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市名校长先进事迹介绍

  • 2024-06-23
  • 5713

  市名校长先进事迹介绍

  姓名:汪z

  出生年月:1960年6月

  现任职务:z区z中学校长、党支部书记

  职称:中学高级教师

  政治面貌:*党员

  简历:

  1978年9月--1980年7月z师范学校物理专业学习

  1980年8月--1983年8月z区z中学任教

  1983年9月--1985年7月z师专数学专科学习

  1985年8月--1988年7月z区z中学先后任副教导主任、教导主任

  1988年8月--1993年7月z区z学校任校长、书记

  1988年9月--1991年7月浙师大物理教育专业本科函授

  1993年8月--20**年12月z中学任副校长

  1995年3月--1995年7月z省z市实验中学魏书生校长带徒学习

  2000年4月--20**年6月z市第一期中小学骨干校长培训班学习

  2000年9月--20**年6月华东师大教育学原理研究生课程班学习

  20**年12月--今z区z中学任校长、书记

  20**年12月华南师大骨干校长高级研修班学习

  从1988年开始担任校长至今,已从事学校管理工作二十多年。多年来,一直能坚持全面贯彻教育方针,坚持面向全体学生,一切为了学生的健康成长。在学校管理上,始终坚持科学与民主相结合,坚持以人为本,努力促进学生、教师、学校的和谐发展。20**年底开始担任z中学校长,坚持“规范+特色”的办学目标和“合格+特长”的培养目标,并采用多种措施促进目标的有效达成。

  积极探索“轻负担、高质量”的教改之路,努力提高课堂教学效率,创设条件培养发展学生的个性特长,学生在历年中考中的总平均分始终保持在全区的前列,一大批学生在省、市、区的体育、艺术、科技等方面获奖。近三年来学校荣获“z省卫生先进单位”、“z市示范性文明学校”、“z市学生阳光体育运动先进集体”、“z省示范性图书馆”、“z市绿化造林先进单位”、“z市第三批语言文字规范化示范学校”等省、市级荣誉十几项。

  多年来一直重视教育科研工作,担任z市物理学会常务理事、z区教育学会副会长,主持多项市、区级科研课题的研究,参与由上海科学技术文献出版社出版的《高中物理精编》一书的编写,并主编由北京教育出版社出版的22万字的《教海泛舟》一书。本人先后获得“z区高中物理学科带头人”、“z省优秀教师”、“z市优秀教师”、“z市王宽诚育才奖”、“z区优秀共产党员”、“z区先进教育工作者”、“z市名校长”等荣誉称号。

篇2:小学校长先进事迹:雪域高原传播着师德

  小学校长先进事迹:雪域高原传播着师德

  傅zz,土族。1976年毕业于青海民族学院数学系;1976年8月-1991年8月,在z州民族中学担任教育教学、副校长工作;1991年9月至今任z州z小学校长。

  傅zz两次被授予青海省“十杰”校长称号,先后荣获州级“先进教育工作者”、“全州优秀校长”、“劳动模范”、“优秀共产党员”、“民族团结先进个人”等称号,20**年被评为青海省师德标兵。良好的师德是育人的关键,人格力量、情感力量、智慧力量融为一体是教师师德的集中体现。

  出生于青海互助土族自治县农村的傅zz在远离家乡的z草原、在牧区教育教学领域已奋斗了整整30个春秋。30年来,无论是作为一名普通的教师、班主任,还是身为校长,他始终坚信,只有付出对事业、对学生持久而真诚的爱,就一定会得到一位教师所期望的回报。“只要付出心血,没有教不好的学生”。

  傅zz说,在州民族中学做班主任工作的那段日子,是他最感充实的一段经历。傅zz是一个深受学生欢迎的班主任。因为他课教得好,更因为他从心底里爱学生、欣赏学生。

  当初,州中学民族高中班学生成绩最差,而且最调皮,是学校出了名的差班,没有一个老师愿意带他们。但是,从教不久的傅zz却愉快地承担了这个班的班主任。因为他相信,只要付出心血,没有教不好的学生。民族班的学生由于上学较晚,读高中时大多已20岁左右,生活散漫、学习风气差,沾染一些毛病是这个班的“群体特征”。班里有个男生叫桑杰,是全校有名的“刺儿头”,在老师们的眼里,是一个“冥顽不化、无可救药”的学生。

  傅zz接班后,先不声不响地暗中观察一段时间,结果发现桑杰足球踢得好,而且在班上有一定号召力。更可贵的是,他是个很孝顺的孩子。傅老师开始“投其所好”,首先给他压担子,让他在班上组织球队,当球队获得好成绩时,傅老师及时给予支持和鼓励,并告诉他“老师很欣赏你,但要成为一个优秀的人,必须方方面面都要好。”话语不多,但语重心长。此后,桑杰有了显著转变,老师们说,与以前比,他简直判若两人。

  抽烟曾是民族班学生普遍存在的现象,老师们虽然想了很多办法,但效果都不大。傅zz带上民族班后,搜集了关于吸烟危害健康的图片,并张贴在教室里,他首先要求学生不许在教室里抽烟,坚持两个月,效果不错。他进而要求不许在宿舍抽烟,并经常到宿舍检查,让同学们互相监督,坚持一段时间,许多学生都戒掉了烟。永军是班上最调皮的学生,经常撒谎、找借口回家不上课。一天,他又说爸爸妈妈病了,要回去看看。傅zz明知这又是在撒谎,但仍像慈父一样对他说,“你是很有孝心的孩子,回去吧,耽误的课回来我给你补上。”老师真诚的关心深深地打动了永军,他向老师讲了真心话,再也不提回家的事了......在牧区长大的孩子,不知道面粉是怎么来的,更不理解“锄禾日当午,汗滴禾下土”的艰辛。傅zz发现有些孩子随意扔掉吃剩的馒头,有的竟用馒头当作石头砍羊寻开心。每见到这种情形,傅老师总是把他们扔出去的馒头一块块捡回来,然后给他们讲农民劳作的艰辛,使他们懂得粮食的来之不易。民族班的一些学生学习兴趣不足,成绩不理想。傅老师发现一些学生经常不能按时完成情况,原来是学生不喜欢×号,一见到×号,有的就会把作业本扔了或撕了。为此,他在批改作业时,发现学生做错题时,先打上一个点,让学生更正,更正后,再给打上个句号。这一做法深受学生欢迎,学生写作业、交作业的积极性普遍提高。现在,这里的许多学校、许多老师都仍在使用这一方法。

  傅zz是当地一位知名度很高的老师,家长们都想把自己的孩子送到他的班里读书,认为孩子只要在他手里“过”一下,就能考上高一级的学校。事实也如此,傅zz所带班的学生考上学的最多,当初许多考入州民师的学生,已成为z草原教育战线的骨干力量。傅zz说,牧区的孩子朴实,虽然毛病多,但是很容易感化。我虽是一个土族人,但我只要真心付出,会赢得藏族孩子及家长们的信任。他对那些家境贫寒、交不起书本费的孩子,除了在权限范围内予以减免外,还常常慷慨解囊,在学习、生活上给予补贴。当年,z草原上有些残疾儿童不能像同龄人一样享有受教育的权力和机会,这种现状让他感到很难受。为此,他决定在z小学开办民族特教班,免费招收残疾儿童入学,并亲自兼任班主任。在他的倾心教育下,这些残疾儿童通过接受系统的知识学习和康复训练,现已有27名残疾孩子完成了义务教育阶段的学业。当这些孩子离开学校的时候,虔诚地给班主任送来条条洁白的哈达。

  20**年7月29日晚8时,一场空前的特大暴雨袭击了z州府所在地结古镇,z小学校园全部浸没在洪水中,年久失修的土木结构房屋纷纷因浸蚀倒塌,64户受灾职工无家可归。当夜12点,出差到西宁才两天的傅zz得到消息,连夜返回z。经14个小时的颠簸,一到学校,他就冲进齐腰深的洪水中,与教师们在洪水中开沟引水,在淤泥中转移学校资产......而此时,洪水将他家的家具、器物以及为女儿准备的嫁妆、首饰席卷一空。几天下来,他衣不解带,双眼血红,满嘴是泡,饭菜难以下咽,双腿开始浮肿溃烂......茫茫雪域,z草原,自然条件恶劣,学校的教育教学条件差,设施简陋,很多情况下,学校的日常管理维护都是傅zz担负。学校的输电线路出现故障,他就爬杆架线;学生的课桌凳坏了,他就维修加固;当厕所、水道被堵塞时,他也亲自去疏通......他常说:“学校就像一个家,当家理财,一切要从勤俭做起,自己能做的事自己做,为学校节省一分是一分”。所以每次出差时,为了节约一点开支,食宿只求温饱、住行只需简便,从未领取过补助和差旅费。

  1999年,由于他在学校管理中做出了优异成绩,州政府曾给他奖励了3500元现金,他把奖金全部捐给了学校,设立了贫困生助学基金。他被评为青海省“十杰”校长后,又从省政府奖给他的1万元现金中拿出一部分奖励骨干教师。在他的表率作用下,学校全体师生,尤其是党员教师纷纷捐款助学,一直延续至今,到目前为止,所捐的助学金已达6万元,每学期都有40多名贫困生享受到该项基金的帮扶。“一天看不到孩子们的身影,我心里就空荡荡的”“我喜欢和孩子在一起,感受孩子们的兴趣、情趣、童趣,使我最大的幸福,如果有一天我没有看到孩子们活泼的身影,没有听到孩子们的笑语欢声,我心里就空荡荡的。看着他们一天无忧无虑的欢笑,看着他们一天天长大,就像看到了希望,也感受到了自己工作的价值。”

  多年来,傅zz从一名普通的教师成长为全z州小有名气的校长,身上的担子更重了,但是,傅zz始终没有离开教学岗位,没有离开他深爱的孩子们。现在的z小学,在傅zz的领导下,建起了“希望书屋”、 “科技制作展览室”、“小公民道德实践基地”、“健身园”等,通过“升旗仪式”、“主题演讲”、“爱心活动”以及各类特色竞赛,让孩子们树立起自尊、自信,体验成功,体验快乐。

  平日里,傅zz除坚持上课外,每周都要保证听三堂课,他还积极创造机会,选派教师外出学习。身为校长,他以制度创新为切入口,完善教师激励机制,推行教师评价制度,建立了严明的校风、教风、学风考核细则,为教师专业发展建立了良好的外部条件。

篇3:小学校长先进事迹:拼尽一生写教育

  小学校长先进事迹:“拼”尽一生“写”教育

  “办好人民满意的教育”已故zz小学校长吕zz先进事迹报告会日前在zz人民会堂举行。吕同志的妻子林zz、生前的主治医生、师生代表等6位报告团成员,用朴实的语言、真挚的情感从不同角度讲述了吕同志爱岗敬业、公而忘私的先进事迹,描绘了一个个感人至深的细节。掌声一次次在会堂里热烈地响起,不少人被感动得泪流满面。

  妻子:今生无悔的选择

  20**年12月4日3时52分,zz小学校长吕zz因患胆囊癌医治无效,永远离开了他心爱的师生,年仅49岁。“榕麟离开已经20多天了,这是我一生中最难熬的一段时间。”吕的妻子林zz第一个走上讲台,抑制不住思念的情感,她双眼泛红,不停啜泣。

  从少年时代认识到共同生活在一起,整整30年时间。林zz在为爱人守灵的第一夜,在爱人电脑中发现了一封《致我最亲爱的老婆和儿子》的信件,上面写着:“因为只管学校工作,照顾家庭不周,也没有注意身体,没有及时抓紧治疗,实在对不起家人。现在家里还有81岁的老父亲,有还在读书的儿子,真为难你们了。”在信件中,吕校长更多提到的还是“看到群小如今的变化,心里挺自豪的,为自己辛苦换来的学校、教师们以及学生们的成长而感到欣慰”。

  在林zz的回忆中,30年来丈夫似乎都把心血扑在了工作上:恋爱时,跟其他恋人们相比,两人之间少了甜言蜜语,说的几乎全是学校工作和教育问题;成家之后,晚上几点回家从来都没谱;孩子看病、接送上学从来指望不上他。从开始的不认同到最后的慢慢理解,林zz讲演到最后,动情地说:“我不想再去计较什么"值不值得"这样的问题,榕麟把生命中最美好的时光都献给了他热衷的教育事业,他是我今生无悔的选择!”

  主治医生:重病期仍拼命工作

  福建医科大学附属第一医院肝胆胰、腔镜微创外科医生欧荣文回忆起与吕相处的一年多时间,他说,吕校长坚强的意志品格和对教育事业的无比热爱,至今都让他印象深刻。

  吕第一次手术后的第四天,主治医生欧荣文发现吕校长不在病房,原来他第一时间就回到学校。当时欧荣文一脸严肃地告诫他:“你现在最重要的就是配合医生,好好住院治疗。”可是下一次巡房,校长的床位又是空的。前年4月手术后,吕的病情开始恶化,不可能像先前那样时不时“溜”回学校。他竟然把病房变成办公室,在病房收发邮件、批阅公文、召集学校老师开会。

  化疗期间,欧医生看见吕校长因疼痛而面色苍白,汗如雨下,就劝他还是打一针*。而吕总是不愿意,他说“我还得保持清醒的头脑,再忍忍吧”。

  “如果他能抽出时间及时就医,或许最终的结果就不是这样。吕校长正是因为一心扑在教育工作上,最后延误了治疗的最佳时机。”欧荣文感慨地说,一个“拼”字,看似简单,却划出了两道拼搏抗争的弧线。前期,吕将本该用于治疗的时间用在了工作上,“拼”的是身体;后期,当得知自己所剩时间不多时,他分秒必争,和癌症“拼”时间。“拼”字道出了吕校长的一生,拼在了教育事业的最前线。

  师生代表:永远的好校长

  来自zz小学的老师和学生代表,会上也深情追忆了他们的好校长。“他的办公室有两套桌椅:一套是用食堂废旧餐桌改成的大圆桌,开小型会议时使用;一套是自己花钱买的布艺沙发,用来招待客人。他还出了一招,让学校所有中层以上领导会签发票。”zz小学副校长郑天戈说,吕始终对自己高标准严要求,要让学校的每一分钱、每一件事都在阳光下运行。

  zz小学学生林树培还记得吕对他的勉励。原来,一次学校大队竞选,树培以两票之差落选。就在他难过之时,吕校长笑着对他说:“树培,男子汉可不能哭哦!有什么大不了的?”不仅如此,吕校长还鼓励他:“你的朗诵很有感情,我推荐你进校献词队,一定会大有作为的!”回忆至此,林树培动情地说:“群小,是我心中最好的学校!吕校长,是我心中最好的校长!”

  zz市组织师生向吕学习

  吕校长的事迹感动了台下的众多听众。大家纷纷表示,要学习他的精神。“吕同志从一名普通教师成长为知名校长,付出了毕生心血,谱写了小学校长、人民教师、共产党员的壮丽凯歌。他是我市教育系统师德师风建设和学习贯彻**大精神活动中涌现出来的先进典型。”zz市教育局局长郑勇表示,市教育局已要求广大教育工作者要学习吕的不懈精神追求,履职尽责,创先争优,当人民满意的教师,当优秀教育工作者,办好省会中心城市一流教育。广大青少年学生也要学习吕的崇高精神风范,努力成为德智体美全面发展的好学生。