六年级组老师工作体会：人生需要不断地学习

　　六年级组老师工作体会：人生需要不断地学习

　　转眼间，这已经是我在百鸟小学这块美丽的土地上耕耘的第三个年头了，三年的时间，说长不长，其中的酸甜苦辣，有我们六年级组全体兄弟姐妹的共同见证和陪伴。我们六年级组是一个非常务实和快乐的团队。在这个优秀的团队里，我觉得自己成长的脚步也不再停滞不前了。

　　记得刚来百鸟小学时，我是抱着试试看的心情来的，人家都说民办学校的生活我们公办老师很难适应，我心想：如果适应不了就回原单位吧，反正原来的那所学校相对来说也是一所比较好的学校。带着这种心理，我发现自己的恋旧情绪很严重地干扰了我在这所学校的工作，我根本就没有发挥出自己的优势，哪怕是自己以前最在行的。所带的班级也不尽人意。

　　有天晚上，我们几个值班的老师在操场散步，谈论着年级的工作中的得失，我总在念着以前的种种好，觉得所有的过失都是客观的原因造成的。这时候我们的年级主任只对我说了一句话，她说：“树移死，人移活。”过后的几天当中，我一直思考着她的这句看似简单的话，也开始以另一种眼光看待她的工作态度，工作中的她从不抱怨，一切都以学校的工作为重，对待年级的兄弟姐妹，总是有什么不足当面说，大家的意见也总是充分考虑，她的工作任务比我重得多，年龄比我长，可是她所带的班级却总是在各方面都走在年级的前列。

　　我想，我没理由再抱怨和颓废下去了，于是，我重拾信心，开始改变工作思路了，慢慢地，我们班的学习成绩、纪律、活动都有了一定的好转，就在我为自己的一次考试夺冠了而沾沾自喜了好长一段时间时，哪知半路杀出了一匹黑马，她就是平时做事看上去有点不靠谱而且自诩为气质美女的喻婷美女，在她接手了0601班之后，那个班级的变化令我们所有的人都不得不折服她的初生牛犊不怕虎。婷婷不仅乐观开朗，而且做起事来一套一套的，常常能达到事半功倍的效果，和她在一起，我常常被她的年轻和热情所感染，自己的心也变得更年轻起来。

　　百鸟小学的工作繁重而琐碎，以前的我只要接到上级的通知要我代课时，我都免不了要抱怨一番，可最终的结果又还是接受了任务，只要不是我份内的事情我便不愿多做一点。这个学期，新来的邹肖平老师成为我的搭档，兼我们班的数学和副班主任，我估计他应该是这所学校年龄和教龄最长的前辈了，我心想：他会要花多长的时间来度过在百鸟小学的适应期呢？他会成为我工作上的得力助手吗？

　　然而，只有短短的几天，我便为我之前的那些看法和想法感到非常羞愧了。第一天上课邹老师操着一口地道的宁乡话，我便开始担忧和焦虑，心想又不好怎么开口提这个有理但又无理的要求。内心一直矛盾纠结着，第二天，没想到邹老师利用午睡的时间买来了一个扩音器，而且，上课时居然说起了普通话，并且一直坚持到现在。我只要一有什么事情，邹老师便问着我要不要他代课，代值班。

　　午睡的时候，因为我们办公室女士居多，邹老师便主动提出他到教室午睡，替我守走读生。最让我感动的是八月十五那天，邹老师居然主动提出让我回去过节，他在这里值班。他那种兢兢业业工作和做人的态度深深地感染了我，我想这是我人生路上最宝贵的一笔财富。

　　还有我们年级组的夏哥，待人诚恳，常规工作经常被评为优秀。丽人姐为人直爽，态度乐观。谢华多才多艺，很爱帮忙。丁哥憨厚，做事随叫随到。奇亮年轻踏实。还有新到我们年级组的阳恩刚、亮妮姐、冰冰姐、彭灿、杨建国，他们的身上都有我所没有的许多优点，我想：既然选择成为了百灵人，就让同事们身上的这些优秀品质成为点亮我人生又一次起航的灯塔吧。最后，我想用如下这段话与在座的各位兄弟姐妹们一起共勉。

　　人生因学习而丰盈和美丽，而且学习也是事业上，还有社会发展的动力，学习做事，学习共处，只有不断学习，才能跟上时代，才能驾驭自己的人生。

篇2:度第一学期南郊中学初一年级组工作计划

　　20**年度第一学期郊南中学初一年级组工作计划

　　年级组长：zz

　　一、指导思想

　　围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。

　　二、保障措施

　　1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

　　2、充分发挥本年级教师的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。

　　3、全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

　　4、定期召开年级会，广开言路，群策群力解决问题。

　　三、抓好教学常规

　　面对新课程，新课标，我们初一年级组将抓好集体备课，带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能及时了解教学信息反馈，及时处理。实行师徒结对活动，努力提高青年教师业务素质，提高年级组教学能力。年级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学“五认真”检查督促工作，要让初一年级组形成踏实肯干，冶学严谨，团结进取，优良的工作集体。

　　三、抓好学生常规

　　作为刚进入初一年级的新生，要做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们立即适应初中学习生活，能适应我校的新环境，新老师，新的学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“在校常规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，在初一年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。

　　四、抓好班主任工作

　　作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的班级管理好，出先进，出成果。

　　五、抓好教科研工作

　　为了更好地教学，加强业务学习，组织教科研是不可少的，理论联系实践，理论水平在实践中检验，实践要靠一定的理论水平作指导，应在教科研方面多下功夫，多阅读，多思考，多总结，积极参加平时的教科研活动中，能做到与所教授的内容，所接触的学生，所遇到的现象，所处的环境，具体问题具体解决，能在教学实践中提高自身的理论水平，反过来再来指导实际工作，形成良性循环，养成向教科研要质量的文化氛围，年级组将在平时的教科研活动中给予支持，评优鼓励。

　　六、抓好德育卫生等工作

　　以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的人文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的两操等工作。

　　本年级将团结每一位教师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，完成本学期学校安排的初一年级组教育教学任务。

篇3:度第一学期南郊中学初二年级组工作计划

　　20**年度第一学期郊南中学初二年级组工作计划

　　年级组长：zz

　　一、指导思想： 以新课程标准、素质教育为工作重心，以学校教务处工作计划为指导，贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习，加强教学探讨与研究，全面贯彻落实新课标的各项要求，全面提高实施素质教育的水平，达到提高初二年级整体教学质量和水平的目的。

　　二、工作要点：

　　1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。 树立正确的教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力。素质教育、教学质量两手一起抓。认真学习新的《课程标准》，借助上学年小组合作学习的教学改革。在教学中继续深化小组合作学习方案。真正确立以“为了每一个孩子的发展”为轴心、以“落实每一个教学行为为切点”的工作面。

　　2、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。 初二（6）是学校小组合作学习的实验班，班主任和课任教师已有一些合作学习的教学经验，其它班的任课教师要以初二（6）小组合作教学为中心，要从以教为主转到以学生的学为主，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。赋予学生以教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。

　　3、进一步发挥团体作用，争创先进教研组。研究性活动忽略形式注重实效，不断提高教学研究和业务管理水平，力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。正常听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，提倡一课多作，加强评课、切磋环节，提高研究含量。努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程，发挥课堂教学评价的导向、激励、调控作用。

　　4、重视抓好教学科研。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。按照学习、实践、总结、检验的流程进行教学研究。在此基础上撰写专题教学论文或案例。

　　5、“提优保差”的工作常抓不懈。小组合作的实验班和平行班分别拟定培优保差计划，落实到位。争取达到实验搞出特色，平行班“再培优计划”落实，以各种方式减少流失率！

　　三、主要集体活动安排

　　九月份：

　　1、共同商量完成计划的制定。

　　2、组织学习小组合作教学方法。

　　十月份与十一月份：

　　1、 认真备课、上课，合理利用课件、拓展资料，扩宽学生的视野。

　　2、 首先相互听课与评课，而后开展集体备课、选人上课、集体评课的一体化活动。

　　3、 组织期中考试。

　　4、集中进行中考试卷分析、评比，拟定后期教学工作方向与重心。

　　十二月份至一月份：

　　1、认真上好教研课，积极组织参加校级、市级教研活动。

　　2、认真做好期末复习工作。

　　3、 按规定上交论文、案例。

　　4、 做好学期评比、总结工作。