光荣升旗手事迹介绍：火炬金奖获得者

　　光荣升旗手事迹介绍：“火炬金奖”获得者

　　女：老师们，同学们，大家早上好！今天的光荣升旗手可是z市“火炬金奖”少先队员呢,赶紧用热烈的掌声请他上台吧！

　　励z：大家好！我是六（2）班的励z，在7月21日~23日，我有幸参加了为期三天的z市火炬金奖挑战营活动，并成功地获得了“火炬金奖”少先队员的荣誉称号。

　　女：“火炬金奖”是z市级少先队员的最高荣誉，听说整个争章过程是非常困难的，你能跟同学们介绍一下你是如何脱颖而出，争章成功的吗？

　　励z：参加“火炬金奖”考核的每个队员都是来自z市各个学校的优秀少先队员。挑战活动的难度的确很大，其中最艰难的任务就是撰写调查报告。活动要求以小组为单位，在规定时间内参观完浙江省自然博物馆，并撰写一份调查报告。这份报告必须要小组成员互相合作才能完成。

　　一开始，我们小队转了一圈也无法确定主题，所有人都自顾自地发表各自意见，我看着时间一秒一秒地过去，非常着急，于是，就自告奋勇地当起队长。首先引导小队成员们先确定目标，再有条理地逐一分析每位队员提出的意见，并结合博物馆动物展区中的内容，终于确定了主题--《动物如何保护自己》；接着，对每位队员进行了分工，每个人都按照分工要求完成自己的那一部分调查报告；经过整整半天的努力，我们终于完成了所有的工作。最后，由我把小组成员的小报告综合成一份完整的调查报告。报告内容详尽，论点明确，论据充分，获得了一致好评。通过这项活动，队友和老师们对我刮目相看。

　　对啦，音乐剧的表演也让我费劲脑汁啊。毫无舞台剧表演经验的我们面对一系列问题可是费尽了周折，期间也走了不少的弯路。花了整整一个上午，我们完成了材料以及主题的选定，制定了初步方案。下午，再对所有细节不断改良、每人分工明确，牢记各自角色，终于完成了一套完美的表演。

　　女：原来挑战金奖要做这么多的事啊，听了你的介绍，我更加佩服你了！你还有什么心得想和大家分享的吗？

　　励z：我觉得要在“雏鹰争章”活动中取得最后的成功，不仅是需要创新的点子、渊博的知识和稳定的成绩，还需要有一颗乐于助人、乐于分享、积极向上的心；当然最重要的是要有团队合作精神，不要计较个人得失，只有实现集体的利益，才能真正展现自我。

　　女：是啊，团结和坚持都是必不可少的！对了，我还听说你在英语比赛、奥数竞赛中都得过奖，去年还代表学校篮球队参加了z区小学生篮球比赛。你平时是怎么做到学习和锻炼两不误的呢？

　　励z：学习和锻炼其实是很快乐的事情，都可以探索和发现无穷的奥秘，保持乐观的心态，努力做好每一件事。其实我们学校有很多同学都非常优秀，在各个方面都取得了很多成绩呢！在前段时间的z区建队节表彰中，我们学校就有很多同学获奖。

　　获奖名单如下：

　　1.z市“火炬金奖”少先队员：六（1）中队孔依扬、六（2）中队励z、六（4）中队刘轩汝、六（5）中队蒋瑞羿。

　　2.z区优秀雏鹰假日小队：

　　三（2）中队 自由女孩假日小队、三（3）中队 蓝精灵假日小队、五（1）中队 灵动假日小队、五（4）中队 摩尔假日小队、六（1）中队 太阳假日小队。

　　3.z区平安五虎将假日小队：二（1）中队 棒棒糖假日小队

　　4.z区“小调查 大社会”实践活动一等奖：六（1）中队 太阳假日小队 马容容

　　先进集体：六（1）中队

　　优秀指导老师：葛z老师

篇2:第八周光荣升旗手事迹介绍

　　第八周光荣升旗手自我介绍

　　主持人：为期一周的文一街小学首届数学节在全校师生的共同努力下，就要圆满闭幕了。首先，让我们再次以响亮的声音喊出我们本届数学节的口号：让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生。

　　主持人：是的，本届数学节的活动可谓丰富多彩。数学绘画创意无限，跑跳绳口算速度非凡，挑战24点紧张激烈。同学们认真书写数字，细心完成计算，联系学习实际写出了数学日记，办出了富有特色的数学宣传窗......这些活动在每个同学的心里撒下了阳光，撒下了欢乐，也撒下了智慧的光芒。

　　（一）主持人：瞧，站在我身边的这位同学就是“玩转二十四点”的冠军，先请你自我介绍一下吧！

　　李zz：大家好，我是三（1）班的李zz。

　　主持人：李zz，现在同学们的心情都和我一样，很想知道你是怎么算24点的，能把你的经验介绍给我们吗？

　　李zz：当然可以，分享是一种快乐！24点就是4个数字的游戏，经过加减乘除最后结果是24。最近，学习玩耍之余，我都会和妈妈一起玩24点的游戏。一开始，每次都是妈妈赢，我就很不服气。妈妈说，24点不但要开动脑筋，灵活使用加减乘除，而且还要有快速口算的能力。我就开始加强口算训练，每天在完成作业后都主动练习几张口算训练的题目。我还开动脑筋，总结经验，发现24点最简单的就是凑成3乘8，或者4乘6。如果不能，再尝试其他的方法。经过一段时间的努力，我计算24点的速度得到了很大的提高，再和妈妈玩24点时，我也能取得胜利了。

　　我觉得学习数学是一件很快乐的事情，就像24点，同学们可以在课间、在出去旅游的途中玩一玩这个游戏，在游戏中锻炼我们的口算能力。这次比赛，我获得了好成绩，但是我的计算还是不够熟练，需要继续努力，争取更好的成绩。

　　主持人：李zz，我觉得你在学习的过程中有不服输的精神，而且很会总结经验，所以才获得了今天的好成绩。恭喜你！

　　李zz：谢谢大家！

　　（二）主持人：现在，我要隆重推出的是世奥赛全国银奖、希望杯杭州市一等奖、睿达杯一等奖的获得者六（1）班的徐闻达！大家欢迎！

　　主持人：徐闻达，你真厉害，竟然能获得全国性的数学荣誉。你能和我们一起分享一下获得世奥赛全国银奖的经历吗？

　　徐闻达：当然可以了！记得五年级的时候，数学老师推荐我去参加一个数学比赛，那时我还是抱着试一试的态度去参加的，虽然我没有太大的把握，但是还是尽心地进行了准备，没想到竟然成功地通过了初试。从那以后，我便更加喜欢数学，每天都和数学打交道，经过不断地努力，在决赛中以一等奖的成绩冲进了杭州集训营。在三天的集训营里，我遇到了真正的高手，于是我学习得更加努力了，朝着进入杭州代表队的目标，一步一步踏踏实实地前进。最终我入选了杭州队，并在天津的全国赛中获得了银奖。每当回想起来，真是令我感慨万千啊！

　　主持人：是的，这是一次多么富有挑战的经历啊！那么，你中途出现过放弃的想法吗？

　　徐闻达：当然想过，每当我看到其他的同学在认真答题时，我便会心中一颤：“要是我比不过他们怎么办？”但是，我总是想：学数学并不是为了得到很多的奖项，更多的是为了开拓思路，加强自己的逻辑推理能力。每想到这里，我便重新拾回了信心。

　　主持人：徐闻达，既然你已经学习了这么长时间的奥数，你有什么经验和大家分享吗？

　　徐闻达：我觉得学好数学，更需要理解和活学活用，有时候，一个短短的公式，就能变出一连串的题目，牛吃草，流水问题，鸡兔同笼，这些看似麻烦的题目其实只是在公式上进行了一点点添加，并非有想象中的那么难做。在生活中也一样，做任何事都不能死板，我们应该有自己独立的思想，才能够面对未来独立的生活。

　　主持人：嗯，有思想！哎，徐闻达，听说你有一个本领，能背出圆周率小数点后面很多位，今天就给我们秀一秀吧！

　　徐闻达：这样啊，那我今天就献丑了！

　　主持人：我来看答案，开始！

　　（徐闻达同学在全校同学面前背了圆周率）

　　主持人：停、停、停，照你这么背下去我们上午的课都不用上了呀！全对！真是太厉害了！大家鼓掌！

　　（三）主持人：这位同学，你是来干嘛的？能不能给我们透露一下。

　　叶芝：我是六（3）班的叶芝，不管你把魔方怎么转，我都能在很短的时间内转成每个面都是相同的颜色。

　　主持人：我不信，能不能表演给我们看看？

　　（叶芝同学在全校同学面前表演了魔方）

篇3:第五周光荣升旗手事迹介绍：火炬金奖获得者

　　第五周光荣升旗手事迹介结：火炬金奖获得者

　　主持人：老师们，同学们，大家早上好！站在我旁边的两位光荣升旗手可是获得了杭州市火炬金奖的荣誉呢！下面就让他们自我介绍一下吧！

　　宋z：大家好，我是六（1）班的宋z！

　　张z：大家好，我是六（3）班的张z！

　　主持人：你们真厉害，竟然能获得火炬金奖的荣誉。你们能说说你们挑战火炬金奖活动的经历吗？

　　宋z：7月5号一大早，我赶到了钱江新城，开始了为期三天的火炬金奖挑战营活动。看着报到大厅人头攒动，想着这些学生都是来自各个学校最优秀的学生，开始我有些紧张，但我稳定情绪后不断地对自己说：“没关系，不用紧张，加油！”

　　活动分为六个主题：我的城市梦，做宣传卡片，并向社区居民分发；我的环保梦，做一件环保艺术品；我的人生梦，脱稿演讲自己的理想；我的体育梦，参加一项体育活动；我的国学梦，做一张国学试卷；我的艺术梦，根据自己的艺术特长选择社团，小组编排节目，向家长、老师、同学汇报。这些活动都让我即兴奋又紧张！

　　张z：7月11日早上，我来到了杭州市民中心K楼青少年活动发展中心的一楼大厅，准备参加第41期火炬金奖挑战营活动。那里已经有不少同学了，我又紧张又激动，心想：这些同学都是各校的精英，我们实力相当，我能成功吗？这次挑战营共有二百多名队员参加，抽签分为五个中队，每个中队又分为四人小队。活动主要围绕“中国梦”这一主题展开。

　　主持人：在这此活动中你们肯定经历了不少事情，你们能说说印象最深刻的事是什么吗？

　　宋z：令我印象最深的主题是 “我的艺术梦”，要求每一营员根据自己的艺术特长在中队的书法社团、绘画社团、歌舞社团、器乐社团中选择一个社团，小组确定主题，但必须围绕着“梦”的主题，各自编排节目。我在器乐社团和书法社团间犹豫，最终选择了书法社团。我用行书把《我的理想》写成了一幅书法作品。看看周围同学写的漂亮的毛笔字，我感慨道：“真是高手如云啊！”写完后，我们小组成员就开始布置展板。作品怎么排版，怎样装饰，标题写哪儿，大家开始群策群力。我们进行了充分的讨论，布置得也特别认真，因为展板必须要有特色，才能吸引眼球。在大家的努力下，展板终于搞定啦！

　　第三天早上，我们早早地来到了多功能厅摆放展板。老师新布置了一个任务，每人要讲一段一分钟的作品介绍。其他同学都一言不发，谁都不敢上台，我自告奋勇当起了团长，上台向大家介绍了我们社团的作品。通过我们的展示、讲解，老师、同学们对我们社团刮目相看，最终以11票的好成绩获得了最高票。

　　张z：令我印象最深刻的就是“我的环保梦”活动。“我的环保梦”活动是用废弃材料进行变废为宝。我们小组大家都不甘落后，有做花盆的，也有的做家具模型的，我打算做一辆光盘自行车。要做一辆光盘自行车可不是一件容易事，光盘自行车要做到立体，就更不容易了。我用的材料是光盘和吸管。首先我将吸管裁成一小段一小段的，做成了一个简易的支架，然后将光盘轮子安装在支架上。为了更加逼真，我还做了一个迷你小坐垫。可是我立马就发现了问题，自行车根本立不起来！我想了想，仿照自行车又做了一个简易的支撑杆，把它牢牢的固定在支架上。忙活了快两个小时，光盘自行车终于完成了。在评分中，我还得到了小组第二名的成绩。

　　主持人：获得了火炬金奖，你们有什么心得想和大家分享的吗？

　　宋z：一分耕耘，一分收获。我成功挑战了火炬金奖。通过这次活动，让我明白了做什么事情都要积极参加，并做充分准备，而且对自己要有信心，在活动过程中认真参与，相信我们每一个同学都能做到。

　　张z： 7月15日我上网查找金奖名单，功夫不负有心人，经过我的努力，考上了雏鹰奖章--火炬金奖。只要付出了辛勤的汗水，就会得到回报。 同学们也要努力，积极参加校内外的各项活动，努力完成，为学校争光。

　　谢谢大家！