国旗下讲话：保护环境，让天更蓝，水更清

　　国旗下讲话：保护环境，让天更蓝，水更清

老师，同学们：上午好！

　　先给大家讲个故事：

　　1984年，在墨西哥一家铸造厂，老板接到一个死命令：火速追回最近运往美国的一批桌子的钢铁底座，不惜任何代价。

　　与此同时，在美国，一个建筑老板正满脸怒容地指挥工人们从刚刚建成的两幢楼房上拆下新进的一批钢筋，理由是：这些钢筋不能用。

　　与此同时，这种情况在墨西哥的其他四个城市也相继发生，大约有20至40幢已经建好的楼房被政府严令要求立即拆掉，然后再重建，原因也是这四个城市所购买的钢筋也不能用。

　　真是天大的怪事！建筑老板们一个个目瞪口呆，也一个个非常愤怒。因为已经建好了那么多的楼房，现在要拆毁，重建，那他们的损失将是非常巨大的，甚至要破产的。可是，当他们了解到了事情的前因后果后，又不得不一切照办，不敢丝毫懈怠。

　　这到底是怎么一回事呢？

　　原来，29岁的苏蒂洛，是墨西哥某家医院的电工，他是这件离奇事故的制造者和受害者。1983年11月的一天，电工苏蒂洛结束工作后，趁人不注意，从医院仓库里偷走了一只奶瓶大小、不锈钢制的金属罐。金属罐里的胶囊被摇晃破裂，破裂成成千上万的放射性小颗粒。放射性小颗粒撒落到废品收购站的院子里。许多小颗粒还被碰撞碾压成粉末，与一堆堆废铜烂铁混杂在一起。

　　两个月后，废品收购站的20名职工都不同程度地受到了放射物的照射。其中两人接受的放射性剂量，相当于美国原子核工人全年所能接受的最高总量的100倍。这两位受害者，一个突然得了牙疼病，整天牙疼不止。另一个经常不停地流鼻血。一位参加过调查的医生说："这两个人癌变的机会相当高。"

　　事情到这儿并未结束。由于废品收购站将带有放射性的废铜烂铁分别运到了两个钢铁铸造厂，因而沿途上多个地区已经发现有放射性污染。

　　在其中一家铸造厂，他们将这些带有放射物的废料加工成了桌子的底座，运往美国。在另一家铸造厂，从废品站拉来的废旧材料被加工成新的钢筋，大约有500吨已经运往美国墨西哥州，至少有两幢楼房使用了这种带有放射物的钢筋。另外3500吨这类放射性钢筋，在墨西哥的4个城市，被用来建造了30到40幢楼房，于是，就出现了刚刚老师说的那灾难。这可谓是一场捡来的灾难。

　　有些人也许会说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己开心就可以了。”但是，有没有想过，如果世界的环境，都被我们这代人糟蹋了，别说远的，就假设世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团糟。那将会多可怕呀！语文课文告诉我们，“降临在大地上的事终究会降临在人类身上。”我们也耳熟能详这样的话：保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。

　　孩子们，环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生，从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林，不践踏草坪；不污染水源。保护环境，我们责无旁贷！

　　我们向往这样的画面：在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水， 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了!

　　孩子们，我们携手努力，从自身做起，为环境保护，为蓝天碧水奉献自己的所有心力吧！谢谢大家！

篇2:国旗下讲话：爱护绿色，保护环境

　　国旗下讲话：爱护绿色，保护环境

老师们、同学们：

　　早上好！

　　迎着明媚的阳光，大家看看我们身边的校园，小树发芽了，鲜花盛开了，草坪里的小草也已经长得绿油油了，这是因为春天已经到来了。

　　“一年之计在于春” ！春天是万物复苏的季节，春天更是播种的季节。世界上已有50多个国家和地区规定了植树节、造林节。我国是开展植树节较早的国家之一，1979年2月，我国将每年的3月12日定为植树节。

　　同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗？是因为树木和绿地是一个天然蓄水库，是一个天然氧吧，能保护水土不流失。大家可以想象一下，如果大地没有了绿色，世界将会变成什么样？可能是一片沙漠，可能就没有了人类。

　　现在困扰我们最大的环境问题就是雾霾天气，而雾霾的克星是雨水，良好的森林生态系统能带来风调雨顺的大气环境，减轻雾霾的形成。

　　植树造林是一种义务，它是改善环境，建设美丽家园、校园、社会的有效手段。保持一定数量的国土绿化面积，能起到防风固沙、涵养水分、减少扬尘和噪音污染等作用，因此我们应该积极主动地投入到植树活动中来，为我们渴望的蓝天、绿树、清泉而尽力。

　　植树造林更是一种责任，一抹抹鲜嫩的绿色，不仅装点着被钢筋水泥包裹的城市，也是我们这座城市活力的源泉。同学们种下的每一棵新树苗，都是在为更好的生态环境祈愿，为更祥和的生活环境祈福：愿人类多一些爱意，少一点暴力！

　　我们再回到自己的身边来看看我们的校园，我们的校园是一个绿树成荫、鸟语花香的地方，充满着生机活力，充满着欢声笑语。

　　同学们，你们是爱护绿化的人吗？那么，你曾经随意践踏过草坪吗？你曾经拉扯过树枝、采摘过花朵吗？

　　同学们，行动起来吧，爱护绿色，保护环境，做一名绿色小卫士。从我做起，做你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，时时刻刻把绿化环境、美化环境放在心上。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也一定会更加美好灿烂！

篇3:国旗下讲话：保护环境，建设绿色家园

　　国旗下讲话：保护环境，建设绿色家园

　　同学们你们知道什么是“公共空间”吗？换一种方式来说，在图书馆，你能做到轻声细语吗？在观看演出时，你能做到和台上很好地互动吗？在乘坐公交时，你能有序排队，主动让座吗......在公共空间中，你能做到自觉自律，很好的维护我们共同的生活环境吗？我们在学校读书，教室、阅览室、校园、餐厅、操场、寝室都是公共空间，盛开的花朵，碧绿的草坪，整洁的教室都使我们的学习生活更加愉快，但是，我们也时常会碰到一些让我们不禁要连连皱眉的事情：

　　场景一，课堂上，老师提出一个问题，当你想好答案正准备举手发言时，总是有同学不举手，就抢着把答案先说了出来。

　　场景二，在阅览室，大家都沉浸在书的世界里，突然有人读到有趣的情节就哈哈大笑起来，全然不顾阅览室内其他同学的感受。

　　场景三，下课了，你走进卫生间看到地上都是水渍，便池也没有冲洗干净。

　　场景四，学校运动会结束后，一些班级都要留几个学生下来清理垃圾的，有的甚至还需要家长来帮忙。

　　场景五，中午要去吃饭的时候，总有几个人在洗手间迟迟不归，让其他同学在教室等上好久。

　　刚才提到的这几个场景是我们大家都不愿意见到的不文明现象，这些不文明行为给我们的学习生活带来了很多不便。为了提高大家的公共空间意识，活化礼仪教育，少先队大队部将从本周起开展“我最喜爱的十大文明行为”和“我最讨厌的十大不文明行为”调查评选活动，让我们都成为“亮眼睛的文明小使者”，发现身边的美，夸赞身边的文明行为；让我们成为勤劳的“啄木鸟”，时时纠正不文明行为，随手弯腰捡起纸屑，轻轻关上滴水的龙头，认真倾听别人的发言，尊重他人，体谅他人，其实就是尊重自己，体谅自己。让我们都能做到：

　　不乱扔杂物，不随地吐痰，不攀折、损坏花草树木，不乱刻乱画；排队候车，依次上下车；

　　不乱穿马路、不闯红灯；

　　在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所，不大声喧哗，无污言秽语、嬉戏打闹；

　　能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员，能够热情为陌生人指路。

　　让我们一起“关注公共空间，争做文明使者”。