国旗下讲话：学会合作（二）

　　国旗下讲话：学会合作（二）

　　老师们、同学们：

　　大家早上好！

　　今天我国旗下讲话的题目是：学会合作。

　　从前，有两个饥饿的人得到了上帝的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另外一个人则要了一根鱼竿。带着得到的赏赐品，他们分开了。得到鱼的人走了没几步，使用干树枝点起篝火，煮了鱼。他狼吞虎咽，没有好好品尝鱼的鲜味，就连鱼带汤一扫而光。没过几天，他再也得不到新的食物，最终饿死在空鱼篓旁边。而选择鱼竿的人只能继续选择忍饥挨饿，他一步步地向海边走去，准备钓鱼充饥。可是，当他看见不远处那蔚蓝的海水时，他最后的一点力气也用完了，他也只能带着无尽的遗憾撒手人寰。上帝摇了摇头，决心再发一次慈悲。

　　于是，又有两个饥饿的人得到了上帝恩赐的一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。这次，这两个人并没有各奔东西，而是商定相互合作，一起去寻找有鱼的大海。一路上，他们饿了时，每次只煮一条鱼充饥。终于，经过艰苦的跋涉，在吃完了最后一条鱼的时候，他们到达了海边。

　　从此，两个人开始了以捕鱼为生的日子，他们有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。前面两个人因为不知道合作，所以两个人都失败了；而后面两个人懂得合作，最终双双取得了成功。这个故事充分说明了合作的重要性。

　　在一个和谐融洽的班集体中，我们同学之间也要互爱，互勉，互补，这样才能共同进步。正如一位名人所言：你有一个思想，我有一个思想，我们互相交换，各自就有两个思想了，通过团队合作就拥有了更多的思想。那么从现在开始，就让我们多与他人合作吧！

篇2:国旗下讲话：学会合作

　　国旗下讲话：学会合作

老师们同学们，大家早上好：

　　我今天国旗下讲话的题目是：学会合作。

　　有这样一则寓言：一位商人赶着驮了货物的一头驴和一匹马在沙漠中行走。驴对马说：“你帮我分担一点吧，我累得快不行了。”马不理睬，继续走它的路。驴终于累死了，主人就把驴身上所有的货物都卸到马身上。马的教训给我们什么启示呢？

　　马的教训很显然地告诉我们合作的重要性。假如当初马答应驴的请求，想必现在也不是这样的结局吧？有时帮助别人等于帮助自己，学会合作就是学会做人的道理。个人是小，合作是金，任何人都需要与别人的合作，才可以取得较大的成功。

　　我们生活在这个社会上，难免要和其他人合作，一幢房子，一个人建不了；一场球赛，一个人打不了；哪怕是朗朗在江阴开一个音乐会也需要乐团的配合，一个人开不了音乐会......美国学者做了一份研究，自1901年诺贝尔奖金颁发以来的75年中，286位获奖者中有三分之二的科学家是与人合作而获得的。合作是成功的土壤，是人类生存的必须。

　　我们的学习更需要合作。老师和学生的合作是保证学业优良的重要条件，老师与老师之间、老师与学生之间、学生与学生的良好合作关系都是和谐校园的基本保证。我们既要有积极的合作态度，又要善于合作。沟通是合作的核心，借助沟通彼此才可以交换思想，分享情感。学会合作首先要学会沟通。若想合作产生良好的效果，重要的一步就要树立“人人为我，我为人人”的责任意识。合作中还要学会自我反省，换位思考，为自己行方便，也为他人添把力。

　　成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。一个人要成就事业需要合作；一个集体要在竞争中获胜也需要合作。一个校园、一个班级，只有处处盛开合作互助之花，才能成为同学们健康成长的乐园。同学们，让我们携起手来，从现在做起，一次学习，一次班队活动，一次卫生的打扫，让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。

　　合作是比知识更加重要的能力，我们小学生，就要学会与老师合作，与同学合作，与朋友合作，与爸爸妈妈合作。时刻准备好一颗待发的心，捧出你的真诚，伸出你的双手，与他人携手共进。