班主任安全教育工作汇报:强安化全教育，确保教学质量的稳步提高

　　班主任安全教育工作汇报:强化安全教育，确保教学质量的稳步提高

　　孩子，一个个鲜活的生命。父母把孩子交给我们教育，不但要教会孩子学习、做人、做事 ，更重要的是要保重孩子每天在校的安全，作为一线的班主任我深感责任的重大。有了安全，教学才能得以正常的开展。因此，强化安全教育，确保教学质量的稳步提高将是我今后教育教学工作中每天都必须狠抓的主题。下面我就把自己今后在安全和教育方面的相关做法作简要的汇报。

　　一、树立高度的责任心

　　以前我们讲的最多的“爱心”，可我觉得做一名受学生、家长欢迎的班主任，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心。爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。现在的孩子都是独生子女，父母把他们视为掌上明珠，从“哇哇”落地起带到入学年龄，不知花了多少的心血和汗水，有的甚至是花了几代人的心血和汗水。父母把孩子送到学校来培养，每个孩子的身上都寄托了家长的厚望。这无形中更把家长这份责任转移给了学校和班主任。因此，班主任是这个班级管理、教育的领头人，只有以高度的责任心为前提，才有可能把班集体带好，把学生管理好，学生管理到位了，安全就有保障，教学工作才能正常开展，教学质量就能提高。

　　二、加强安全教育，消除安全隐患

　　作为一名班主任我深刻意识到不但要关心学生的生活、学习，更应该把安全教育摆在首位，作为头等大事来抓。虽然我们班的孩子还小，大部分的孩子上下学都是由父母接送的，但也有个别孩子父母比较放心，让孩子自己步行上下学。我没有因此而放弃，每天放学我不会忘记和孩子们说上几句：过马路靠右行，不在路上追跑打闹，横穿马路要做到一停、二看、三通过......我想只要我们班主任不厌其烦的细心叮咛过，那些小不点点可能会把你的谆谆教导铭记在心，会主动把它落实到日常行动中，去自觉地遵守交通规则，自然会避免交通事故的发生。

　　我班大部分的学生是在学校用餐的，我格外重视学生在校用餐的安全卫生，课堂上多嘱咐，课后多抓抓：分发碗筷时要排队，排好队；用餐互谦让，不要你争我抢，以免打翻餐具；不要贪吃贪喝，当心骨刺戳伤咽喉；饭前便后应洗手，避免细菌传染......班主任是学生值得尊敬的好老师，我们理应多为他（她）们呕心血，以此作为沟通心灵的小纽带。

　　当清脆的下课铃声响起，学生离开了老师力所能及的视域，那高低的楼梯，宽阔的跑道就成了他（她）们自由的“乐土”，也成了偶发事件的“温室”。当放学的大门敞开，所有的不可能接踵不断地“演示”：疯狗咬伤感染狂犬病毒，溺水失控导致死亡，好奇贪玩而触电身亡，玩火不慎造成财产损失......班主任应该提前进行有关教育，与家长取得实质性合作，为学生确立相应规定，让学生自觉养成不动电源插头，不玩电器，不玩火，不拿尖利用具，不逗猫狗，不独自去水塘、河边、井边,讲究个人卫生等良好的行为习惯，以此预防此类事件的发生，为学生营造一个安全、和谐、快乐的学习、生活环境。

　　三、稳抓教学质量的提高

　　教学质量是生命线，抓教育的核心就是生命线。抓质量就要脚踏实地，夯实基础，抓牢关键，创造性的开展工作。

　　教师是课堂教学的执行者和实践者，教师教学能力的该地直接关系到学校的可持续发展。为此，要想提高教育教学质量，首先，教师要有意识地提高自身的教学水平。新课程已推行实施三、四年，作为一线的老师，必须熟悉新课标，根据新课标的要求备大纲，备课文，制定出符合本班特色的教学预案。课堂教学力求扎实有效，抓中间顾两头，即要使优生吃得好，又要让后进生吃饱，这样才能使全班的水平都能得到整体的提高。

　　进入名师课堂，吸收名师的精髓，形成自身的课堂教学特色，努力使自己成为学校的教学骨干教师。课后多反思，积极撰写论文、教育叙事，在反思中发现自己在教学中存在的优点、不足，在反思中提高自身的理论水平，努力使自己向科研型教师迈进。有一位专业水平精湛，文化内涵丰富的好老师必定能带出一班出色的好学生，都说“名师出高徒”嘛！

　　水能载舟也能覆舟，安全好比是大海里的水，质量好比是航行在大海中的船，学校的安全只要得到保障，教学质量才能稳步提高。如果学校不幸出一期安全事故，你的教学抓得再好也是徒劳。因此，我们要时刻绷紧安全这根弦，常抓不限，把安全隐患消灭在萌芽状态。

篇2:机关幼儿园全国中小学生安全教育日活动方案

　　机关幼儿园“全国中小学生安全教育日”活动方案

　　一、活动目的

　　20**年3月29日是第十六个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我园师幼安全教育工作，使全体教职工及幼儿牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高师幼自救自护的素养和防范能力，特制定本活动方案。

　　二、活动主题：学习安全知识，掌握避险技能，防范伤害事故

　　三、活动时间：三月份

　　四、活动组织：

　　组 长：z

　　副组长：z

　　成 员：z

　　五、活动内容

　　营造活动氛围

　　1、在园北教学楼悬挂横幅：“珍爱生命，安全第一。”（责任处室：保卫科）

　　2、办一期安全专题宣传橱窗 （责任处室：保卫科）

　　3、布置安全教育宣传漫画展板（责任处室：保卫科）4、操场大型玩具上、楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”。 （责任处室：保卫科） 5、楼道张贴安全常识图画（责任处室：保教室）

　　主题活动安排:

　　1、组织幼儿收看安全教育宣传光盘 （责任处室：保教室） 2、主题班会：“珍爱生命，安全第一”(对幼儿进行防火灾、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活动)（责任处室：保教室）

　　3、教师中开展“珍爱生命，安全第一”的演讲活动（责任处室：保教室）

　　4、开展“珍爱生命，安全第一”的征文活动（责任处室：保教室）

　　5、全体师幼开展一次逃生演练活动（责任处室：保卫科全体师幼参与）

　　6、开展一次彻底的安全隐患排查活动（地点：各教室、科室、操场大型玩具、各楼通道、食堂、锅炉及其他安全设施等，责任处室：保卫科、保教室、总务处）.

　　六、活动总结、评优

　　本月底要评出优秀主题班会设计方案2份、主题演讲稿2份、征文3份，报送教育局参赛，并对在各项活动表现突出的个人及班级给予相应的表彰。活动结束后要形成书面工作总结，并收集各种文字、图像等资料存档。

篇3:机关幼儿园安全教育与安全管理工作自查报告

　　机关幼儿园安全教育与安全管理工作自查报告

　　安全工作事关每一个幼儿的身体健康与生命安全，事关每一个家庭和社会稳定，事关教育方针的全面贯彻与合格人才的培养，我园全面贯彻落实教育局有关安全教育、管理工作的文件精神，坚持预防为主，防治结合、加强教育的原则，从制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实，齐抓共管，对园所环境、设施设备、食品卫生进行定期不定期的检查，发现问题及时整改，及时消除隐患，确保了全园的安全。现针对自身情况进行详细周密的自查，将自查情况汇总如下：

　　一、高度重视，提高认识

　　在思想认识上，全体教师牢固树立安全工作无小事的观念。利用学习典型案例，相关安全知识、集中培训等形式，引导广大教职工时刻绷紧安全运转这根弦，切实强化安全意识，树立安全工作无小事的观念。在日常工作中，加强了安全管理工作目标、责任落实，把安全管理工作贯穿了全部工作的始终，把安全绩效管理引入幼儿管理的各项工作中，为幼儿园的安全运转奠定了基础。

　　在幼儿园日常保教工作中，注重培养幼儿的安全意识。教师们根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，通过教学计划的调整，把安全教育纳入幼儿园正常的教育教学内容之中，并将安全教育内容渗透在一日活动的组织过程中。开展了以“文明乘车”、“文明走路”为主题的教学活动；进行了实地的防震减灾演习；组织幼儿观看消防知识、防震减灾知识等教育片。一系列活动使幼儿的安全意识明显增强。

　　二、加强领导，各负其责

　　幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组，园长负责，副园长、保卫科长分管，各科室主管人员、班主任具体落实。实行“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式；按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都知晓安全防范措施。如：各班主任负责本班幼儿人身和财产安全，老师谁带孩子谁负责，一旦发生事故各级领导负连带责任。厨房工作人员定期检查身体，持证上岗，严把进货渠道关，对送货商索要三证一报告（经营许可证、健康证、卫生许可证，厂家质量检测报告）等。

　　三、强化措施，落实到位

　　幼儿园安全工作小组根据实际情况，制定了各项工作制度，强化了各项工作措施，确保了工作落实。1、在制度建设上落实到位。建立健全了幼儿园一日安全常规管理，外来人员入园登记，预防水、电、气隐患、安全排查、消防设施管理等方面的管理制度。2、在工作措施上落实到位。加大宣传教育力度，把重大事故处理预案、防震减灾预案等材料发到各个部门，采用安全教育上橱窗、“安全提示语”上墙，邀请消防、交通、卫生、防疫人员为小朋友和老师讲授相关知识等形式，在全园营造“安全第一”的浓厚氛围；加大督查检查力度，采用了自查、互观互检的方式对安全隐患进行检查；加大常抓不懈力度。日日有安排、周周有检查、月月有总结，真正做到了持之以恒、常抓不懈。

　　四、注重防控，确保健康

　　在甲型H1N1流感高发季节，成立园应急领导小组，拟定《甲型H1N1防控方案》，提高幼儿园预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平；制定《甲型H1N1流感病毒防控应急预案》，指导和规范幼儿园对甲型H1N1流感疫情的应急处置工作，减轻或者消除流感疫情带来的危害。积极开展卫生健康宣传教育，维护校园稳定：1、从教师方面着手向每位教师发放了宣传资料，先加强教师对甲型H1N1流感的认识，让教师了解一些必备的预防措施。同时，还向广大家长发放了《告家长书》，介绍了疫情的严重性、感染后的症状与预防措施等，及时在家长中广泛宣传，家园携手共同做好流感的预防工作。在园统一安排下，整理甲型H1N1流感病毒宣传资料，编写“防甲型H1N1流感儿歌”各班组织幼儿学习，帮助幼儿了解基本常识和预防知识，向每位发放一份防控宣传彩页材料，组织师幼观看防控甲型H1N1流感宣传片。2教师们对幼儿开展了许多教育活动，利用多媒体、儿歌、故事等多种形式向幼儿讲解甲型H1N1流感的症状、预防方法，引导幼儿做到勤洗手、吃熟食、不去人多的公共场所，咳嗽、打喷嚏时要用纸巾捂住嘴巴，用肥皂洗手等。3全面落实防控措施。做好“双晨检”，并对疑似幼儿进行跟踪了解，发现有新的疫情及时向疾控中心汇报。强化消毒制度，幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒；玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒；教室、寝室每天用紫外灯消毒，园高度保洁。4全方位的宣传、丰富的教育活动、强化的措施，我园甲型H1N1流感得到有效的防控，未发生流行现象，为孩子门健康成长提供了保障。

　　五、优化食堂管理，保证伙食质量

　　在食堂的管理上，我们以“放心食堂”的标准为准绳，一切从细节入手，科学搭配，合理营养。 1、定期召开伙委会，商讨、制定幼儿食谱，每周按时公布在食谱栏里，做到了干稀搭配、荤素搭配，粗细调剂和甜咸搭配，主副食安排合理，满足了幼儿所需的一切营养。2、严格执行卫生消毒制度，遵循国家卫生部，有粮食卫生规范要求“五四制”；成品存放做到了“四隔离”；用具做到了“四过关”；环境卫生做到了“四定”办法，个人卫生做到了“四勤”。管片的园长随时督查，总务主任坚持到厨房蹲点管理。3、请卫生防疫局的专家来园为厨房工作人员进行了一次培训讲座。4、大宗物品实行统一定点采购，认真遵守购物索证制度，随着市场行情不断调整食品的价格，严格保证物品的质量。5、严把物品进出关。采购员、保管员能详细填写物资入库和出库单，做到帐物相符。6、在全市创建“放心食堂”活动中，通过上级主管部门的检查评比，我园食堂被评为市首批“放心食堂”。

　　总之，高度的思想重视，负责的领导、教职工，落实的措施，有效的防控，优化的食堂管理，确保了我园的一方安全平安，使幼儿在安全、和谐的环境中健康成长。

　　但是通过自查也发现存在的些许问题：1、安全教育的计划性还要详尽。2教师的安全责任心还需加强。