灯塔中心小学下半年常识科教研工作计划

　　灯塔中心小学20**年下半年常识科教研工作计划

　　一、指导思想

　　新学期，我校的常识科的教研工作继续坚持以“20**”重要思想和党的**大精神为指导，以“保持共产党员先进性教育活动”为动力，加强教育教学的常规管理，以推进新课程的实施为主线，落实新课程的各项任务和目标，促进新课程改革的稳步推进、教学质量的逐步提高和学生的全面发展。

　　二、工作目标

　　1、继续学习新课程理念，推进常识科课程改革。

　　2、抓好学科培训，以师资建设促科学素质教育。

　　3、强化科学课、品德与生活（社会）教学的实效性，落实安全教育。

　　4、全面提高学生的科学素养，加强特长生的培养。

　　三、具体措施

　　（一）加强课程建设，提升课程实施水平

　　1、继续认真学习《小学科学课程标准》、《品德与生活课程标准》和《品德与社会课程标准》，使每个教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价及实施等。

　　2、认真做好新教材的培训工作，指导教师吃透新教材，树立新的课程观，正确使用教材。

　　3、严格上好每一堂常识课，发展学生的科学素养切实做好自然实验，并做好过程性记录。

　　4、结合身边科学、学生生活的综合实践活动和校本课程的开发，开设有关常识的兴趣小组（自然实验小组、科技活动小组等），充分发挥现有资源，充实学生生活，发展学生特长。

　　5、充分利用学校现有资源上好自然实验课，做好过程性记录。

　　（二）改善教研方式，提高教研质量

　　1、改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等对话，指导教师自主开展教研活动，提高教研质量。

　　2、加强对教研组工作的指导，定期检查教研组的工作，定期开展多种形式的活动，营造良好氛围，提供交流的途径和机会。

　　3、征集信息技术与科学学科教学整合最佳教学设计，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。

　　（三）以教育科研为先导，以课题研究为主线，深化教育教学改革。

　　1、探索小学科学（常识）学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。

　　2、重点做好青年骨干教师、学科带头人课题研究的指导工作。

　　（四）改革评价方式，完善评价体系，促进校本课程不断发展

　　1、不断完善小学科学（常识）学科学生学业评价体系。对评价内容、评价形式等方面进行大胆改革，逐步实行质性评价与定量评价相结合，探索建立促进学生发展的评价体系。

　　2、引导教师对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。

　　3、加强对提高课堂教学效益问题的研究，构建符合本地实际、促进教师和学生发展的课堂教学评价体系。

　　（五）通过多种途径，促进教师专业成长

　　1、根据国家教育部新一轮基础教育课程改革的进度安排，积极参加各级各类培训。

　　2、积极探索提高小学科学（常识）学科教学质量的途径和方法，采取积极措施，改善小学阶段的评价制度，大面积稳步提高常识科教学水平。

　　3、继续开展科学新教材的教学研讨活动。

　　本学期主要几项活动：

　　九月份

　　1、组织教师自学新课程理念及课程标准。

　　2、制定常识科教研计划。

　　3、组织好学生举办小发明、小论文、小制作活动。

　　4、课堂教学专项视导。

　　十月份

　　1、参加县教研室组织的巡回教研活动。

　　2、参加市小学品德与生活骨干教师培训会。

　　十一月份

　　1、迎接骨干教师送教下乡活动。

　　2、教学质量调研。

　　3、教师理论培训。

　　十二月份

　　1、组织教师参加全县理论业务考试。

　　2、组织教师参加全镇理论业务考试。

　　灯塔中心小学

篇2:音乐学科教研工作计划

　　20**年音乐学科教研工作计划

　　音乐教研组

　　遵照进修学校整体工作部署，根据综合部20**年工作计划，结合我校音乐教育教学的具体情况，以探索并构建新型课堂教学模式为目标；以深入研究课堂教学为主线；以落实音乐课程关于对学生评价的四个原则为重点；以校本教研为手段；以器乐教学和合唱教学为切入点；以研训结合的方式开展教研工作。充分发挥教研员“研究、引领、服务”的职能作用，进一步提高音乐教师的整体素质，促进我校音乐教育教学的全面发展。

　　主要工作

　　（一）继续开展新课程教学改革实验

　　1、推进器乐教学、加强合唱教学。在全校以校本教研、试点班的形式开展器乐教学、合唱教学，促进器乐教学、合唱教学。

　　2、开展音乐新课程教学交流活动。组织音乐教师课堂教学竞赛，以此为切入点推动学校新课程教学改革向纵深发展。

　　3、从近两年的工作规划出发，统观我校音乐教育教学现状，根据教师的实际能力，通过研究、协商，确立校本教研课题。

　　（二）加大研训工作力度促进教师专业化发展

　　1、组织教师参加新课程改革教学观摩、教案设计、论文评选活动。开阔教师视野，博采众长，提高教学能力和质量。

　　2、加强音乐教师的各项专业培训工作。举办钢琴、电子琴培训讲座；举办音乐教师基本功单项竞赛。

　　3、开展新课程、新理念优秀教案、案例评比工作。加强并提高教师教研意识及理论水平。

　　（三）深入开展音乐学科教研课题研究

　　1、探索并初步构建具有我校特色的新型教学模式。把器乐教学和合唱教学作为课堂教学改革的突破口，以落实新课标关于对学生四个评价原则为重点，以《利用“生成性资源”促进音乐课堂教学》为实验课题开展研讨工作。

　　2、召开《利用“生成性资源”促进音乐课堂教学》课题实验阶段性汇报会。由课题实验组成员汇报发言，全校音乐教师学习、交流、研讨。

　　（四）协助上级有关部门做好与音乐相关的艺术活动工作。

　　附：20**年工作日程安排表

　　时间 工作内容

　　八月份

　　1、组织教师观看《关注音乐关注课程》专题讲座。

　　2、组织教师观看课改优质课录象。

　　3、组织教师参市课改专题讲座。

　　九月份

　　1、组织骨干教师参加小学音乐课堂教学能手评选活动。

　　十月份

　　1、组织全校音乐教师课堂教学研讨交流活动。

　　3、组织参加市艺术节展演。

　　十一月份

　　1、组织音乐教师课堂教学研讨交流活动。

　　2、组织教师参加音乐教学新秀课观摩活动。

　　十二月份

　　全校音乐教师课堂教学研讨交流活动情况小结。