红卫路小学年度第一学期教研周活动方案
- 2024-06-23
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红卫路小学20**学年度第一学期教研周活动方案
一、活动宗旨:
在“轻负担 高质量”思想指导下,为了有效传承并创新我校校本教研,走具有屯小特色的校本教研之路,促进教师间的相互学习、交流,使全体教师都能主动参与,整体提高,学校继续举行为期一周的教研周活动。
二、活动时间:20**、11、14--18每天下午4:20-5:30
三、活动内容
(一)命题讲座
1、时间:周一下午(11月14日)地点:报告厅。
2、邀请专家:z区教育体育局教研室主任z。
3、参加的组别:语文、数学、英语。
(二)我说试卷
1、时间:周二下午(11月15日)地点:见安排表。
2、参加的组别:语文、数学、英语
3、要求:
(1)各备课组长或教研组长征集本次质量检测试卷中每题的看法,形成书面文字。11月14日上午下班前,语文交给z老师,数学交给z老师,英语交给李睿老师,在下午活动时交流反馈。
(2)出试卷的老师到相应的年级段阐述自己所出试卷每题考察的意图。
(3)对试卷审查、修改的教师也请到场去说明修改原因。
(三)我讲故事(时间不得超过4分钟)
1、时间:周三下午(11月16日)地点:见安排表。
2、参加的组别:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。
3、要求:
(1)负责人提前做好评分表,表上有所有参与教师的名单,分为A.B.C三个层次,人手一份。
(2)现场每位教师都是评委,按A.B.C三个层次给参与的教师评分,活动结束后,交给负责人。
(四)教你一招(时间不得超过3分钟)
1、时间:周四下午(11月17日)地点:见安排表。
2、参加的组别:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。
3、要求:
(1)负责人提前做好评分表,表上有所有参与教师的名单,分为A.B.C三个层次,人手一份。
(2)现场每位教师都是评委,按A.B.C三个层次给参与的教师评分,活动结束后,交给负责人。
(五)主题研讨
1、时间:周五下午(11月18日)地点:见安排表。
2、参加的组别:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。
3、要求:
(1)负责人征求相应年级教师的意见,确定研讨主题,于11月14日上午交到教导处杨芳老师处。
(2)负责人组织好活动。
(六)基本功展示
1、时间:周一和周二下午地点:见安排表。
2、参加的组别:音乐、体育、美术、综合。
3、要求:
(1)负责人提前做好展示内容及要求,并提前告知组员。
(2)负责人组织好活动。
四、活动要求:
1、各负责人要制定好当天活动的程序,组织好活动。
2、每位老师按要求参加每天的活动,及时签到。
3、信息中心做好相关的保障工作,并留好影像资料。
4、每次活动结束后,各教研组都要安排撰写通讯稿上传至学校网站。
5、教研周活动结束后,教研组长将活动的相关文字资料及电子稿于11月25日下班前打包至教导处。
五、具体安排:
屯小20**年11月教研周活动安排表
时间 主题 参加的组别 负责人 地点
篇2:红卫路小学年度第一学期教研周活动方案
红卫路小学20**学年度第一学期教研周活动方案
一、活动宗旨:
在“轻负担 高质量”思想指导下,为了有效传承并创新我校校本教研,走具有屯小特色的校本教研之路,促进教师间的相互学习、交流,使全体教师都能主动参与,整体提高,学校继续举行为期一周的教研周活动。
二、活动时间:20**、11、14--18每天下午4:20-5:30
三、活动内容
(一)命题讲座
1、时间:周一下午(11月14日)地点:报告厅。
2、邀请专家:z区教育体育局教研室主任z。
3、参加的组别:语文、数学、英语。
(二)我说试卷
1、时间:周二下午(11月15日)地点:见安排表。
2、参加的组别:语文、数学、英语
3、要求:
(1)各备课组长或教研组长征集本次质量检测试卷中每题的看法,形成书面文字。11月14日上午下班前,语文交给z老师,数学交给z老师,英语交给李睿老师,在下午活动时交流反馈。
(2)出试卷的老师到相应的年级段阐述自己所出试卷每题考察的意图。
(3)对试卷审查、修改的教师也请到场去说明修改原因。
(三)我讲故事(时间不得超过4分钟)
1、时间:周三下午(11月16日)地点:见安排表。
2、参加的组别:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。
3、要求:
(1)负责人提前做好评分表,表上有所有参与教师的名单,分为A.B.C三个层次,人手一份。
(2)现场每位教师都是评委,按A.B.C三个层次给参与的教师评分,活动结束后,交给负责人。
(四)教你一招(时间不得超过3分钟)
1、时间:周四下午(11月17日)地点:见安排表。
2、参加的组别:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。
3、要求:
(1)负责人提前做好评分表,表上有所有参与教师的名单,分为A.B.C三个层次,人手一份。
(2)现场每位教师都是评委,按A.B.C三个层次给参与的教师评分,活动结束后,交给负责人。
(五)主题研讨
1、时间:周五下午(11月18日)地点:见安排表。
2、参加的组别:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。
3、要求:
(1)负责人征求相应年级教师的意见,确定研讨主题,于11月14日上午交到教导处杨芳老师处。
(2)负责人组织好活动。
(六)基本功展示
1、时间:周一和周二下午地点:见安排表。
2、参加的组别:音乐、体育、美术、综合。
3、要求:
(1)负责人提前做好展示内容及要求,并提前告知组员。
(2)负责人组织好活动。
四、活动要求:
1、各负责人要制定好当天活动的程序,组织好活动。
2、每位老师按要求参加每天的活动,及时签到。
3、信息中心做好相关的保障工作,并留好影像资料。
4、每次活动结束后,各教研组都要安排撰写通讯稿上传至学校网站。
5、教研周活动结束后,教研组长将活动的相关文字资料及电子稿于11月25日下班前打包至教导处。
五、具体安排:
屯小20**年11月教研周活动安排表
时间 主题 参加的组别 负责人 地点
篇3:职业中专教研周活动方案
职业中专教研周活动方案
为贯彻落实市县教学工作会议要求,进一步推进我校课堂教学有效性研究和中职新课改的校本研究,加强校内外教师对新课程新教材使用实施的教学交流,促进教师专业发展,经学校研究,决定在全校开展第一届教研周活动。
一、组织分工
1、成立“教研周”活动领导小组
组长:z 副组长:z
成员:z
2、领导小组下设若干工作组:
联络组:教务处
职责:负责制定方案、协调各部及指导教研组落实方案等;
教学组:人员:z
职责:负责协调课程、保障教学设备的正常运行等;
教研组:人员:全校各教研组长
职责:组织落实听课、评课、为听课人员准备椅子等服务。
宣传组:人员:z
职责:负责摄影、宣传等;
二、时间安排
准备阶段:20**年3月12日--20**年3月30日
开课时间:20**年3月31日-20**年4月2日
三、教研周内容
1、各学科课程由各教研组安排本组教师集中开课、听课、评课(担任新教材的任课教师必须上新教材公开课),全校教师可自由旁听。
2、针对中职学生实际及本学科专业特点,文化课结合中职新教材,省课改专业结合中职新教材和“项目教学”,其他专业结合“项目教学”,以教研组为单位,围绕“有效课堂”,开展“有效设计、有效上课、有效训练、有效辅导”为内容的评课和研讨。
3、经相关教研组选拔推荐,组织校内观摩课展示。
4、选派相关学科教师参加三县教研节活动。
四、活动形式
教研周活动期间,所有课程对全校开放;同时邀请县教研员及同仁观摩研讨。
五、活动过程
第一阶段(3月12日--3月17日):启动(准备)阶段。制订计划方案,确定公开课授课人、课题及授课时间、地点等;
第二阶段(3月19日--3月30日):校内活动阶段(一)全面开展“教研周”准备活动,教研组磨课阶段。
第三阶段(3月31日--4月3日):校内活动阶段(二)校内观摩课展示、听课、评课活动
第四阶段(4月初):校外活动阶段。相关学科教师参加三县教研节活动。
第五阶段(4月底前)根据教研周及三县教研节活动情况,分别以教研组为单位,分析问题,总结经验;组织授课教师撰写教学反思,收集整理活动资料;进一步做好宣传报道(教研组长上交本组教师的“教学反思”、本教研组的教研月“校本研讨记录”,以上均为电子稿;本组开课教师的公开课评分表、评议记录)
z职业中专