读《做最棒的老师》心得体会

　　读《做最棒的老师》心得体会

　　最近我读了《做最棒的老师》这本书。感悟颇深！

　　最棒的老师应该是工作有激情、快乐生活的人；应该是勤于思考，勇于创新的人；应该是研究教学，追求教育理想的人；一定不是缺少职业幸福感的人；一定不是以爱的名义侵占学生世界的人；一定不是因循守旧，贩卖“二手知识”的人。要做最棒的老师一定要用心修炼，很自然地想起了曾经读过的一篇文章《教师的十二修炼》

　　修炼自己的声音，让它引人入胜；修炼自己的语言，让它妙趣横生；

　　修炼自己的眼睛，让它传神丰富；修炼自己的表情，让它神采飞扬；

　　修炼自己的行为，让它规范专业；修炼自己的学识，让它有如涌泉；

　　修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；修炼自己的个性，让它鲜明唯美；

　　修炼自己的心灵，让它平和美丽；修炼自己的气质，让它超凡脱俗；

　　修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁；修炼自己的人生，让它阳光幸福。

　　这十二修炼简言之就是“修炼我们的形象” “锤炼我们的专业” “精炼我们的品格” “历练我们的人生”（我编凑的，也许不太准确）但是，要做最棒的老师确实需要好好修炼。

　　修炼一：端正态度，激情工作

　　作为教育工作者，我们对工作最好要有激情，至少也要端正态度。保持工作激情是一种能力，一切成功取决于态度。

　　一个态度端正的人才会不断加强继续教育，提高自己的育人水平；

　　一个激情工作的人才会克服困难，认真对待每一天的工作；

　　一个态度端正的人才会保持一份平常心，一个良好的心态，去善待每一个孩子；

　　一个激情工作的人才会用阳光般的心去发现孩子们心中的“阳光”。

　　好态度让我们执着，执着让我们投入，投入使我们成功，我们的成功促使我们的学生走向成功。

　　再就是有一个好的态度，我们的自我反思才会主动和深刻，我们才能不断进步，不断超越，不断通过自己的“成熟”带给学生更好的教育。

　　修炼二：阅读

　　阅读不只是去读，更重要的是自我觉醒。阅读有一种境界是读出自己。书籍如一面镜子，映入眼帘的首先是符号和文字，而深藏在符号和文字背后的，则是思想和意义，要读出自己，要读出自己的理解、体会，更要读出自己存在的问题。再就是阅读需要交流，需要分享。

　　我们老师作为“读书人”和“教书人”，要始于读，发于思，成于行。

　　修炼三：宽容

　　作为老师我们要有宽容之心，理解在先，批评在后。......当学生犯错时，首先要了解学生犯错误的原因，分析学生错误的性质。其次，要认识到错误对学生来说，是一种必然，错误是学生发展过程中的暂时问题，是一种重要的履历性教育资源。教师要善于把握这一有发展价值的履历性资源，有效地引导学生提高认识，明确发展的方向。最后，给学生一个改正缺点和错误的机会，提供几条改进的建议，信任学生具有自主发展的能力。

　　还有好多修炼，等等等等，此处略。

　　通过对《做最棒的老师》学习，我更好的认识到自己的不足，我离最棒的老师还有十万八千里，需要通过不断的学习、反思来获取进步。

　　教师是终身修炼的一门功课，值得用一生去学习和研究。

篇2:《做最棒的老师》读后感心得体会

　　《做最棒的老师》读后感心得体会

　　读《做最棒的老师》一书最先是被李老师的真诚打动了。这样的一位名人，敢于将自己的不足拿出来，让他人品头论足，真是让人佩服，然而李老师不仅是将自己的不足拿出来了，还用朴素真挚的语言告诉我们，是人都会犯错的，任何一个人的成功都是从小事做起的，从无到有的，做一名老师，关键是要用足够的智慧和勇气，让今天的自己跟昨天的自己比，向“没有最好，只有更好”迈进，努力实践，做最好的老师。

　　感触很深的是李老师对学生的真爱。读了李老师《绝不培养告密者》这篇短文，我深深为自己的无知惭愧。李老师说：绝不培养告密者，为的是让我所教的学生有一种心灵的安全感，要让我的学生具备一种自我教育的能力，绝不让我的学生长大后成为暗中踩着别人往上爬的小人。细心的李老师不仅不让学生给他告密，甚而至于在写随笔和作文中都作了硬性的规定：决不许写别人的不是，要写只写你自己。读了此文，我才恍然大悟，也真正认识到--真爱是无痕的，李老师是在无痕的教育中培养有正气的中国人。

　　极为佩服的是李老师的广博。一位名人、一位专家，担任着校长，毅然教着2个班的语文，认认真真地对待每一次谈心，仔仔细细地批改每一本作业，开开心心地组织每一次活动，还每天饱读诗书，不知者，还以为李老师是超人，能将一天24小时拉长为48小时，但李老师真得像超人一样做到的。做让我难以想像的事，一天工作强度那么大，到家都已疲惫的要命，他哪有时间去阅读呢？哪有时间去写作呢？但事实上，他以及高的产量著书立说，然而看到他罗列的阅读单，随即又或然啦：古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类......洋洋洒洒一长串。正因为他是如此的广博，他才如此的有“才”，后来阅读了他的教学故事和教学实录，也真正明白了为何他的语文课上得如此精深和博大！

　　读李老师的书，是一次精神的洗礼，让我沉静，让我内思，甚而反省。著名教育家程红兵说：李镇西的课与李镇西的文字都有一种独特的魅力，果真是这样的。