天虹小学年第一学期艺术组工作计划

　　天虹小学20**学年第一学期艺术组工作计划

　　一、指导思想：

　　贯彻落实《学校艺术教育工作规程》要求，切实推进学校艺术教育工作。促进学校艺术教育规范化、制度化、特色化建设，努力弘扬民族文化，提升艺术教育的质量与内涵；完善运作机制；整合资源，构建和谐校园、和谐文化，进一步推进学校艺术教育改革与发展。根据市、区、教研室以及学校学期初的教学工作计划，以新课程的深化改革为契机，转变教研观念，结合本学期的计划，有目的、有计划、有步骤地进行工作。

　　二、工作要求

　　（一）规范常规，提高艺术教学质量

　　根据学校关于狠抓专科课的上课质量的精神，本科组拟定以下几点：

　　１、认真学习、贯彻教学常规，自觉执行《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》。通过读一读，想一想，改一改等途径使教学常规规范扎根于每位教师心中。音乐课的培养目标及考试方向及时与家长沟通。美术作业装订成册，做好作业登记，对于不交作业的孩子及时与家长联系。督促学生带好用具。

　　2、仔细阅读、分析理解教材，认真制定教学计划和教学进度表，按照教学进度表进行教学。课堂教学有机整合“教学目标”的三大方向，把握重点，突出难点，把两纲教育融入教学过程。

　　3、强调课前的精心准备。教学设计目标明确、适切，内容深浅适度，各要素联系紧密，既备教材内容又备学生学习过程。

　　4、注重教师在每节课后要自觉进行反思，并且与同行进行交流，适时调控自己的教学行为，并作好反思记录。

　　5、加强对美术、音乐专用教室的日常维护工作，减少各类教学器具的损坏。强化学生进出专用教室的日常规范工作，做到安静、有序。

　　6、加强对学生的日常考核，做到平时与期末相结合。

　　（二）加强艺术教学研究

　　1、创和谐教研氛围，加强艺术教师教育科研意识，积极参与和承担课题研究任务，形成良好的教研氛围，追求教研工作中每个环节的质量效益。

　　2、继续学习参与校课题研究，整合学科资源，促进学生多元智能的开发。

　　3、加强课堂组织教学中学生习惯培养的研究，特别是一年级学生的养成教育。

　　4、根据学校关于教研活动安排，认真进行教研并做好记录。

　　（三）继续加强艺术团队建设，做优艺术特色

　　1、依照常规继续开展书法绘画、舞蹈、管乐队等艺术类活动，强调各团队的正常运行和实效。

　　3、在制度上要保证艺术团队的正常开展，同时规范操作，注意获奖资料的积累。

　　4、加强艺术团队建设的基础上，求质量，求成效，在各项活动中要有比较好的表现。

　　（四）继续开展艺术活动，营造良好的艺术氛围

　　认真组织学生参加市区各类比赛，并保持区内领先地位。做到每项比赛尽量参加，努力争取成绩优异。

　　1、认真组织器乐、学生才艺展示等各项校园艺术活动，提高师生综合素质。

　　2、积极参加市、区学生钢琴、拉丁舞比赛；做好美术、书画作品的征集与参赛工作。

　　3、积极配合学校各项教育教学活动，提升艺术的品位，扩大艺术教育的影响力。

　　三、主要工作：

　　1、认真学习和贯彻落实《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》，提高青少年的艺术素养和整体素质，促进学生的全面发展。

　　2、加强学校艺术团队建设，健全完善学校管乐队、舞蹈队。

　　3、加强艺术教育教科研工作，做好课题的研究工作。

　　5、组织学生参加各级各类艺术比赛。

　　6、学习课改精神，探索有效教学，提高教学质量。

　　四．时间安排：

　　根据学校关于教研组工作安排，制定本组时间安排：

　　一、做好各科各年级知识体系和能力体系架构。

　　二、教研活动安排：根据学校安排进行教研活动。做好专题安排，记录。

　　三、集体备课安排：每学期分别在开学，期中和期末三次集体备课。详细记录。

　　三．每月听一位老师的随堂课一节。

　　四、组织一节全校性的公开课。

　　四、教学常规检查：期末进行教案常规检查。

　　五、做好艺术教科研小结。

　　具体安排：

　　9月份：1、制定校艺术教育工作计划。

　　2、“管乐队”“舞蹈队”，每周按时定人进行活动。

　　10月份：z老师公开课

　　11月份：配合校运会开展工作

　　12月，期末工作总结和教研总结。

篇2:天虹小学年第一学期艺术组工作计划

　　天虹小学20**学年第一学期艺术组工作计划

　　一、指导思想：

　　贯彻落实《学校艺术教育工作规程》要求，切实推进学校艺术教育工作。促进学校艺术教育规范化、制度化、特色化建设，努力弘扬民族文化，提升艺术教育的质量与内涵；完善运作机制；整合资源，构建和谐校园、和谐文化，进一步推进学校艺术教育改革与发展。根据市、区、教研室以及学校学期初的教学工作计划，以新课程的深化改革为契机，转变教研观念，结合本学期的计划，有目的、有计划、有步骤地进行工作。

　　二、工作要求

　　（一）规范常规，提高艺术教学质量

　　根据学校关于狠抓专科课的上课质量的精神，本科组拟定以下几点：

　　１、认真学习、贯彻教学常规，自觉执行《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》。通过读一读，想一想，改一改等途径使教学常规规范扎根于每位教师心中。音乐课的培养目标及考试方向及时与家长沟通。美术作业装订成册，做好作业登记，对于不交作业的孩子及时与家长联系。督促学生带好用具。

　　2、仔细阅读、分析理解教材，认真制定教学计划和教学进度表，按照教学进度表进行教学。课堂教学有机整合“教学目标”的三大方向，把握重点，突出难点，把两纲教育融入教学过程。

　　3、强调课前的精心准备。教学设计目标明确、适切，内容深浅适度，各要素联系紧密，既备教材内容又备学生学习过程。

　　4、注重教师在每节课后要自觉进行反思，并且与同行进行交流，适时调控自己的教学行为，并作好反思记录。

　　5、加强对美术、音乐专用教室的日常维护工作，减少各类教学器具的损坏。强化学生进出专用教室的日常规范工作，做到安静、有序。

　　6、加强对学生的日常考核，做到平时与期末相结合。

　　（二）加强艺术教学研究

　　1、创和谐教研氛围，加强艺术教师教育科研意识，积极参与和承担课题研究任务，形成良好的教研氛围，追求教研工作中每个环节的质量效益。

　　2、继续学习参与校课题研究，整合学科资源，促进学生多元智能的开发。

　　3、加强课堂组织教学中学生习惯培养的研究，特别是一年级学生的养成教育。

　　4、根据学校关于教研活动安排，认真进行教研并做好记录。

　　（三）继续加强艺术团队建设，做优艺术特色

　　1、依照常规继续开展书法绘画、舞蹈、管乐队等艺术类活动，强调各团队的正常运行和实效。

　　3、在制度上要保证艺术团队的正常开展，同时规范操作，注意获奖资料的积累。

　　4、加强艺术团队建设的基础上，求质量，求成效，在各项活动中要有比较好的表现。

　　（四）继续开展艺术活动，营造良好的艺术氛围

　　认真组织学生参加市区各类比赛，并保持区内领先地位。做到每项比赛尽量参加，努力争取成绩优异。

　　1、认真组织器乐、学生才艺展示等各项校园艺术活动，提高师生综合素质。

　　2、积极参加市、区学生钢琴、拉丁舞比赛；做好美术、书画作品的征集与参赛工作。

　　3、积极配合学校各项教育教学活动，提升艺术的品位，扩大艺术教育的影响力。

　　三、主要工作：

　　1、认真学习和贯彻落实《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》，提高青少年的艺术素养和整体素质，促进学生的全面发展。

　　2、加强学校艺术团队建设，健全完善学校管乐队、舞蹈队。

　　3、加强艺术教育教科研工作，做好课题的研究工作。

　　5、组织学生参加各级各类艺术比赛。

　　6、学习课改精神，探索有效教学，提高教学质量。

　　四．时间安排：

　　根据学校关于教研组工作安排，制定本组时间安排：

　　一、做好各科各年级知识体系和能力体系架构。

　　二、教研活动安排：根据学校安排进行教研活动。做好专题安排，记录。

　　三、集体备课安排：每学期分别在开学，期中和期末三次集体备课。详细记录。

　　三．每月听一位老师的随堂课一节。

　　四、组织一节全校性的公开课。

　　四、教学常规检查：期末进行教案常规检查。

　　五、做好艺术教科研小结。

　　具体安排：

　　9月份：1、制定校艺术教育工作计划。

　　2、“管乐队”“舞蹈队”，每周按时定人进行活动。

　　10月份：z老师公开课

　　11月份：配合校运会开展工作

　　12月，期末工作总结和教研总结。

篇3:学校食堂管理提升工作计划

　　学校食堂管理提升工作计划

　　一、目标与定位

　　随着学校规模的不断扩大和师生对餐饮服务需求的日益增长，我们的食堂管理工作面临着新的挑战和机遇。因此，本工作计划的主要目标是在确保食品安全、提供优质餐饮服务的同时，实现成本控制与效益的最大化。

　　定位上，我们的食堂应作为学校文化的一部分，展现出学校的教育理念和人文关怀。我们不仅要满足师生的基本饮食需求，还要注重饮食的营养搭配和健康饮食文化的传播。

　　二、组织结构优化

　　为实现上述目标，我们将对食堂的组织结构进行优化。首先，设立食堂管理委员会，由学校相关部门负责人、食堂经理、师生代表等共同组成，负责食堂的整体规划和重大决策。其次，明确各部门职责，如采购部、加工部、服务部等，确保各部门之间的协同合作和信息流通。最后，引入竞争机制，对食堂运营进行招标，选择有经验、有实力的运营商进行合作，提高食堂的运营效率和服务质量。

　　三、食品安全管理

　　食品安全是食堂管理工作的重中之重。我们将从以下几个方面加强食品安全管理：一是严格把控食品原料的采购渠道和质量，确保源头安全;二是加强食品加工过程中的卫生监督，确保食品加工符合卫生标准;三是建立食品留样制度，对每批次的食品进行留样备查，确保食品安全可追溯;四是定期进行食品安全培训和演练，提高员工的食品安全意识和应对能力。

　　四、餐饮服务提升

　　在提供基本餐饮服务的基础上，我们将从以下几个方面提升餐饮服务水平：一是优化菜单设计，注重营养均衡和口味多样化;二是加强员工的服务意识培训，提高服务质量;三是引入智能化设备，如自助点餐系统、智能支付等，提高服务效率;四是开展满意度调查，及时了解师生的需求和反馈，不断改进和提升服务水平。

　　五、成本控制与预算

　　成本控制是食堂管理的重要环节。我们将从以下几个方面进行成本控制与预算：一是制定合理的采购计划，降低采购成本;二是优化食品加工流程，减少浪费;三是加强能源和水资源管理，降低能源消耗;四是建立预算制度，对食堂运营进行精细化管理，确保食堂运营的稳定性和持续性。

　　六、环境卫生管理

　　食堂的环境卫生直接影响到师生的就餐体验和食堂的整体形象。我们将从以下几个方面加强环境卫生管理：一是建立健全清洁卫生制度，明确清洁标准和频率;二是配备专业的清洁设备和人员，确保食堂环境的清洁卫生;三是加强通风和排气设备的管理和维护，确保食堂内空气的流通和新鲜;四是定期开展环境卫生检查和整改，确保食堂环境的整洁和卫生。

　　七、员工培训与发展

　　员工是食堂运营的核心力量。我们将从以下几个方面加强员工培训与发展：一是定期开展食品安全和卫生培训，提高员工的食品安全意识和卫生意识;二是加强服务意识和职业技能培训，提高员工的服务质量和职业技能;三是建立激励机制，鼓励员工参与学习和进修，提高员工的个人素养和发展潜力。

　　八、监督检查与评估

　　为确保食堂管理工作的有效性和持续性，我们将建立健全监督检查与评估机制。一方面，我们将定期对食堂的各项工作进行检查和评估，确保各项工作的落实和执行情况;另一方面，我们将积极接受学校相关部门和师生的监督和建议，及时整改和改进工作中的问题和不足。同时，我们还将定期公开食堂的运营情况和财务数据，接受社会监督和评价。

　　总之，本工作计划的实施将有助于提高学校食堂的管理水平和服务质量，为师生提供更加安全、健康、优质的餐饮服务。我们将不断总结经验教训，不断完善和改进工作计划，为学校的发展做出更大的贡献。