中秋节仲秋月儿圆，中华一家亲主题活动策划方案

　　中秋节“仲秋月儿圆，中华一家亲” 主题活动策划方案

　　一、活动目的：中秋节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗文化。通过开展各年级系列研究活动，锻炼和发展孩子的动手能力，增进他们对中国传统文化的了解和兴趣，产生初步的民族自豪感与节日的快乐。从而体现“从生活中来，到生活中去”的 “教育生活化”特色思路。

　　二、具体活动安排：

　　分两大版块:

　　（一）“团圆一家亲”主题班会

　　活动时间：9月29日下午班会

　　活动内容：

　　1、仲秋习俗大家谈。通过主题班会交流仲秋节的习俗、来历、传说，加深学生对仲秋节的认识，对中国的传统文化产生浓厚兴趣。

　　2、分享月饼一家亲。通过自己品尝月饼、与同学分享月饼、与老师分享月饼，体验仲秋的快乐，感受班级大家庭、学校大家庭的浓浓亲情。

　　（二）年级特色实践活动

　　活动时间：9月30日--10月7日

　　活动内容：

　　一二年级：

　　主题：孝老敬亲奏和谐

　　活动：与老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。

　　三年级：

　　主题：仲秋月儿明·摄影留永恒

　　活动：拍摄表现仲秋的照片，留下美好回忆。贴于A4纸（竖版），上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”（最好为打印文字，手写也可）。10月10日前各班上交20份优秀作品。

　　四年级：

　　主题：品诗歌，话团圆

　　活动：收集关于中秋节的诗歌，品味古今诗人对仲秋、对月亮、对故乡的情怀。以手抄报的形式展示。10月10日各班上交20份优秀作品。

　　五年级：

　　主题：仲秋文化研究

　　活动：收集仲秋节的来历、风俗、传说；研究威海仲秋节的特色活动，以自办手抄报的形式进行展示。10月10日各班上交20份优秀作品。

　　德育处

篇2:一中秋季趣味田径运动会竞赛规程

　　一中秋季趣味田径运动会竞赛规程

　　为全面贯彻《学校体育工作条例》，进一步落实“健康第一，全面发展”的教育思想，提高学生身体素质，充分展示我校学生的精神风貌和竞技风采，推动我校体育工作的全面发展。经研究决定，特举办20**年学校“体育节”的重要活动之一----------田径趣味运动会。

　　一、竞赛时间;10月31、11月1日（周四、周五）；周四上午个人项目比赛，下午集体项目比赛。周五上午高一、高二年级广播操比赛。

　　二、地点：学校田径场。

　　三、竞赛项目：

　　集体竞赛项目：

　　1、50米迎面接力（每班选男女各10人混合参赛）；

　　2、30米“阳光伙伴”（每班各选男女各5人混合参赛）；

　　3、30米搬重物接力（每班各选男女5人混合参赛）；

　　4、30米障碍跑接力（每班各选男女5人混合参赛）；

　　个人竞赛项目：

　　100米、800米（女）、1500米（男）、跳高、跳远、4*100米

　　四、参加办法：

　　（一）、参加单位及分组：

　　以班为单位组队，以年级为组别排定前六名。

　　（二）、报名人数：

　　各单位可报领队1人（班主任），教练员1-2人（体育委员），运动员人数不受限制，运动员每人限报二项（集体项目除外），每项限报二人。

　　五、竞赛办法：

　　（一）、比赛采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则；

　　（二）、报名后运动员不得无故弃权，否则扣除班团体总分5分；

　　（三）、对冒名顶替进行参赛的一经发现，每一起扣除班级团体总分5分。

　　六、录取名次及计分方法：

　　（一）、各项目录取前六名，报名参赛人数在6人（含六人）则减一录取，按7、5、4、3、2、1计分，集体项目加倍计分；

　　（二）、破校纪录加计5分，破市中学生纪录加计10分。

　　七、报名：

　　20**年10月20日截止，请各班体育委员将报名表填好后发至邮箱zz。逾期作弃权处理，一经报名不得随意更改。报名表登录“z网”首页下载。

　　八、裁判员：

　　由学校体育组老师和湖南科大实习队老师共同承担此次比赛的裁判任务。

　　九、大会仲裁委员会：

　　zz

　　十、奖励标准：获得团体总分前六名（年级）奖励班级综合管理分并颁发奖状，对团体前三名（年级）班级奖励精品篮球一个。

　　z市第一中学

篇3:中班中秋节主题班会活动教案

　　中班中秋节主题班会活动教案

　　活动目标：

　　1、感受优美的语言，体验中秋节的气氛。

　　2、能用语言表达自己的感受，初步了解中秋节的含义。

　　3、在品尝分享月饼的气氛中体验节日的快乐。

　　活动准备：

　　图片，各种味道的月饼，歌曲《爷爷为我打月饼》

　　活动过程：

　　一、教师简单为幼儿介绍中秋节的来历。

　　中秋节这一天月亮最圆，最亮。人们看到月亮就会想到家人团圆，所以把中秋节也交团圆节，中秋节也是一个丰收的季节，晚上人们吃着月饼，怀着喜悦的心情共同欣赏月亮。

　　二、欣赏民谣（中秋夜）

　　1、教师完整的为幼儿朗诵民谣。

　　2、请幼儿看图，教师带领幼儿有序朗读民谣，学习“赏月”“团圆”等。

　　3、幼儿看图小声朗读民谣。

　　四、迁移生活经验，感受节日氛围。

　　1、请小朋友讲一讲中秋节自己是怎么过的？月亮是什么样的？像什么？（八月十五的月亮又大又圆，非常明亮。像......）

　　2、幼儿一起分享月饼，感受中秋节的氛围。

　　五、幼儿和老师一起唱歌《爷爷为我打月饼》结束活动。

　　活动小结：

　　本次活动中，通过图片不但让幼儿初步了解了中秋节的来历，而且较好地学习了儿歌《中秋夜》。通过儿歌的学习，幼儿进一步地了解了我们的传统节日中秋节。在此基础上又进行已有生活经验的迁徙：谈话、品尝月饼、唱中秋节的歌等，效果不错，完成了活动目标。