Z市花园中学章程

　　市花园中学章程

　　第一章 总则

　　第一条 为适应社会主义现代化建设需要，促进社会主义物质文明和精神文明建设，贯彻依法治国精神，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规和上级有关规定制定本章程。

　　第二条 学校全面贯彻国家教育方针，面向现代化，面向世界，面向未来，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，使受教育者学习科学文化与加强思想品德修养相统一，学习书本知识与投身社会实践相统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗相统一，实现自身价值与服务祖国人民相统一，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

　　第三条 学校名称：z市花园中学，是公立全日制初级中学，学制3年。

　　第四条 学校地址：z市花园新村4号。

　　第五条 办学理念：将差异作为一种可开发利用的资源，让每位师生都得到更好的发展。

　　第六条 办学目标：将花园中学建设成为教育质量较高，办学特色较显著，学生喜欢，家长信任的现代化示范初中。

　　第七条 校风：文明守纪、严谨踏实、合作进取。

　　教风：严谨、善教、合作、进取。

　　学风：严谨、踏实、勤奋、善思。

　　校训：勤学善思，自强不息。

　　精神：乐于奉献、爱岗敬业、吃苦耐劳、合作进取、务实创新、自强不息。

　　第八条 学校实行校长负责制，党支部保证监督和教职工民主管理的管理体制。

　　第九条 学校建校日为一九八一年八月十五日。

　　第二章 党支部

　　第十条：学校党支部是学校的政治核心，应积极发挥其在贯彻执行教育方针和正常教学工作中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

　　（一）坚持党要管党的原则，认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设，保证党员在学校各项工作中能发挥先锋模范作用。

　　（二）切实加强对学校工会、共青团的领导，充分调动群团组织的积极性。

　　（三）加强对民主党派的领导，充分发挥民主党派参政议政的作用。

　　（四）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。

　　（五）积极参加学校重大事项的决策。

　　（六）支持校长独立负责地开展工作，保证监督学校的教育教学和行政管理等各项任务的完成。

　　（七）其组织机构及相关事项依照《中国共产章程程》执行。

　　第三章 行政管理

　　第一节 校长

　　第十一条 学校校长由*z市委教工委任命。

　　第十二条 学校实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作。

　　第十三条 校长的职责：

　　（一）团结全体教职工全面贯彻国家教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。

　　（二）制定学校发展规划和工作计划，全面规划、统一安排学校工作，定期检查、总结工作。向上级及学校教职工代表大会或全体教职工大会报告学校工作。

　　（三） 领导和组织学校的思想政治教育工作。

　　（四） 全面执行学校教育教学计划，领导和组织教育教学工作。

　　（五） 逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。

　　第十四条 校长的权力：

　　（一）人事权。从学校的需要和实际出发，聘用干部和教职工，安排和调整干部、教职工的工作。

　　（二）决策权。在广泛听取群众意见的基础上，对学校建设、教育教学和行政管理等方面重大问题有决定权。

　　（三）财经权。在上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，决定学校的内部布局、基建和调整。在法律法规允许的范围内，管理和使用学校行政经费。

　　（四）奖惩权。对在学校教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部和教职工进行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部和教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

　　第十五条 副校长由校长提名或征求校长意见，由*z市委教工委考察任命。副校长对校长负责，协助校长分管某一方面的工作。

　　第二节 学校职能部门

　　第十六条 学校设办公室、教务处、德育处、总务处和教科室等职能部门。

　　第十七条 各职能部门设主任1人，副主任、助理1至2人。职能部门负责人由学校行政领导和党组织考察，由校长聘任。

　　第十八条 办公室具体负责学校行政事务和学校内部管理协调工作。教务处具体负责学校教育教学工作。德育处具体负责学生德育、班主任管理工作和学校体、卫、艺工作。总务处具体负责学校总务后勤工作。教科室具体负责学校教育、教学和管理方面的科学研究工作。

　　第三节行政办公会议

　　第十九条 学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构，主要工作是贯彻执行学校工作意见。行政办公会议由校长主持，成员为校级党政全体负责人和行政职能部门全体负责人、工会、团委和民主党派主要负责人。

　　第四节 教育教学管理

　　第二十条 学校贯彻中小学德育大纲，加强和改进德育工作。通过学科教学、班团队活动、劳动和社会实践等多种渠道、多种形式向学生进行爱国主义教育、集体主义教育、传统美德教育、民主法制教育、理想教育、道德教育、劳动教育、纪律教育、心理健康教育、个性发展教育等。

　　第二十一条 学校按照国家统一编制的课程标准、教材和教学计划的要求实施教学，兼顾开发实施地方课程和校本课程。

　　第二十二条 学校坚持以教学为中心，实施素质教育，进行教育教学改革，开展教育科研和教学研究，加强校本培训，更新教育观念，改进教学方法，采用现代化教学手段，提高教学质量。

　　第二十三条 学校教育教学面向全体学生，因材施教，使学生全面发展，学有所长，在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体质、心理等方面均达到较高水准。

　　第二十四条 学校按学科设立教学研究组作为教师进行教学研究的组织。教研组应充分发挥学术研究和教材教法研究职能。教研组设组长一名，视情况需要可设副组长一名。教研组长组织本教研组教师开展教学研究活动，贯彻落实学校的教学计划，完成学校的各项教学任务。

　　第二十五条 学校设立年级组，实行年级组负责制，各年级设年级主任1人，,配备年级组长1人，年级主任由学校选派一名中层干部担任，年级组长由年级主任聘任，协助其开展工作。主任的职责是：全面主持年级的工作，侧重抓全面贯彻教育方针，教师队伍建设与管理，教育教学质量管理，对年级组教师进行考核。

　　第二十六条 学校以班级为教育、教学工作的基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，加强对学生进行心理辅导，负有协调本班级各科的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系的责任。

　　第二十七条 学校执行《江苏省z市学科教学常规》，抓好备课、课堂教学、听评课、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。

　　第二十八条 学校执行国家教育考试制度，组织期中和期末教学质量调研，并按上级教育行政部门的规定组织好相关学科的实验技能考查、结业考试和毕业升学考试。

　　第二十九条 学校运用自我评价，同行评价、学生评价和家长评价相结合的方式，对教师进行评价。

　　第五节 总务管理

　　第三十条 学校坚持总务工作为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的原则。坚持教育性原则和讲求实效的原则。

　　第三十一条 学校经费来源为政府财政拨款，学校接受社会组织和个人对学校的捐赠。根据发展规划学校每年做好部门财务预算和决算。。

　　第三十二条 坚持艰苦奋斗，勤俭办学的原则，合理使用资金。搞好经费的预算、执行和决算。坚持统筹计划、保证重点、照顾一般、严格把关的原则，提高经费使用效益。

　　第三十三条 建立健全财务制度，严格遵守财经制度和财经纪律，并接受政府职能部门和教育行政部门的审查和监督。

　　第三十四条 制定校园建设整体发展规划，有计划、有步骤、合理进行基本建设和维护管理。

　　第三十五条 建立校产管理制度，加强校产管理。

　　第四章 民主管理和保证监督

　　第三十六条 学校党组织对学校实施政治领导，发挥政治核心作用、战斗堡垒作用，对学校发展规划、工作计划、重大改革、重要人事安排等涉及方向、政策、学校全面性的重大问题进行研究，参与决策。党组织通过领导教代会、民主党派和群团工作等发挥重要作用。

　　第三十七条 建立评议和考核领导干部制度，每年通过召开座谈会、教职工大会、教职工代表大会和无记名测评等方式民主评议学校领导干部。

　　第三十八条 实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：学校办学方向、规划和教育教学改革等重大事项；学校领导班子建设和党风廉政建设方面的重要事项；涉及教职工切身权益的重要事项；学校重要财务收支情况以及教职工普遍关注的热点问题等。

　　第三十九条 教职工代表大会是学校民主管理的基本制度和基本形式教职工代表大会代表每届任期三到五年，每年召开两次代表会议。学校工会委员由会员大会选举产生，负责日常工会工作。在特殊情况下，教工代表大会可以提前或延期召开。教职工代表大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律法规行使下列职权：

　　（一）审议校长工作报告、学校发展规划、教学改革方案、财务预决算、教职工队伍建设以及学校教育教学和管理中的其他重大问题，并根据需要作出相应建议。

　　（二）对学校教育教学和管理工作提出意见和建议。

　　（三）评议、考核学校领导干部。

　　（四）讨论教职工奖惩办法、绩效工资分配方案等有关教职工利益的问题并作出相应决定。

　　第四十条 学校根据实际情况，召开民主党派成员、工会、教工团员等各类代表座谈会，通报有关情况，听取对学校改革和发展的建议和对学校教育、教学、行政事务工作的意见。

　　第四十一条 学校教职工对学校工作有权提出意见和建议，有权向上级反映情况。教职工行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠和打击报复。

　　第四十二条 学校对教职工实施岗位设置管理，岗位设置按市教育行政主管部门和市人社局批准的方案实施。

　　第四十三条 学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、监督。接受社会、家长的舆论监督，自觉规范管理行为。

　　第五章 教师、职员和工人

　　第四十四条 教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师，尊重知识，尊重人才。学校教师享有《教师法》规定的权利，必须履行《教师法》规定的义务。

　　第四十五条 学校教师、职员和工人必须遵守宪法、法律和职业道德规范，维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和规章制度。学校必须依法维护和保障教师、职员和工人的合法权益。

　　第四十六条 学校教师以“热爱教育，勇于改革，刻苦钻研，精通业务，师德高尚，教书育人”为努力方向。自觉遵守z市教育局制定的“八要十不”师德自律规定，在教育教学过程中，以科研为先导，贯彻“学生为主体、教师为主导”的教育思想。

　　第四十七条 学校实行全员聘任制，教师、职员和工人必须履行聘约，执行学校的教育教学和各项工作计划，完成教育教学各项工作任务。

　　第四十八条 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。

　　第四十九条 学校鼓励和支持教师开展教育教学改革实验，从事教育科学研究、学术交流和参加进修或其它形式的培训。

　　第五十条 学校保障教师、职员、工人享有国家法律法规规定的待遇，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。

　　第五十一条 学校实行绩效工资制。绩效工资包括基础性绩效工资和奖励性绩效工资。

　　第五十二条 学校每年对教职工的职业道德、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核。

　　第五十三条 学校对在各自岗位上作出显著成绩的教职工予以表彰和奖励。对有突出贡献的教职工，学校按规定程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。

　　学校对违反《章程》和规章制度，在工作中出现错误的教职工予以教育、批评和处理。

　　教职工认为合法权益受到学校侵犯或对学校作出的处理不服，可按《z市教育行政申诉办法》提出申诉。

　　第五十四条 学校依法维护离退休教职工的合法权益，由学校办公室具体负责离退休教职工的管理工作。

　　第六章 学 生

　　第五十五条 凡按有关规定被学校录取或转入学校学习的学生取得本校学籍，学校按上级教育行政部门的有关规定管理学生学籍。

　　第五十六条 学生享有法律法规规定的受教育者的权利，也必须履行法律法规规定的受教育者的义务，必须遵守学校《章程》和规章制度。

　　第五十七条 学校对取得优秀成绩的学生予以表彰和奖励，对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校有关规章制度的学生予以教育、批评或处分。

　　第五十八条 学校共青团组织受学校党组织和上级团组织领导，是学校教育中对青年教工和学生进行教育引导和服务的重要力量，共青团要发扬“全团带队”的传统，保护和关心青少年的成长，配合学校党政全面贯彻教育方针，认真搞好自身建设，在学校工作中发挥积极作用。

　　第五十九条 学校共青团委员会由团员大会或代表大会选举产生，每届任期两至三年。支部委员会由团员大会选举产生，每届任期一年。

　　第六十条 学校少先队组织在学校团组织的领导下开展少年儿童工作，可以推荐优秀少先队员作团的发展对象。

　　第七章 附则

　　第六十一条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过并报z市教育局批准。

　　第六十二条 本章程修改须经学校教职工代表大会讨论通过并报请z市教育局批准。

　　第六十三条 学校依据本章程制定各项规章制度，原订规章制度与本章程有抵触的，应予修订。

　　第六十四条 本章程如与国家法律法规和上级有关政策不相符的，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

　　第六十五条 本章程自批准之日起施行。

篇2:某某中学章程

　　某某中学章程

　　第一章 总则

　　第一条 为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量，加速民主与法制建设的进程，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，结合z中学实际制定本章程。

　　第二条 本校全称：z市z中学。

　　第三条 本校地址：z区z路20号。

　　第四条 本校在z区人民政府领导下实施教育工作，由z区教育局主管，是全日制普通公办初级中学，按照上级教育行政部门颁布的校历安排学校工作，修业年限为四年。

　　第五条 本校的办学思想：

　　学校遵循“依法治校，科研兴校，立足基础，发展特色”的治校策略，以“赞赏引领，和谐共进”为办学理念，坚持营造“学生想学、教师会教、互相理解、共同进步”的教育教学氛围。

　　赞赏引领：赞赏一词的本义是赞美赏识。获得赞赏、得到认可是人的内在需求。以赞赏激发学生提高学习自信心，使之成为促进学生端正学习动机、缓解学习压力的途径；以赞赏引领教师提升教学执行力，使之成为促进教师关爱学生身心、改进教学方式的举措。在赞赏引领中体现每一个个体存在的价值。

　　和谐共进：发现师生的闪光点，通过赞赏激励师生在教育教学生活中主动发展、协作学习、成长成功，营造绿色和谐的师生关系。以学生发展为本，注重良好品格的养成，让学生体验健康成长的快乐；以教师发展为本，注重师德师能同步打造，让教师感受提升自我的喜悦；以师生的温馨互动、共同进步推动学校的可持续发展。

　　第六条 本校的办学目标：

　　“优化适合每一个学生成长的教育之路”，力争将学校办成“管理规范，氛围和谐，师生发展，质量提升”的公办初中学校。

　　第七条 本校的培养目标是：

　　把学生培养成“尚德强身、乐学进取”的合格毕业生，为学生的健康快乐成长奠基。

　　尚德强身：品德提升是学生发展的根基，身心健康是学生发展的关键，培养学生做到“明责守信、知法守纪、修身守礼”；

　　乐学进取：学力提高是学生成长成才的条件，培养学生做到“学习踏实、习惯良好、学业进步”。

　　第八条 本校的校训：脚踏实地，志存高远。

　　本校的校风：互爱共存，求善向美。

　　本校的教风：明德启智，求真创新。

　　本校的学风：自律自强，求实上进。

　　本校的校园精神：乐于奉献，善于合作，勇于进取。

　　第九条 本校行使下列权利：

　　一、根据党和国家的政策法规自主管理；

　　二、组织实施教育教学活动；

　　三、按照上级制定的计划招收学生；

　　四、对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；

　　五、按上级规定给学生颁发毕业证、结业证或肄业证；

　　六、管理本校教职工，实施奖励或处分；

　　七、管理、使用本校的场地、校舍、设施和经费；

　　八、拒绝任何组织和个人对本校教育教学活动的非法干涉；

　　九、法律、法规规定的其他权利。

　　第十条 本校履行下列义务：

　　一、遵守法律、法规；

　　二、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；

　　三、维护学生和教职工的合法权益；

　　四、以适当方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利；

　　五、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；

　　六、依法接受监督。

　　第二章 组织机构与职责

　　第十一条　学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校教育、教学、行政等各项工作。

　　第十二条 学校在校长领导下，设置教导处、政教处、人事处、总务处等中层机构。学校实行双线管理：校长--政教处--年级组--班级；校长--教导处--教研组--备课组--科任老师。班级是学校的基本单元，教研组、备课组是教学研究基本单元。

　　第十三条 校长要依靠学校党组织开展工作，自觉接受党组织的监督，学校重大问题要主动听取党组织的意见，落实民主决策的程序。党支部以党小组为单位，通过责任区等形式开展活动。

　　第十四条 教职工代表大会与工会。

　　一、教职工代表大会行使的职权：

　　（1）听取校长的工作报告，讨论审议学校的发展规划、改革方案、财务预决算等事关学校发展的重大问题提出建议。

　　（2）评议监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，给教职工予以记功、晋升或处分、免职。

　　（3）评议学校内部人事管理体制和分配制度改革方案及学校章程制度。审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项制度。

　　（4）依法维护教职工的合法权益。

　　（5）学校工会是教代会的工作机构，承担教代会的日常工作。

　　二、学校教育工会接受学校党组织和上级教育工会的领导，在学校中配合党政全面贯彻党的教育方针，团结、教育广大教职工，为推进学校各项工作，加强教师师德规范建设，促进良好教风的形成，发挥积极作用。

　　第十五条 学校共青团组织接受学校党组织的领导，要认真搞好自身建设，配合党政全面贯彻教育方针，在团结、教育青少年学生，推进素质教育中发挥积极作用。其组织机构及相关事项依照《中国共产主义青年团章程》。

　　第十六条 学校行政会议是学校管理的日常工作机构，一般每周召开一次行政例会。行政例会由校长主持，成员为校党政全体负责人和行政职能部门、工会、团队主要负责人。主要工作为决定学校重大事项，落实学校工作计划。

　　第十七条 各处室在职人员，制定相应的岗位职责及履行岗位职责考评细则，并不断修改完善。

　　第十八条 努力提高教职工自身素质，学校要积极为教师进修创造条件。采用业余和脱产相结合的做法，以在职为主，所教学科为主。实行上岗培训、岗位培训、职务培训等。鼓励教师攻读研究生课程，参加教育行政部门组织的进修课程。学校根据教学需要对教职工进行不定期的培训。

　　第十九条　加强学校各项管理，切实抓好计划、实施、检查、总结几个重要环节，建立期中小结、分析，期末总结、评估制度。

　　第二十条　实施学校各种类型考核评价制度和奖励制度，如：教师考核评价、班主任考核评价、教研组、备课组工作考核评价等。设立各项奖励制度。

　　第二十一条 学校接受物价、审计部门的检查监督，自觉接受社会有关方面的监督。

　　第三章 学生管理

　　第二十二条 本校主要面向所属片区招生，根据教育局布局要求招收部分农民工学生，实行秋季入学。

　　第二十三条 本校采用班级授课制，教学班级班额原则上不超过40人。

　　第二十四条　因户籍变更或父母工作单位调动等原因符合转学条件者，经中招办批准转入我校，由教导处安排相应班级就读。我校学生因各种原因转往外地、外校就读者，由父母或监护人提出转学申请，经校长批准同意后，教导处出具转学证明。

　　第二十五条 因病无法继续学习的本校学生，凭区级医院证明，可申请办理休学手续。休学一年仍未康复者，应办理继续休学的手续。申请复学凭区级医院的康复证明办理。本校保留休学学生的学籍不超过两年。因特殊原因申请转学的学生，只要理由充分，本校依照主管部门的有关规定给予办理转出或转入的手续。

　　第二十六条 为落实《未成年人保护法》，采取切实措施，防止义务教育阶段学生非正常辍学。发现辍学学生，应及时向政教处主任、主管校长报告。学校要依法主动与家长和有关部门联系，做好工作，使其复学。

　　第二十七条　对犯错误的学生要坚持疏导的方针，进行耐心说服教育，对极少数错误严重、违纪违法又屡教不改的学生，视其所犯错误情节轻重，态度好坏，经讨论审批分别给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分。受处分的学生经教育确有进步，经讨论审批可撤消处分。处分或撤消处分学生，应出具给予撤消处分的书面证明并及时通知家长。

　　第二十八条 具有本校学籍的学生，按国家和z市的有关规定，修业期满，达到初中毕业水平的，本校发给经区或z市教育委员会验印的初中毕业证书；修业期满，未达到初中毕业水平的，本校发给初中结业证书；修业期未满，本校发给初中肄业证书。

　　第二十九条 本校从德、智、体等方面全面评价学生，认真做好学习困难学生的辅导工作，设立帮扶制度。

　　第三十条 本校按照《z市普通初中学生学籍管理办法》和z区教育委员会的有关规定进行学籍管理。

　　第四章 德育管理

　　第三十一条：学校坚持以德育为先，不断加强和改进德育工作。认真贯彻有关法规文件，建立好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

　　第三十二条 本校设立德育领导小组，充分发挥党组织、教代会、共青团、各处室、年级组、班主任、科任老师在德育工作中的积极作用。

　　第三十三条 贯彻执行《中学生守则》和《z中学学生一日常规》，培养学生养成良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。

　　第三十四条 本校教师坚持赞赏教育理念，关心爱护全体学生，对学生严慈相济、耐心教导，不讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，尊重学生人格、关心学生身心健康，建立民主、平等、和谐的新型师生关系。

　　第三十五条 本校积极组织学生开展主题教育活动和社会实践活动；开展安全、法制、廉洁、健康等教育；依据《z中学安全管理手册》妥善处置学生突发事件。

　　第三十六条 开设家长学校，成立家长委员会，发挥关工小组作用，挖掘社区教育资源，构建学校、家庭、社会三位一体的教育模式。

　　第五章 教学管理

　　第三十七条 学校坚持以教学为中心，全面推进素质教育，进行教育教学改革，改进教育教学方法，不断更新和掌握教育教学手段，提高教育教学质量。

　　第三十八条 本校的教学工作，在校长的领导下，由主管教学副校长具体负责，教导处主任、教务处工作人员分工负责管理，按照上级教育行政部门制定的课程计划结合学校实际开展教育教学工作。

　　第三十九条 严格执行教学大纲和教学计划，维护课程表操作的严肃性，严格按课表上课。重视三类课程建设，夯实基础课程，完善和开发拓展课程，探索特色课程。

　　第四十条 重视校本研修，充分发挥教研组、备课组的作用，注意发挥课堂内外的整体功能，对学生进行德、智、体、美、劳等教育，鼓励学生主动发展，为学生的全面发展奠定基础。

　　第四十一条 创设科研引领学校教育教学发展的理念，重视教师参与教科研的积极性，努力推广教科研成果，并设立一定的教科研经费。

　　第四十二条 课堂教学是学校进行全面素质教育的主渠道，要深化课堂教学改革，贯彻以教师为主导、学生为主体的原则，坚持课堂教学的科学性、实践性、开放性，教会学生知识，教会学生学习。

　　第四十三条 落实有效作业行动方案，精选例题、精编习题，切实做到减负增效，减轻学生负担。

　　第四十四条 按照各科教学大纲和课程计划要求，本校通过提问、单元测验、期中考试、学期考试、学年考试、毕业会考、升学考试等多种形式测评教学质量，不公布学生的考试名次，不单纯以学习成绩评价学生。

　　第四十五条 开展理科综合实践活动，组织学生参加社会实践、劳动技术教育、社区志愿服务等活动，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想，培养从事自我服务、家务劳动、公益劳动的能力和习惯。

　　第四十六条 关注学生体质健康和心理健康，落实“三课两操两活动”，积极开展阳光体育活动，保证每天活动一小时，开设心理咨询室，开展心理周活动，促使学生健康成长。

　　第四十七条 本校教师（教工）认真遵守《z中学教师师德考核标准》，不得强制学生购买上级教育行政部门规定之外的书籍、报刊、试题、练习题等各种名目的学习辅助材料；不对本校学生进行有偿家教；不接受家长的请客和送礼。

　　第六章 校产、经费管理

　　第四十八条　按标准配齐、更新教学设施设备和专用功能室，实现教学硬件和手段现代化。

　　第四十九条　认真做好校产管理工作，定时盘点。爱护公物，各种设施设备由专人管理，加强技防和物防的检查，及时对设施设备进行维护；如确实无法使用的，应及时办理报废手续。

　　第五十条　建立和健全实验室、图书馆、电教室、专用教室、电脑室及运动场地的使用管理制度，使用各类教学设备、设施要登记。使用各专门功能设施需预约，并指定责任人。鼓励和提倡教师充分使用现有设备和设施，提高效益。

　　第五十一条　搞好校园建设规划，加强校园文化建设。做到绿化、美化、净化、文化，营造良好的人文氛围，建设良好的育人环境。

　　第五十二条 本校严格按照上级主管部门审定的收费项目、收费标准和收费办法向学生收取费用度。

　　第五十三条 本校建立经费管理制度，合理使用学校经费，并接受上级财务和审计部门的检查监督。

　　第五十四条 本校设立奖教金，奖励成绩突出的教职工。

　　第五十五条　 严格执行财务制度，合理使用资金。每年年初制定经费预算计划。重大开支经集体讨论决定。

　　第七章 附则

　　第五十六条　本章程经教职工代表大会讨论通过并报呈上级有关主管部门。章程的修改须经教职工代表大会提议、讨论、通过并报呈上级有关主管部门。

　　第五十七条　学校依据本章程建立健全各项规章制度，并依据规章制度执行。本章程如有与法律、 法规、 规章和上级有关政策相抵触的地方，一律以法律、法规、规章和政策为准。

　　第五十八条 本章程由校长室负责解释。

　　第五十九条 本章程自本校教代会通过之日起施行。

　　z市z中学

篇3:大华中学办学章程

　　华大中学办学章程

　　第一章 总则

　　第一条 [制定依据]为适应现代教育发展的要求，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合区教育局的要求，制定本章程。

　　第二条 [学校性质]本校全称为上海市华大中学，是一所全日制公办初级中学，在上海市宝山区教育局和大场镇人民政府教委的双重领导下实行教育工作。本校经登记批准，是具有法人资格的办学机构。

　　第三条 [办学宗旨] 学校全面贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育。促进学生终身发展和可持续发展，为社会主义事业培养出人格健全、素质全面、具有创新精神和实践能力的适应社会发展需要的一代新人。

　　第四条 [办学理念]让每位学生扬起希望的风帆。

　　第五条 [学校风气]逐步形成“进取、勤奋、朴实、严谨”的校风、“爱生、进取、敬业、严谨”的教风、“自强、明礼、勤奋、好学”的学风。

　　第六条 [办学目标] 力争把学校办成教育思想先进、管理严格规范、办学特色鲜明、校园文化浓郁的让人民满意的学校。

　　第七条 [办学特色]学校经过多年的努力，力争形成影评特色与小班教育特色。

　　第二章 学校的权利和义务

　　第八条 学校享有下列权利：

　　（一）按照学校章程自主管理；

　　（二）依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收学生；组织实施教育教学活动；对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；给学生颁发相应的学历证书、证明。

　　（三）依法聘任教师及职工，实施奖励或处分；

　　（四）妥善管理、使用本校的设施和经费；

　　（五）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉；

　　（六）法律法规规定的其他权利。

　　第九条学校应当履行下列义务：

　　（一）学校根据《中华人民共和国教育法》的规定，实施初中阶段四年的基础教育。

　　（二）学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、规章和政策，认真贯彻国家的教育方针，按照21世纪人才培养的要求，尊重教育规律，保证教育质量，创设和谐的校园环境，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。

　　（三）积极支持工、青、妇开展工作，维护学生、教师及其他职工的合法权益；关心教师和学生的身心健康，努力构建教职工的多重保障体系。

　　（四）以适当的方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其其他有关情况提供便利；

　　（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；

　　（六）依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督；

　　（七）建立安全管理制度，加强安全管理职责。

　　第三章 组织机构和职责

　　第十条学校实行校长负责制，校长由宝山区教育局任命，校长是学校法人代表，全面负责学校教育及行政工作，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督。

　　第十一条 校长行使下列职责：

　　（一）贯彻国家的教育方针、政策；

　　（二）组织制定并实施学校的发展规划；

　　（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；

　　（四）管理学校事务，组织实施教育教学活动；

　　（五）管理、使用校舍设施和经费；

　　（六）提出副校长人选；

　　（七）聘任与解聘中层干部和教职工；

　　（八）有关学校的重大事务，在完成学校议事程序后，有决策权。

　　（九）上级主管部门授权的其他职权。

　　（十）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。

　　第十二条 校长具有重大事务的决策权、人事任免权、财务基建审批权，教育教学工作的指挥权，购置重要设施、设备和对教师、职工、干部进行奖励或处分的决定权。

　　第十三条在学校建立党支部，党支部书记由上级党组织任命。学校充分发挥党支部的政治核心作用。通过加强领导班子建设和后备干部的考察、培养、加强教工队伍的建设和师德教育，保证、监督学校行政工作的健康运作。

　　第十四条学校共青团、少先队组织受党组织领导，对青年学生进行教育，配合党、政全面贯彻教育方针，积极开展适合青少年特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。

　　第十五条学校在校长室领导下设立教导处、政教处、总务处、科研室、人事室等职能部门，分别承担相应的管理职能。

　　第十六条学校建立教育工会。作为教职工代表大会的工作机构，参与学校重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益；建立共青团、少先队等组织，保障学生的合法权益，调动学生主动参与、自主管理的积极性；建立退休教职工管理委员会，保障退休教职工的合法权益，为学校的发展提供建设性的意见和建议。

　　以上各机构组成学校管理网络，各司其职，又分工合作，互相配合，确保政令畅通，圆满完成各项工作。

　　第四章 教师及其他职工的权利和义务

　　第十七条教师享有下列权利：

　　（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验；

　　（二）参加教育教学科研、学术交流，加入专业的学术团体，在科研和学术活动中充分发表意见；

　　（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；

　　（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；

　　（五）通过教代会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事情有知情权，对不公正待遇或对处分有申诉权；

　　（六）使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品；

　　（七）参加进修或者其他方式的培训。

　　第十八条教师应当履行下列义务：

　　（一）遵守法律、法规和职业道德，为人师表；

　　（二）贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校的工作计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

　　（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

　　（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。

　　（五）履行人人都是德育工作者的职责，经常与学生家长取得联系，共同做好学生的教育工作。

　　（六）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

　　（七）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

　　第十九条其他职工的权利和义务参照对教师的相关规定。

　　第二十条为保障教职工完成学校工作，学校应当履行下列职责：

　　（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备，不断改善教职工的办学条件。

　　（二）提供必需的图书、音像资料及其他用品。

　　（三）对教师在教育教学、科研及各项工作中的创造性成绩给与予鼓励、帮助和奖励。

　　（四）支持教职工制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

　　（五）学校制定《教职工奖惩制度》，规范对教职工的奖励和处分。

　　第五章 学生的权利与义务

　　第二十一条 学生享有下列权利：

　　（一）学生享有法律、法规规定的受教育的权利。

　　（二）参加教育教学计划安排的各种活动，按教师的要求使用教育教学设施、设备、图书、音像资料。

　　（三）按照国家有关规定获得奖学金、助学金。

　　（四）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后，依据上海市教育委员会《沪教委基[20**]7号》文件的规定获得相应的学业证书。

　　（五）对学校给予的处分不服向有关部门提出申述，对学校、教师侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益，提出申述或依法提起诉讼。

　　（六）法律、法规规定的其他权利。

　　第二十二条 学生应当履行下列义务：

　　（一）履行法律法规规定的受教育者的义务

　　（二）遵守法律、法规，遵守《中学生守则》、遵守学校章程、学校的管理制度和行为规范要求。

　　（三）尊敬师长，养成良好的行为习惯和思想道德品质，自觉维护学校荣誉。

　　（四）努力学习，完成规定的学习任务。

　　第六章 学校的课程与教学

　　第二十三条 在校长主持下，教导处对学校教学管理工作承担相应的责任。政教处对学校的德育工作承担相应的责任。

　　第二十四条 学校根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十条以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。

　　第二十五条 学校根据深化教育改革、全面推进素质教育的要求，遵循课程改革的原则，全面安排基础性课程、拓展型课程和研究性课程。贯彻国家课程、地方课程和学校课程三级管理的政策，认真执行国家和地方课程计划，积极开发学校课程，并逐步形成学校独立的课程体系。

　　第二十六条 学校组织教师积极推进教学改革，借鉴国内外先进教育理念，积极探索符合素质教育要求的各种教学模式，逐步形成学生主动参与、探索发现、合作交流的适应学生的学习方式，努力提高学生的学习能力和教学质量，为学生的终身发展打下扎实的基础。

　　第二十七条 执行国家教育考试制度。按上级教育行政部门规定组织好期中和期末教学质量检查、考试及各学科的学业考试和考察。

　　第七章 学校的管理

　　第二十八条 学校按照上海市宝山区教育局的要求，每三年制定一份旨在推进学校自主发展的三年发展规划，并形成和健全自评机制，坚持学校的可持续发展。

　　第二十九条 依照法律和建设现代社会的需要，通过民主程序，建立、健全各项规章制度。学校规章制度包括规范性制度、程序性制度、评价性制度和奖惩性制度。

　　第三十条根据国家和教育工会的要求学校实行校务公开制度。

　　第三十一条 学校建立校务会制度：校长主持由校长、中国共产党党支部委员、副校长、工会主席参加的联席会议。学校重大问题经党政工主要负责人协商，充分讨论后形成初步方案，由校长决策。

　　第三十二条 学校建立行政会议制度：校长主持由学校党政工、教导处、政教处、总务处及团队负责人参加的会议，讨论落实学校具体工作，可以对行政工作作出决定。

　　第三十三条 学校依法建立以教师为主体的教职工代表大会，特别重大事务须经教职工大会审议并通过。保障教职工通过教代会参与学校民主管理和监督的权力。教代会是教职工参与学校民主管理和监督的机构。凡是校内重大的与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度须经教代会审议并通过。教代会休会期间有由教代会主席团行使职能，教代会召开后按照教代会决定执行。

　　第三十四条 学校通过年级组管理教师，教师应该积极参加年级组的一切活动。教研组为教师专业技术的管理组织。备课组接受年级组与教研组的双重领导，完成教育、教学任务。

　　第三十五条 学校贯彻《上海市事业单位聘用合同办法》和教育行政部门的有关规定，实行学校用人制度。

　　（一） 学校根据区教育局核定的编制数额和岗位任职条件及学校的相关制度聘用教职工。

　　（二） 学校根据教育行政部门的规定，对受聘人员实行岗位管理。

　　（三） 学校教职工的工资由基本工资、课时工资、考核奖励工资三部分组成。

　　第三十六条 学校根据聘用合同法成立劳动争议调解小组，就人员的聘用、待遇、奖惩等方面产生的争议进行调解。劳动争议调解小组提出的调解意见，当事人不满意可以按《上海市事业单位聘用合同办法》有关规定办理。

　　第八章 学校与家庭

　　第三十七条 学校选择家庭教育有较好成效并热心公益活动的家长，在征得对方同意的基础上，建立学校的家长委员会。年级、班级相应建立家长委员会或者核心小组。

　　第三十八条 学校定期召开家长委员会会议，介绍学校发展规划、教育教学工作和学校发展中存在的问题以及解决问题的设想、措施，听取家长委员会的意见，取得家长委员会的支持和帮助。

　　第三十九条 学校依靠家长委员会办好家长学校，学校有计划地加强对家庭教育的指导。

　　第四十条学校要求教师（特别是班主任）广泛联系家长，做好家庭访问工作，使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长。

　　第九章 学校与社区

　　第四十一条 学校作为社区的组成成员，通过加强内部建设，以良好的校风、教风、学风树立良好的公共形象，在教育小区内发挥积极作用。

　　第四十二条 学校依托社区，努力开发社区教育资源，依靠社区开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。

　　第四十三条 依靠居委会、派出所开展校园内及周边地区的综合治理工作，加强对行为偏差学生的教育，确保学校创建安全文明校园的成果。

　　第十章 学校投资与校产

　　第四十四条 学校是区政府通过区教育局、大场镇教委全额拨款单位，有关财务预结算、会计事务等事项，均由大场镇记帐中心办理。学校按照校务公开制度的规定公开财务情况。

　　第四十五条 学校的房屋、土地资源、财产受法律保护，任何单位和个人不得侵占、破坏或移作他用。

　　第四十六条 学校如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁校、并校或停办时，学校应该及时制订保护学校财产安全的方案，接受宝山区教育局和大场镇教委的审计。

　　第十一章 学校办学的监督

　　第四十七条 学校中的中国共产党支部委员会对学校办学实行组织监督。

　　第四十八条 学校教职工代表大会对办学实行民主监督，对学校主要领导成员的学习、廉政、实绩等状况实行一年一次的民主评议和考核。

　　第四十九条 学校接受宝山区人民政府教育督导室对学校办学的政府监督。

　　第五十条学校接受审计机构的审计，接受上级主管部门的检查监督。

　　第五十一条 学校家长委员会和社区代表对办学实行社会监督。

　　第十二章 附则

　　第五十二条 本校校址为上海市宝山区华灵路1391号。邮政编码为20**42。

　　第五十三条 本章程的修改权在教职工代表大会。修改提议获得参加会议的三分之二及以上有效多数票方得以修改，并报宝山区教育局核准后生效。

　　第五十四条 本章程的解释权在校长室。