实验学校感动校园人物评选方案

　　实验学校“感动校园人物”评选方案

　　一、活动主题：以感动校园传递爱心为主题，发现身边的典型人物，以身边的榜样影响身边的人。

　　二、活动目的：

　　为了进一步贯彻学校创建和谐校园的正确决策，加深和谐校园的发展内涵。学校师生应从思想上树立起“和谐校园”的理念，在日常言行中老师与学生，学生与学生之间必须形成一种和谐的关系，确立正确是非观念，弘扬校园正气。为此，师生必须加深了解，而且了解必须是细致的，全面的。“感动校园人物”评选活动正是为了在同学们中间树立正确的舆论导向，充分挖掘学生身上的闪光点，以先进的事迹、感人至深的人物形象引导同学们的日常行为，大力弘扬教职工“爱岗敬业、爱生奉献”的良好师德风范，进一步推进“和谐校园”的建设。经学校行政会研究决定开展z实验学校“感动校园人物”评选活动，实施方案如下：

　　二、活动阶段

　　第一阶段：宣传发动（团队倡议“读君子书、做君子人”感动青春，感动校园，传递爱心。）

　　第二阶段：各班及教研组推荐1-2名候选人。

　　第三阶段：评委评审确定20名学生候选人，3名教师候选人。

　　第四阶段：公布候选人名单，场外投票，评委打分后进行排名。

　　第五阶段：公示“感动校园人物”名单（10名学生2名教师）

　　第六阶段：颁奖

　　三、组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　专干：z

　　评委：z及以上人员

　　四、参评对象和条件

　　对象：现在本校的教职工和学生均可参加

　　条件：具有优良的道德素质和个人品质，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤于学习，志存高远。参评对象符合下列情形之一：

　　1、为学校的发展做出了突出贡献，获得重大荣誉；勤奋学习，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事迹。个人在学习、工作、生活、家庭等方面表现特别感人。积极参加体育活动，成绩突出。

　　2、个人经历或行为符合当前道德标准和价值取向及时代精神，比较特殊的面对家庭贫困、自身残疾或疾病，面对突如其来的打击或挫折，积极应对，永不言败，以巨大的勇气接受挑战，自强自立，以良好的心态和执着的信念在逆境中不断成长成才。

　　3、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列年级前茅，事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

　　4、敢为人先，积极进取，敢与不良现象作斗争，个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加各项学生活动，有一定特长，尊敬师长，明礼诚信，拾金不昧等。

　　5、能够尽己所能帮助弱小，积极参加各种爱心捐助活动，关心同学，乐于助人。

　　6、例行节约，关注校园，从身边小事做起，为建设和谐校园不懈努力。以个人的力量，为社会公平正义、建设和谐校园做出了突出贡献。

　　z市z实验学校

篇2:感动东小风云人物评选活动方案

　　“感动东小风云人物”评选活动方案

　　一、活动宗旨

　　进一步推动我校学生思想道德建设，弘扬东升小学“正德尚学”的校训，推崇积极进取，健康文明的校园文化，在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、传承中华美德的热潮。

　　二、活动口号

　　发现感动、传递感动、评选感动、共享感动

　　三、活动时间：

　　3月-6月

　　四、评选对象

　　东升小学全体学生

　　五、评选名额和标准：

　　活动设20**“感动东小风云人物奖”10名，20**“感动东小风云人物提名奖”12名。学生在以下某一方面表现突出:

　　1.“仁”--爱心学生。

　　心地善良，富有爱心；拾金不昧，见义勇为；不计个人所得，尽己所能付出爱心，乐于助人，不求回报。积极参加组织各种爱心捐助、志愿者活动等。

　　2.“义”--责任学生。

　　对老师或学校布置的工作负责，尽职尽守，在同学中具有很高的威信和感召力；富有强烈的社会责任感，在大是大非面前立场坚定，面对不文明的现象敢于据理力争，在重大事件中勇挑重担。

　　3.“礼”--礼仪学生。

　　为人彬彬有礼，讲文明，懂礼貌，在家尊敬长辈，孝敬父母，在校尊敬老师，尊重同学，能主动问好，注重少先队礼仪，遵守小学生行为规范，做事有分寸。在文明礼仪方面起到了很好的榜样示范作用。

　　4.“智”--勤奋学生。

　　勤奋好学、刻苦钻研，聪明机智，敢于提问，善于冷静思考，有创新精神和较强的实践能力，学习成绩名利前茅，品学兼优，对形成良好的学习风气起着典型的模范带头作用。

　　5.“勇”--自强学生。

　　勇敢面对贫困、疾病或挫折，不怕失败，不怕坎坷，不怕身心的伤痛，勇敢坚强，凭着那一份坚持和执着，在逆境中创造奇迹，获得进步。

　　6.“健”--阳光学生。

　　性格活泼外向，心理率真健康，体魄强健，胸怀宽广，乐观自信，爱好广泛，积极参加各项文体活动，有其独特的人格魅力和艺术修养，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

　　六、参评方式

　　报名点：每天早操结束后和中午，到广播室门口领取报名表，详细填写个人事迹材料，交给大队部

　　1.个人自荐：报名者领取报名表，填写推荐理由，交班主任或大队部。

　　2.他人推荐：推荐者领取报名表，填写推荐理由，交给班主任或大队部。

　　3.组织推荐：由各班推荐1名学生上报大队部

　　七、评选日程和安排：

　　（一）首轮宣传，人物事件材料收集（3.10-4.19）

　　1、通过宣传海报、*，校广播宣布活动正式启动，宣读倡议书

　　2、校园网（发布开展《“感动东小十大风云人物“评选报名方案》

　　3、资料收集和整理：参评者的推荐表汇总到大队部

　　（二）初选产生候选人，报道和宣传，进一步复选(4.20-5.20)

　　1、由组委会对参评者的材料进行初选，产生22名候选人。

　　2、制作“感动东小风云人物”候选人事迹展板，在校园最醒目处打造“星光大道”，对22名候选人的事迹进行报道和宣传；

　　3、在校园网开辟“感动东小风云人物”专栏，并发动学校师生投票；

　　4、利用午间课，在校雏鹰电台让22名候选人进行现场展示，由各班“学生评审团”为最能感动自己的候选人进行投票。

　　（三）产生感动东小风云人物的十佳和提名，结果公示 （5.21-6.1）

　　根据学生投票数，及网上投票组成，按50%和50%的比例折合。最后从22名候选人中产生 “感动东小十大风云人物”，其他的为提名奖，公示。

　　（四）第四阶段：颁奖典礼，后期宣传（6.1以后）

　　1、举办颁奖典礼，对22名获奖者授予“感动东小风云人物”光荣称号，并授予并颁发奖杯、证书及奖品等。10名十佳，12名提名，10名伯乐奖。

　　2、将获奖的感动事迹在校内外的不同渠道进行深入、广泛、持续的宣传。