南调区小学教师《信息技术实用手册》网络培训班培训计划
- 2024-06-23
- 3182
区小学教师《信息技术实用手册》网络培训班培训计划
为提高z区小学教师信息技术理论水平和应用能力,促进信息技术在教学中的有效运用,根据市、区继续教育工作会议精神,由进修学校对我区小学教师进行全员《信息技术实用手册》网络培训。
一、指导思想
以实施《信息技术实用手册》网络培训为契机,全面提高我区小学教师信息技术理论水平和实践能力,努力造就一支教育技术能力较强的创新型教师队伍,加快推进教育信息化,促进基础教育课程改革,推动我区教育事业科学和谐发展。
二、培训目标
通过《小学教师信息技术实用手册》网络课程的培训,帮助教师提高对信息技术设备使用的水平,掌握常用教学软件的制作方法,学会利用互联网搜集教育教学资源,从而达到全面提升教师信息素养的目标。
三、培训对象
z区小学专任教师,男50周岁,女45周岁以下。
四、培训时间
20**年3月-6月。
五、培训内容
《小学教师信息技术实用手册》学习模块,网络培训共30学时。
序号模块章节
1、基础篇第一节多媒体设备
第二节 计算机系统
第三节 计算机网络
第四节 计算机安全
2、软件篇第一节课件制作
第二节 资源加工
第三节 网络应用
3、技术篇第一节交互式电子白板
第二节 思维导图
第三节 博客
第四节 魔灯
第五节 主题学习网站
第六节 网络资源获取
六、培训管理
1.由z市电化教育馆负责该项目的协调管理和专业技术支持;z区教师进修学校具体负责该项目的组织实施,设一名班主任负责联络各校,安排学习活动,设一名专业指导人员对各校信息技术指导。
2.培训学习采用集中培训+网络+校本培训相结合的方式,注重实践和应用。培训过程中集中培训一天,其他时间全部采用网络远程和校本培训,以学员自主学习为主,助学导师指导为辅。
3.学员通过“z教师培训”网站进行模块学习,并通过相应的测试。基层学校的网络成员负责管理组织、信息技术员负责该校参培教师的助学、促学工作。
七、考核与结业
对学员在培训期间网上学习的时间、完成过关测试和作业等情况进行综合考核,考核合格者,颁发培训结业证书。同时根据学员完成学习任务的情况进行优秀学员的评比。
设立优秀组织奖,对培训任务完成较好的单位进行表彰。
八、具体培训安排:
序号 时间 培训形式 培训内容 参训人员 主讲人 课时
1 3月28日下午1点半 集中培训 学习平台使用网络成员及信息技术员 z 3
2 3月29日~4月15日 网络培训 与校本培训基础篇全体学员市电教馆 7
3 4月16日下午2点 第一阶段培训 小结网络成员及信息技术员进修学校领导3
4 4月17日~4月30日 网络培训 与校本培训软件篇全体学员市电教馆11
5 4月30日下午2点 第二阶段培训小结及学情通报; 专题讲座:信息技术在教学中的运用网络成员及信息技术员进修学校、电教中心领导3
6 5月1日~5月15日 网络培训与校本培训技术篇全体学员市电教馆12
7 5月16日 第三阶段培训小结
8 5月17日~25日 第四阶段网培+校本(补救阶段,包含操作考核)全体学员市电教馆6
9 6月10日 培训活动总结、学情通报
10 6月15日 下午2点培训班结业表彰3
注:本项目网络培训为30学时,其余为集中培训和校本研修。
z区教师进修学校
篇2:山巾小学教师电脑培训计划
山巾小学教师电脑培训计划
当前信息技术飞速发展,信息化潮流势不可挡,摆在广大教育工作者面前的一项重要任务,是转变传统教育观念,学习、掌握现代教育技术和现代教育理念,充分运用现代教育技术手段,改革课堂教学。因此,对教师进行现代教育技术培训迫在眉捷、意义重大。
一、目标
1、掌握电脑的基本使用方法。
2、熟悉网络环境下查找教育教学资料的方法,能在网络上利用bbs,聊天室,电子信箱等工具进行交流。
3、会用相应软件制作课件,并应用于课堂教学。
二、时间安排:
语文组:每周二晚6:30--8:30、每周六上午8:00--10:00;
数学(兼其它)组:每周四晚6:30-8:30、每周六下午14:00--16:00。
三、参训人员:
40周岁以下教师必须参加,40周岁及以上教师自愿参加
四、培训内容:
l查找资料(文字图片软件),文档保存、格式转换、下载、安装
l申请、收发电子邮件邮件客户端使用
l论坛使用(结合校园网)校园网站、网络使用
l常用网络软件使用(QQMSN下载上传REALWinrar)
lAuthorWare课件制作
lFirework图形处理软件
lSwish动画制作软件
五、考核:
考核方式:考勤制与学分制相结合。培训结束进行综合考核,对于考核合格的教师,颁发相应的证书和奖励。
考核等级为初级和中级,对于语数教师均通过中级考核的班级,优先配备液晶投影和电脑。
考核标准:(得分60以上为初级,90分以上为中级)
考核内容 要求 分数 考勤
按时参加培训,不迟到不早退。
20分 电脑基础 知识
会用电脑进行一些基础操作,能运用word等软件进行文字输入、排版、打印等操作
10分 校园网、互联网应用 初级
能在校园网、互联网上浏览信息,查找资源;能申请电子信箱,并能收发电子邮件;能利用论坛进行简单交流。
20分 中级
熟练运用校园网和互联网进行各种操作。能熟练运用论坛进行多方交流;能积极使用校园网系统;熟练使用电子邮件及相关功能;熟悉相应网络工具的使用。
制作多媒体课件
初级 能利用Authorware制作简单课件。 50分
中级
能利用Authorware和相关图形软件、动画软件,制作具有一定技术水平、交互性,界面美观、实用大方的课件
篇3:东桥小学暑期教师师德培训计划
桥东小学20**暑期教师师德培训计划
为深入贯彻落实20**年全国教育工会会议精神和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,力行师德规范、培养敬业精神,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质专业化教师队伍,根据县教育局龙教人〔20**〕157号文件《关于做好20**年z县中小学教师暑期师德培训工作的通知》精神,结合本校实际,制定20**年暑期师德培训计划。
一、指导思想
通过培训,进一步提高全体教师的思想认识,加强教师职业道德建设,弘扬高尚师德,力行师德规范,不断提高师德水平,引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”,真正做到“静心教书,潜心育人”,树教师良好道德形象,争做社会道德形象的代言人,为我校今后的教育教学工作持续和谐发展打下一个良好的精神基础。
二、培训主题
厚德载物 为人师表
三、培训对象
全体教师
四、培训安排
1、组织领导
组长:z
组员:z
2、培训内容
⑴ 学习z***“七一”重要讲话、省委十二届九次全会精神、县委九届十四次全会和县十一届政府九次全会精神,以“纪念中国共产党成立90周年”为主题,认真组织学习建党90周年以来的光辉历史,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,不断增强教书育人,以身立教的社会责任感。
⑵ 学习总理在北京师范大学首届免费师范生毕业典礼上的讲话《肩负起教书育人的神圣使命》;学习贯彻《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》、《z县教育事业发展“十二五”规划》等,加大学习和宣传力度,更新教职工教育教学理念,提高教职工思想政治水平和政策理论水平,做到依法执教,规范从教。
⑶ 学习《中小学教师职业道德规范》、《z县中小学教师行为规范(试行)》、《z县中小学教师“十条禁令”》,观看“教师礼仪讲座”(z教育网),大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神,并结合实际从身边人、身边事中挖掘典型事迹,不断提高职业道德水平。同时针对当前师德方面存在的缺陷和不良现象,开展讨论和整治,增强为学生服务意识,树立良好的教师形象。
⑷ 校园安全培训。开展校园安全防范、岗位与专项安全培训、安全知识检测。
⑸ 业务培训。开展读书报告会、生本课堂教学模式研讨等活动。
3、培训形式及时间安排
时间 内容 培训形式 负责人
8月25日 制定培训方案z
8月26日
1、传达龙教人〔20**〕157号文件。
2、自主学习校暑期师德培训方案。
3、学习:《肩负起教书育人的神圣使命》、《z省中长期教育改革和发展规划纲要》、《z省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》、《z县教育事业发展“十二五”规划》
网络学习z
8月27日
1、“赢在每一天”教育学习平台培训。 集中学习z
2、“师德”主题读书报告会。z
1、生本课堂教学深化研究主题讲座。 集中学习z
2、校园安全培训。z
1、师德学习(《中小学教师职业道德规范》、《z县中小学教师行为规范(试行)》、《z县中小学教师“十条禁令”》)及个人反思讨论活动。
2、集体备课活动。
分散和年级集中相结合 年级组长 8月31前
活动总结。(教师个人学习体会撰写) 个体z
五、培训相关事宜
1、集中学习由负责人点名和记录。
2、培训结束由领导小组负责做好每位教师的培训考核记载工作。
3、每位教师必须参加培训,本次培训作为教师继续教育内容之一,也是教师思想政治与业务考核的重要内容,如确实因病不能参加培训的教师,应书面请假经校长同意。
z桥东小学