东营区一中教职工庆元旦活动方案

　　营东区一中20**教职工庆元旦活动方案

　　一、活动目的

　　为丰富我校全体教职工的业余文化生活，全面提升广大教工的幸福指数，增强教职工的身体素质，推进教职工全民健身运动的深入开展，学校举办本次教职工趣味体育活动。

　　二、参加人员

　　营东区第一中学全体教职工

　　三、组织：艺术团体育组

　　（一）领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：全体中层

　　（二）工作小组

　　裁判员：

　　一组：z

　　二组：z

　　记录员：z

　　（三）时间：20**年12月31日下午3:30-----5:30

　　（四）地点：z二楼大厅

　　（五）主持：z

　　（六）录像：z

　　（七）照相：办公室一人

　　四、队伍划分

　　全校共设十个参赛单位，九个级部加勤管组，凡是前勤任课教师均划分到级部，三位校长及所有非教学人员为勤管组。一至五年级团队设一支队伍，六至九年级团队、勤管团队分别设两支队伍参赛，取两队平均分为该团队最后得分。

　　五、具体要求

　　1.各队准时组织职工参加。

　　2.各队入场后集中就座，自觉遵守会场秩序。3:20带好塑料凳入场，3:25点名，3:30正式开始。

　　3.比赛开始后不能自由走动，保证座区纪律，做文明观众。

　　4.报名时每位教职工至少参加两项集体项目。

　　六、活动程序

　　1.校领导讲话并宣布比赛开始。

　　2.集体项目预决赛。

　　3.宣布比赛成绩。

　　4.颁发奖品。

　　七、活动规则

　　道具：

　　4.5米的标靶 3个呼啦圈5个大跳绳5根毽子10个

　　乒乓球10个起点终点红色胶带5个小盆

　　项目设置：

　　(一)随波逐浪（11人一队）预设时间：30分

　　游戏目标：提高教师的团队协作能力，发展教师的柔韧、灵敏、协调性及自我表现的能力。

　　游戏方法：人数要求在原则上全员参加，左右手拉手站成一个圆圈，第一名教师将呼啦圈套在身上准备。裁判员宣布开始计时，教师用手臂、头、肩及整个身体的协调用力，把呼啦圈从本人的头上经过脚底传送到下一位教师处，下面教师按照以上方法进行传递，成功传到到最后一名教师时计时时停止。每队用时除以队员人数用时少者列前。

　　游戏规则：1.教师在进行游戏时不能松手。不能用手去触碰呼啦圈。（出现上列情况要求从头开始）

　　2.没有传递到的教师不能提前蹲下等候，要成站立姿势，传递的教师不能全蹲。

　　(二)前赴后继（全员参与）预设时间：15分

　　游戏方法：比赛时间为2分钟。由两人手持跳绳，其他队员（人数不限）成一路站在摇绳一侧做好准备，听裁判员发令后开始摇绳进行比赛。到裁判发出结束口令为止。在规定时间内每队成功跳过绳人次多者列前。如成绩相等，以失误次数少者名次列前。

　　比赛规则：1.绳着地一次通过一人算完成一个有效成绩，同时跳过多人也算一个。2.绳子空摇不计成绩。绳着地一次通过人跳坏算失误一次，可以继续比赛。

　　(三)沙包掷准（10人一队）预设时间：15分

　　游戏方法：每队10人，每人向靶心投掷沙包一个，已落入位置计分，（靶心区域分别分值为5、4、3、2、1分区），全队投掷完后累计积分多者列前。

　　游戏规则：1.每人掷沙包一个，姿势不限，以沙包停下位置计分，分值交界地带以沙包2/3位于的计分区计分。

　　2.计分由裁判员判定，本队所有队员得分之和为本队得分。

　　(四)彩毽飞舞（10人一队）预设时间：20分

　　游戏方法：10人一组，间隔2米站成一列横队，第一名队员在裁判员宣布开始后累计踢完10个毽子后，将毽子传给下一名队员，以此类推，直到第10名队员踢完10个毽子后结束，先完成的队伍列前。听到裁判员喊“传”开始传，少踢一个加时2秒。

　　游戏规则：1.每人必须成功踢完10个毽子后方可将毽子传给下一名队员，踢毽子过程中毽子掉落必须重新开始计数 。

　　2.踢毽子个数有裁判员计数，成功后裁判员宣布成功，方可将毽子向后传递，否则重新开始。

　　(五)珠行万里（10人一队）预设时间：20分

　　游戏方法：10人一组，站成一列横队传球接力，每名队员手持报纸折成弧形，在裁判员宣布开始后第一名队员将拖住的乒乓球滚动传给下一名队员，然后从队伍后面转到接力位置，以此类推，将球放入塑料盆中结束，先完成的队伍列前。

　　游戏规则：报纸自备，每队所有队员报纸相连让球滚动传递，不能用手及其他身体部位接触球，中途球落地从失败地开始，先成功队名次列前。

　　(六)无敌风火轮（10人一队）游戏玩法：预设时间：20分

　　游戏方法：10人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。若中途报纸裂开，接好再前行，先走完成20米距离的队伍名次列前。

　　游戏规则:1.报纸圆环自备，队员双脚不得离开报纸，接触地面。

　　2.从起点前开始，到全队越过终点结束，先完成的队伍获胜。

　　八、奖项设立

　　单项项目积分按照名次分别记第一名16分，第二名14分.第三名13分.第四名12分.第五名11分.第六名10分.第七名9分.第八名8分.第九名7分.第十名6分，第十一名5分，第十二名4分，第十三名3分，第十四名2分，第十五名1分。

　　以上所有项目按总分排名，出现并列的参考单项项目名次，设团体一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

　　所有裁判员、工作人员享受团队获奖奖次。

　　区一中艺术团

篇2:保育院大班年级庆元旦，迎新年活动方案

　　保育院大班年级“庆元旦，迎新年”活动方案

　　活动设计思路

　　20**年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、老师与老师之间有一个良好的沟通平台，我们大班年级的小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20**年！

　　活动目的

　　1.知道元旦时新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

　　2.通过开展庆祝元旦一系列的活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往、剪贴窗花的快乐。

　　3.让孩子在欢歌笑语、品尝茶点中度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。

　　活动宗旨：自主、快乐、温馨、童趣

　　活动时间：20**年12月31日上午

　　参与人员：大班年级全体幼儿及教师

　　活动地点：各班教室、多功能厅。

　　人员安排

　　主持人：z

　　摄影：z（捕捉每一个精彩镜头，）

　　音乐播放：z（提前检查、调试音响设备）

　　现场协调：zz

　　看班老师：各班老师（当班老师和保育员老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，遵守活动现场的纪律，以保证活动顺利进行）。

　　背景布置：ppt课件制作--z。背景图要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。

　　活动准备

　　1.ppt背景图《庆祝元旦》。收集各种窗花做成PPT课件

　　2.彩灯、话筒一个、展示板、大鼓一只、每班一个布娃娃

　　3.奖品：大、小贴画（互动节目奖励）

　　4.各班为自己班级取得队名：大一班----火龙果队。 大二班-----草莓队。大三班-----青苹果队。大四班------菠萝队。

　　5.红色蜡光纸若干、剪刀。

　　6.各班表演节目的音乐。歌曲《新年好》音乐。背景音乐《金蛇狂舞》

　　7..幼儿自备茶点、果子。

　　活动过程

　　一、谈话活动-----高高兴兴说元旦

　　1.认识元旦

　　元旦，是一年的首日。“元旦”这一名称，据说起自传说中三皇五帝之一------颛顼。他以农历正月为元，初一为旦。“元”含有第一和开始之意，“旦”则是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。这一天，我国城市和农村，都张灯结彩，披上了节日的盛装，不少地方悬起“庆祝元旦”的巨幅标语，欢庆新年。

　　2.播放视频，幼儿欣赏人们如何庆祝元旦，感受新年节日的快乐气氛

　　3.学习新年儿歌《过新年》--新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年真热闹；鞭炮响，哈哈笑，祝我新年长一岁，祝我个子快长高。

　　4.引导幼儿讲述自己的新年愿望。

　　二、节目大联欢-----欢欢喜喜庆新年

　　1．大班年级全体幼儿和老师齐聚多功能厅，幼儿集体歌唱《新年好》

　　2．主持人开场白：“尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们，大家新年好！在新的一年来临之际，我们大班年级的小朋友们欢聚一堂，共度新年，祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，心想事成！大班年级20**年庆元旦迎新年节目大联欢现在开始。”

　　3．以击鼓传花的方式展开，选择班级进行儿歌、歌舞大PK。哪个班级表演较出色的可获得一次大贴画奖励，最终以获得较多的班级，每位幼儿都予以小贴画的奖励。

　　⑴儿歌大PK----《照片》《打醋买布》

　　⑵歌舞大PK-----每班可表演唱歌、歌舞、律动

　　4.全体幼儿与教师一起跳集体舞，

　　⑴《洋娃娃的舞会》

　　⑵《江南style》

　　4．师幼间在《新年好》的音乐背景下互相送上新年祝福。

　　三、手工活动《剪窗花》------快快乐乐迎新年

　　1. 出示课件，欣赏窗花，激发幼儿兴趣

　　提问：这些图案漂亮吗？它们是什么样子？（告诉幼儿这叫窗花）过年的时候，家家户户都会贴很多漂亮的窗花。今天我们也来剪窗花，把我们的教室也装扮成新年的味道。

　　2.讨论制作窗花的过程。

　　提问：你们想不想自己也来做个漂亮的窗花？

　　有谁知道窗花是怎么剪出来的？

　　3.教师示范、讲解，制作的过程。

　　①出示一张正方形的纸，引导幼儿先对折、再对折、最后再对折。（折三次）

　　②引导幼儿观察折好的三角形正确拿法，引导幼儿把正方形折三次后用左手拿着三角形的中心点，也就是可以打开三下的那个角，这个角就是窗花的中心。

　　③讲解绘制花纹：引导幼儿自己选择图案画制，并提醒幼儿绘制时中间一定要有空隙，不能连在一起。

　　4.请幼儿回到各班教室进行操作，教师巡视指导。

　　5.引导幼儿将剪好的窗花贴在教室的主题墙上，增添节日气氛，表达心中喜悦之情。

　　四、品尝果子，感受新年的快乐

　　分组品尝幼儿自带的点心和果子，幼儿与老师一起感受新年到来的快乐。

　　注意事项

　　1.活动一和活动三分班进行，活动二全体幼儿齐聚多功能厅进行。

　　2.各班教师根据方案内容明确自己的任务，并认真落实。

　　3.班主任于活动前一周内报送本班节目所需音乐于文慧老师处。

　　4.音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。

　　5.活动前一天进行舞台布置。（全体人员协助布置）

　　6.场地安排，幼儿按班级分区域排列座位就坐。

　　7.活动当天幼儿需听从主持人及各班教师的指挥。

　　8.引导幼儿在参加活动不大声喧哗、不随便走动，保持场内环境的整洁，注意安全。

　　9.活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，开展下一个活动。

篇3:中学庆祝元旦联欢会活动方案

　　中学“庆祝元旦”联欢会活动方案

　　一、活动主题：

　　展示自我 放飞希望 构建魅力班级

　　二、活动目的及意义：

　　通过“庆祝元旦联欢会”活动，努力积极营造班级的凝聚力，提高同学们自我创造意识，促进同学们身心健康发展，展示同学们团结合作的精神。

　　三、活动形式：

　　活动分为两个阶段 ：

　　1、文艺表演（评选出前三名表演优秀的节目发奖品）

　　2、竞技性趣味游戏活动（如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词分一等奖、二等奖、三等奖）

　　四、活动对象：

　　四（1）班全体同学及部分家长（邀请班级科任老师及校领导参加）

　　五、活动过程：

　　1、节目准备和彩排（孙zzz负责）

　　2、主持人开场白（ z）

　　3、由主持人介绍到场家长（班主任陈老师宣布联欢会开始）

　　4、家长代表新年贺词

　　5、班主任老师新年贺词

　　6、文艺表演开始（各主持人负责顺序）

　　7、文艺表演结束，游戏项目开始

　　8、一个游戏项目由两位家长负责

　　9、安排一位家长配合陈老师发放奖品

　　六、活动总结：

　　通过此次活动，组织鼓励同学们各自发表参与活动的心得体会，并展开一次以本次活动为主题的班级有奖作文竞赛。

　　zz小学四（一）班

　　策划人：