大兴中学学生书法比赛活动总结

　　兴大中学学生书法比赛活动总结

　　《语文课程标准》指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用”，本学期学校很重视书法课。每个学生都有一本字帖，加强训练，通过一段时间的训练生的字较开学初有了明显的进步，于是开展本次书法比赛活动。就此活动的开展情况进行总结。

　　一、通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣，原来好动的学生经过练习书法后，就显得比较沉稳、细心，注意力更加集中，学生们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。

　　二、优点：

　　1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

　　2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

　　3、整幅作品布局合理，美观大方。

　　4、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。

　　三、我们也发现了在书写方面，我校学生取得的可喜进步和尚存在的不足。

　　1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。

　　2、从比赛的情况看，部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。

　　3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。

　　4、书写内容与语文古诗教学和经典诗文诵读活动内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。

　　5、在章法上，老师还要多做指导。

　　通过活动，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。

　　兴大中学书法评审组

篇2:龙尾小学五六年级毛笔书法比赛活动方案

　　龙尾小学五六年级毛笔书法比赛活动方案

　　一、比赛目的：

　　通过开展毛笔书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动促进互相交流，营造良好的校园文化环境，传承我国优良的文化艺术，培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。

　　二、比赛时间：

　　第12周的星期三至星期五的课余时间。

　　三、比赛范围：五六年级全体学生。

　　四、比赛要求：用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。

　　五、评比原则：

　　1、以班级为单位进行评比。2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　六、评委：由五六年级语文科任负责。

　　七、奖励方法：

　　1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核，获奖的学生由学校负责奖励。2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

　　八、注意事项：

　　1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

　　九、评分标准：结构（30分）、笔画（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

篇3:书法比赛规程

　　书法比赛规程

　　一、书法比赛分为预赛和决赛。

　　书法要求预赛为作品征集赛，决赛为现场创作比赛。

　　二、比赛要求

　　（一）硬笔书法。统一命题，现场比赛。硬笔书法书体不限，可以几副组合。

　　（二）软笔书法。书体不限。作品字数不得少于8字，一律钤印及落款。作品大小规格为：65㎝×45㎝。比赛时间为2小时。

　　（三）现场比赛提供的纸张规格：软笔四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。

　　4. 其他说明：所有资料及习稿不得带入比赛场地。

　　三、名额分配

　　1．预赛名额不限，预赛作品截稿时间为11月19日（周一），决赛时间另行通知，决赛名单另行通知。