一中诚实守信、尊重感恩、文明礼貌主题教育实践活动实施方案

　　一中“诚实守信、尊重感恩、文明礼貌”主题教育实践活动实施方案

　　为全面加强和改进学校德育工作，提高全体学生的思想道德素质，努力营造明礼诚信、尊重关爱、共促和谐的良好氛围，经校委会研究，决定在全体学生中开展“诚实守信、尊重感恩、文明礼貌”三项主题教育实践活动（以下简称“三项活动”）。现制定活动方案如下：

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20**-20**年）》和《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以全面提高我校学生思想道德品质和文明素养为目标，以形式多样的教育实践活动为载体，尊重教育规律和学生身心发展规律，切实提高学校德育水平，促进每个学生主动和谐、生动活泼发展。

　　二、目标任务

　　通过开展诚实守信教育，帮助学生正确理解诚实守信的内涵，全面增强学生的诚信意识，形成“诚信待人、诚信处事、诚信学习”的良好习惯。重点解决欺瞒说谎、不守诺言、抄袭作业、考试作弊等问题。

　　通过开展尊重感恩教育，进一步增强学生的感恩意识，帮助学生学会“感恩祖国、感恩父母、感恩亲人、感恩老师、感恩同学、感恩朋友”，形成“热爱祖国、孝敬父母、善待他人、互谅互让”的良好局面。重点解决不体贴关心他人、不尊重他人劳动成果、待人冷漠、自私自利、不主动做家务、不懂节俭、学习动力不足等问题。

　　通过开展文明礼貌教育，学会日常家庭礼仪、校园礼仪、社会礼仪，形成“礼貌待人、文明处事、遵守公德、爱护环境”的良好氛围，重点解决说话粗鲁、大声喧哗、态度蛮横、拥挤加塞、损坏公物、破坏环境等问题。

　　三、活动内容

　　（一）开展行为习惯养成活动。

　　一是以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《营东区一中学生一日常规》为抓手，以学习习惯、生活习惯、劳动习惯等为重点，有计划、有措施、有步骤，扎扎实实抓好学生良好行为习惯的养成教育。二是以《市民文明公约》、《社会公德十不准》为抓手，以社会公德、家庭美德、个人品德为重点，引导学生知荣明耻、遵守公德。三是要充分组织好开学前的军训（整训）活动，组织《守则》、《规范》和学校相关规章制度的学习，全面提高学生文明守纪的意识。

　　（二）开展文明礼仪普及活动。

　　一是开展形式多样的礼仪知识普及活动。通过文明礼仪宣讲、主题班会、知识讲座、专题板报等形式，组织学生认真学习校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪，推动文明礼仪进校园、进课堂、进头脑工作。二是要充分发挥好学校文明礼仪队的作用。政教处、少先队要进一步丰富学校文明礼仪队的展示内容，指导各班成立文明礼仪展示队伍，通过文明礼仪展示比赛、面向家长学校展示等形式，充分展现各班文明礼仪知识学习的成果，进一步调动学生学礼仪、用礼仪的积极性。三是开展“小手拉大手”活动。让学生把在学校学到的文明礼仪知识带回家，和家长一起学习，共同提升文明素养，以校园文明带动家庭文明和社会文明，引导大家树立科学文明、健康和谐的生活方式，形成团结互助、平等友爱、共同进步的新型人际关系。四是深入开展行为文明教育。要将爱护公物、爱护环境、文明出行、遵守公德等内容渗透到文明礼仪教育中，引导学生用实际行为践行文明。五是开展文明礼仪知识竞赛、寻找我身边的十大陋习及文明礼仪提示语征集等活动。六是加强仪容仪表检查。每天坚持对同学的发型、校服、校牌等进行检查，规范学生的言行，对不符合要求的同学发放“仪表规范通知书”，及时发现问题并促其改正。

　　（三）开展形式多样的感恩教育活动。

　　以感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会为重点，组织形式多样的感恩教育活动，全面提升学生的感恩意识，引导学生践行感恩。一是通过主题班队会、国旗下演讲、主题板报、手抄报等形式，广泛宣传感恩的意义，提高学生的感恩意识。二是通过开展为父母和他人做一件有意义的事情、算算亲情帐、学做家务劳动、观看感恩教育影片等活动，引导学生把感恩意识转化为行动，从身边的小事做起，对父母、老师、同学表达感激之情。三是要充分利用春节、仲秋节、重阳节、感恩节、国庆节、父亲节、母亲节、教师节、中国志愿者服务日等节日、纪念日，开展丰富的主题教育活动。四是开展“献爱心，送真情”活动。通过组织青年志愿者服务、环保卫士、关爱孤寡老人、爱心助学捐款等活动，引导学生回报社会。五是各班要充分发挥小组的作用，开展一对一结对帮扶活动，以先进帮助后进，形成互帮互助、共同进步的良好风气。六是组织全校师生组织开展感恩征文活动，将优秀文章编辑成册。

　　（四）开展诚实守信教育。

　　一是通过诚信格言征集、诚信故事会、主题班队会、演讲比赛等形式，积极营造诚信做人、诚信做事的良好氛围。二是通过开展诚信作业、诚信试卷、签订诚信承诺书等活动，引导学生践行诚信。三是政教处、教务处要联合出台《营东区一中学生诚信标准》，明确诚信的内涵。四是要建立诚信奖罚机制，对诚信方面表现突出的人和事要大力表彰，对失信行为要有相应的处罚措施。

　　（五）深入开展“三项主题教育”主题大讨论活动。

　　政教处、各级部、班级要充分利用主题班队会等形式，引导学生深入讨论“三项活动”的重要意义、践行方式等，提高全体学生对“三项活动”的认识，努力营造良好的活动氛围。

　　（六）深入开展评先树优活动。

　　活动中，要不断挖掘先进事迹，发现典型人物，通过“三项活动”优秀班级、优秀宿舍、优秀小组等先进集体的评选和“三项活动”先进个人、文明标兵、感恩标兵、诚信标兵等先进个人的评选和表彰，发挥榜样引领的作用，进一步提高学校精神文明建设水平。

　　四、措施要求

　　（一）统一思想，提高认识。开展“三项活动”是全面加强学生思想道德建设、提高学生综合素质的重要途径，对提高学校德育水平有着重要作用。各相关处室、级部和班级要高度重视，认真领会方案精神，明确活动目标，把握好实施要求，精心组织，常抓不懈，努力提高活动水平。

　　（二）建立长效机制，扎实有序推进。开展“三项活动”实践活动是提高学校德育水平的重要举措，是一项长期工程。政教处和各级部、班级要不断探索活动的实施途径，制定出活动的长期、阶段目标和学年活动计划，明确措施要求，精心设计活动内容，将“三项活动”打造成为学校德育工作的一个特色项目。

　　（三）选准活动载体，拓宽活动渠道。要将“三项活动”贯穿于学校教育教学工作的方方面面，努力做到“三个结合”。一是与学科教学相结合。教务处、教科室要引导全体教师加强学科德育渗透的研究，努力发掘学科教学的德育资源，充分发挥课堂教学的主渠道作用。二是与班级文化建设相结合。要将“三项活动”与班级环境文化建设结合起来，努力营造活动氛围；要特别将活动内容与班级行为文化建设结合起来，努力提升班级的文明程度和班级文化的精神内涵。三是要与家长学校相结合。要充分利用家长学校向家长宣传活动的重要意义，取得家长的支持和配合。

　　（四）建立考核机制，确保活动成效。政教处要出台“三项活动”考评制度，将“三项活动”考评结果按一定比重纳入到班级考评中来，进一步调动班主任和全体学生的积极性，确保活动成效。

　　（五）加强宣传，营造氛围。要在校园网和校报上开辟“三项活动”专栏，并发挥好校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地的作用。同时，要不断加大对外宣传的力度，利用各级报刊、网络、电台、电视等新闻媒体宣传和展示“三项活动”取得的成果，努力营造良好的舆论氛围。

　　附：营东一中“三项主题教育”实践活动领导小组名单

　　营东一中

　　二○一四年十二月八日

篇2:海临小学学雷锋文明礼貌月活动方案

　　海临小学“学雷锋-文明礼貌月”活动方案

　　为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进全体学生文明素养的提高，现将我校“学雷锋-文明礼貌月”活动的有关事宜通知如下：

　　一、活动目的：

　　雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产***的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

　　认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

　　二、活动措施：

　　1．从思想上提高对学雷锋活动的认识。

　　2．从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

　　3．从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

　　三、具体活动安排：

　　1．“雷锋事迹知多少”主题活动。（活动时间3.1--3.31）

　　各中队利用晨间活动课、队会等时间讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记、学唱雷锋歌曲，让学生们深刻认识、理解雷锋精神，学习雷锋的“集体主义””、“艰苦朴素”、 “螺丝钉”和“钉子”四种精神，真正懂得“为人民服务”的真谛。

　　2．“学雷锋见行动” 主题活动。（活动时间3.1--3.31）

　　通过丰富多彩的活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

　　（1）“我是文明小卫士”实践活动。各中队组织各文明小卫士开展实践活动。去街道、社区、公园捡拾落叶、垃圾，清理电线杆、居民楼墙壁上乱张贴的广告，标语。为建设和谐美好家园，出一份力，添一份彩。去养老院送温暖，关心孤寡老人，增一份情，献一份爱。

　　（2）“给妈妈一个惊喜”主题活动。（活动时间3.1--3.8）

　　以“三八妇女节”为活动契机，开展“给妈妈一个惊喜”主题活动，开展感恩教育，促进亲子交流，帮助孩子成为一名“在家庭做孝敬父母，语言文明，勤俭节约，热爱劳动的小帮手”。

　　3．“千朵红花送雷锋” 主题活动。（活动时间3.1.--3.31.）

　　大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进教师和学生事迹发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。

　　让大家行动起来，寻找在我们身边的具有雷锋精神的人，以送红花的形式进行表扬和宣传，培养学生成为一名热爱集体、关爱他人、奉献社会的好少年。

　　海临市海临小学

篇3:养成良好习惯，做文明礼貌学生演讲稿

　　养成良好习惯，做文明礼貌学生演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

　　大家早上好！今天我讲话的主题是“养成良好习惯，做文明礼貌学生”。

　　鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，我们的生活也会因文明而更加进步。因此，我们应该从小养成讲文明有礼貌的好习惯。可是，在我们的同学之中，总还是存在着这样一些现象：它们成为了文明校园的不和谐音符。例如：有的同学见到长辈和老师，昂着头装作没看见，不会主动问好；进办公室也不敲门；有的同学课间追逐疯跑，大声吵嚷；对教室里的课桌椅等公共设施乱涂乱画，进行人为破坏，甚至将它们变成了打闹的工具；有的同学不爱护学校环境卫生，乱扔纸屑，给洁白的墙上踏上脚印和踢上球印的现象也仍然存在。还有的同学不遵守就餐期间的的顺序争抢着打饭等等，这些不文明现象时刻都牵扯着老师们的心。

　　面对着这样的情况，学校发动了广大同学们的力量和老师们的智慧，一起讨论符合咱们z小学的文明好习惯，以此作为同学们学习的标杆。大家都认为以下行为要求是我们每一位z小学学生都应该努力坚持做到的：

　　1、轻声。

　　同学们，当你在教室走廊大声喧哗吼叫的时候，你是否想过旁边的办公室里，老师们正在抓紧时间批改作业或是在繁忙之余难得有片刻的休息；你是否看见你的朋友正专心的坐在座位上读书，写作业。可是因为尖锐的声音，劳累的老师无法安心工作和休息，本想学习的同学无法静心学习，请大家都学会换位思考吧，在自己放松的同时也为他人提供便利。学会轻声，就是为他人着想。

　　2、慢行。

　　同学们因为在上下楼梯时横冲直撞，在操场、走廊疯跑造成的安全事故时有发生，看着受伤的孩子们哭红的眼睛，看着为他们着急心疼的爸爸妈妈，老师们也是忧心忡忡。安全的事都是大事，身体的疼痛换来的应该是重视和教训。同学们想一想，承受意外的，难道不是自己吗？

　　3、礼让。

　　有不少同学往往会因一点点小事而吵架，有的甚至矛盾升级，给双方都带来了伤害。想想看，如果双方都能礼让一点，那么很多很多的事情都可顺利解决。学会礼让，大事可以化小，小事可以化了；“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这句话告诉我们凡事都得忍耐一点，心胸得开阔一点，我们都应该去试着学习去礼让对方，这样做不仅可以避免很多事情的发生，还可以增添不少友谊。

　　4、保洁。

　　学校是我们学习和生活的重要场所，它的整洁关乎着大家的健康， “一片纸屑”、“一个塑料袋”往往就影响了一个区域的干净程度，只要我们不随手丢下它；只要我们看到了能够主动捡起它，校园就会变得更美、更净。只有人人行动起来，仅仅需要一点注意，一个弯腰的动作，就能创造出校园环境真正的清洁！

　　当然，除了以上八字要求，我们还要从很多方面完善自身，比如在学习上，要大胆质疑，不懂就问，在生活中要学会自强自立，安排好自身的事宜，处理事情时要遵守时间并且合理安排好时间，不拖拖拉拉，应对困难或危险时要沉着冷静，机智应对，更重要的是我们要多多读书，增长知识，丰富自己的内涵，这些都建立在身体健康的基础上，所以也希望同学们加强锻炼，增强体质，努力做到全面发展。

　　良好的习惯是文明素养的体现，它应该体现在平时的一点一滴中，我们常说“万事开头难、细节决定成败”说的就是这个道理！一个新习惯的诞生，必然会冲击相应的旧习惯，而旧习惯不会轻易退出，它要顽抗，所以同学们要养成好习惯，就要准备吃点苦，要下功夫，要特别认真。

　　同学们，昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，持之以恒，让我们记住：良好的习惯会让我们受益终生。