高从小学教务处主任职责

　　淳高小学教务处主任职责

　　教务主任是教务处的负责人。在校长室的直接领导下负责学校教学和教务等方面的日常组织管理工作。副教务主任协助教务主任工作。主要职责是：

　　一、教务主任是校长的助手和参谋。协助校长贯彻执行教育方针，按教育教学规律办学。领导和组织全校教学管理工作，具体制定和完善各项教学常规，抓好教学的各项重要环节，经常进行检查，定期进行总结。

　　二、严格贯彻执行课程标准、教学计划。应一般了解各科课程标准，熟悉并掌握一两门学科课程标准。在教学质量管理中要及时指导和监控，要进行质量分析，研究改进的措施和办法。

　　三、协助校长选配教研组长，安排教师课职，审查教研组的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导。定期召开教研组长会，教师和学生座谈会，推动教学工作的正常进行。

　　四、每学期初，要根据教育部门的工作意见和学校工作计划，及时安排好课程表、作息时间表、周次表和制定教学计划，期末写好教学工作总结。

　　五、严格质量管理。经常了解学生的学习情况，控制课业负担，要抓好教学效果的检查考核，组织好教学质量的监测和考试，认真进行质量分析，总结经验，改进教学，提高质量。

　　六、抓好教研组工作，有计划地开展教学研究活动和科研活动。努力抓好和指导教学实验课题，组织好学科竞赛活动，定期召开学习经验交流大会。

　　七、加强教学经验的总结和教学资料的积累，加强教学信息交流，帮助教师及时了解教学改革动态，推动教学改革的深入发展。

　　八、抓好教师的业务进修、岗位培训，加强教师的基本功训练，总结和推广教师教改的经验。协助校长定期组织学习现代教育科学理论，学习课程标准。要深入教学第一线，亲自兼课、听课，了解掌握教师的“五认真”基本情况。认真组织教学公开课和中青年教师优质课评比活动。

　　九、指导教务员认真做好教务工作，管好学生学籍、招生、编班、升留级以及下辖各室工作，同时做好教师业务档案、各种资料的收集积累和归档工作。负责审批教学人员病、事假登记以及报批，做好教学人员的考核工作。

　　十、分管实验室、电教室、图书室、资料室等方面工作，定期检查管理情况，抓好仪器、电教、图书、资料等教学设备的添置、管理和使用。

篇2:市名教师(教务处主任)优秀事迹介绍

　　市名教师(教务处主任)优秀事迹介绍

　　姓名：周z

　　出生年月：1965年3月

　　现任职务：z市z区z高级中学（教务处主任）

　　职称：中学高级教师

　　政治面貌：民盟

　　简历：

　　1982年8月---1985年7月z师范学院政史系毕业

　　1985年8月-1987年7月z市z区z中学

　　1987年8月-1990年7月z市z区z中学

　　1990年8月-20**年7月z市z中学

　　20**年8月-至今z市z区z高级中学

　　1988年9月-1992年7月z师范大学政教系函授（大学本科）

　　周z，女，1965年3月出生，z中学民盟主委，高级教师。z师范大学政教系本科毕业。华东师范大学心理学系研究生课程班毕业。现任z中学教务主任，在多年的政治教学中，形成了自己独特的教学风格，注重运用启发式教学方法，创立了“自主-合作”的教学模式。

　　课堂上娓娓道来且又生动有趣、亲切自然，教学效果较好，所带班级学生高考、会考均取得优异成绩，指导学生参加政治小论文比赛多次获奖。在中学政治教师国家级培训学习时确立的研究课题《适应时代发展，构建思想政治课“自主-合作”教学新模式》受到教育部指定的专家考核组的肯定。多篇论文在市级以上刊物发表。

　　所指导的青年教师进步显著，多名获“教坛新秀”称号，并成为本校教学骨干。曾先后获“区学科带头人”、区“张士柏奖育金”、区教学骨干，区名教师。市“教坛新秀”、市“教坛中坚”，市教学骨干，市名教师等称号。现任z区教育教学会政史地教学研究分会理事长。z市十二届人大代表。

篇3:泰安学校教务处主任职责

　　安泰学校教务处主任职责

　　教导主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教学、教务管理工作。

　　具体职责是：

　　1、当好校长助手，负责做好学校教学、教务管理工作。

　　2、负责向校长提出教研组长人选，直接负责对教研组长工作的布置、检查、考评。定期召开教研组长工作会议，上通下达、相互交流。

　　3、从学校实际出发，制定切实可行的教学、教务工作计划，并按计划全面安排教学、教务等工作。建立学校的正常教学秩序，（包括对偶发事件．教学事故提出处理意见），健全相应的教学管理制度。（包括教师、教室、课程等工作的安排）

　　4、审批教研组的教学进度计划，深入教研组、备课组，了解检查教学情况，并给予指导。每学期听课不少于30节。

　　5、指导教研组拟订教研计划和教师进修计划，指导教研组按计划开展教研活动，提高教师的教学水平。

　　6、组织领导学生考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析、总结。

　　7、定期分析学校教学情况。每学期要开展全校性的教学质量分析，并有

　　事例记录，及时发现教学中的倾向性问题，调整处理好各学科在教学上的矛盾与难题，采取切实措施改进教学工作，提高教学质量。

　　8、要了解各学科的课程标准，教材和教学计划，力求熟悉或精通两门学科的“双基”要求。

　　9、负责抓好早自习、活动课、体育课、兴趣小组、提优补差的管理工作。加强检查，提高质量，预防伤害事故的发生，保障学生的身心健康。

　　10、负责抓好图书馆、实验室、电化室等其它专用教室的建设和管理，做好文印等审批和管理工作。

　　11、负责学生正常学籍管理、审核工作，每年的学生学籍转入转出的把关工作，及时做好统计工作。

　　12、重点抓好毕业班、质量调研等组织工作，做到有计划、有措施、有检查、强调针对性和实效性。深入年级经常分析情况，及时发现问题，解决问题。

　　13、认真做好教学科研档案管理工作，将大量有考查价值的教学资料整理，保存起来或送交学校档案室，以便有据可查。教学档案包括：教师教学常规业务档案，学生学籍档案，学校教学档案。

　　14、负责对思想教育、工作分配、工作考核和向校长室提出奖惩意见。

　　15、及时向校长交流反馈教导处工作信息，落实措施。