持续深入开展四风突出问题专项整治工作实施方案

　　20**年持续深入开展“四风”突出问题专项整治工作实施方案

　　为推动我校党的群众路线教育实践活动整改落实取得实实在在成效，根据中央和省、市委教育实践活动领导小组关于开展“四风”突出问题专项整治工作的通知精神，我校针对征求意见、自我查摆、点题整改等多方面反映突出问题进行了逐项梳理归纳和反复认真研究，现结合我校工作实际，制订如下实施方案：

　　一、指导思想和总体要求

　　（一）指导思想

　　认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动的目标要求，以中央、省委、州委和市委关于作风建设的系列规定为统揽，以“四风”项专项整治任务为核心，确保群众路线教育实践活动取得实效，力求本单位党风政风得到根本好转。

　　（二）总体要求

　　从思想上、行动上、制度上进行综合性整改，着力解决四风方面存在的突出问题，实现校领导班子成员及党员教师“思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉的形象进一步树立”四个基本目标，进一步把中央、省市委的有关重大决策和工作部署贯彻落实到学校的各项工作之中，努力开拓我校教育教学工作新局面。

　　二、工作步骤和时间安排

　　（一）自查自纠，整改落实（6月20日-7月20日）

　　以自我对照检查材料为基础，认真抓好“回头看”工作，依据材料查摆分析的问题，细致及时查漏补缺，修改材料，反思问题，打牢整改落实基础，在“查摆问题更厚实一些、触及思想更深刻一些、整改措施针对性更强一些”三个方面下真功夫。校党总支班子成员要以普通党员身份参加所在党总支的专题组织生活会，要根据局里“双向组织生活制度”的要求践行到位。

　　（二）督查督办，专项整治（7月20日-9月30日）

　　在继续巩固深化前段整改成果的基础上，全面落实上级党委确定的制度建设任务，根据整改方案的计划安排，集中力量扎实打好突出问题专项整治攻坚战。尤其要抓住服务师生家长“最后一公里”和“最后一步路”，以及侵害群众利益行为等群众最关心、反映最强烈的问题；抓住工作责任心不强、积极性不高等突出问题；抓住跟踪不到位、作风不端正、制度不严格等责任意识欠缺的突出问题。强力整改，取得突破，取得成效。

　　（三）总结经验，遵章执行（9月1日-9月30日）

　　继续深化专项整治工作，根据过往活动成果建章立制，上下联动，标本兼治，齐抓共管，统筹推进中长期整改任务的落实，对新发现的问题及时纳入新的建章立制计划，加速整改落实。深入总结分析教育实践活动，特别是活动整改阶段的好做法、好经验、好典型，围绕持续深入推进整改，防止反复反弹的巩固目标，及时组织活动再评估、再回头，用回头促整改向前、向上，不断巩固和深化拓展教育实践活动取得的机制成果、教育成果、发展成果，让群众满意。

　　三、主要任务和责任分工

　　严格整治“教育乱收费”问题。强化单位一把手教育收费工作责任，严格执行中央、省、州、市相关法律法规和《湖南省教育收费重点监控制度》及教育收费问题的工作要求，落实重点监控措施，强化重点监控成果的运用。突出治理重点。重点治理学校出现的办学行为不规范、违规收取择校费、搭车收费等和教师搞有偿家教、家教家养、擅自或巧立名目的向学生乱收费等行为。继续开展教育乱收费、办学行为不规范行为专项检查。

　　牵头领导：z；

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　　责任部门：党总支、办公室；

　　严格整治“办学行为不规范”问题。转变工作作风。一是领导班子要认真研究制定全年工作计划，工作布置后要抓深、抓细、抓实，要多跟踪、检查和指导，不能遥控指挥；二是班子成员要多进年级、班级，深入开展调查研究，了解师生困难，为全体师生排忧解难。三是工作务实，从群众不满意的事改起，抓好常规检查、素质教育、学生心理辅导及初高中衔接工作。

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　　责任部门：书记室、办公室、教务处、工会；

　　严格整治“滥用行政权力干预职称评审、人员编制、人事聘任”问题。认真落实《z省委办公厅、省人民政府办公厅关于印发〈严格机构编制管理和干部人事工作纪律的规定〉的通知》（湘办〔20**〕39号）、《z州委办公室、州人民政府办公室关于进一步加强机构编制管理工作的通知》（州办发〔20**〕27号）等文件，严格查处超编制进人、超职数配备领导干部、超范围分设党政职务、随意按年龄划分调整配备干部、违反规定程序进人、违规长期借调人员、调动工作不转工资关系等问题。按照《严格机构编制管理和干部人事工作纪律的规定》（湘办〔20**〕29号）、《全省干部人事和机构编制领域突出问题专项治理工作方案》（湘纪发〔20**〕13号）和《关于印发〈全州干部人事和机构编制领域突出问题专项治理工作方案〉的通知》（州纪发〔20**〕10号）的要求，协同人社部门着力解决单位人事聘任、职称评审等方面问题，深入推进自查自纠、复核检查、整改验收等各阶段工作，切实加强制度建设，严肃查处滥用行政权力干预职称评定、人事工作中的不正之风。

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　　严格整治“违反师德师风”问题。深入开展师德师风建设活动，评选一批师德标兵，开展师德演讲活动，积极探索师德师风的工作措施、途径和方法。认真学习贯彻落实《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业德道规范》及《湖南省中小学教师师德师风建设“八条禁令”（征求意见稿）》，制定具体管理办法，完善教育选人用人机制，逐步优化教师队伍。广泛征求意见，建立师德师风的长效机制，教育广大教师要爱岗敬业，无私奉献，爱生如子，树高尚师德，处处为人师表，对个别教师出现职业倦怠、师德缺失等问题，要加强教育，依法依规处理。

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　　严格整治“庸、懒、散”问题。强化责任，勇于创新。一是强化工作责任，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，对年级中好的方法要通过会议等多种形式加以推介。二是强化素质教育，多关注了解年级的教育教学，倡导“强素质、轻分数、重发展”的素质教育理念，制定高中教育发展规划，让社会和家长满意。三是建立好教师人事管理制度，打破吃大锅饭，搞平均主义，奖励优秀教师，消除教师职业倦怠。

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　　责任部门：党总支、办公室、教务处；

　　严格整治“官本位意识重，听不进意见”问题。 克服官本位思想，虚心听取群众意见。一是要加强学习，放下官架子，坚持走群众路线，心里时刻想着群众；二是不断改进工作方法，多向群众学习，向群众征求如何搞好教育工作意见，要站在群众的角度去思考解决问题的方法，让群众满意。三是结合实际，精心组织，卓有成效地做好教育教学工作。

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　　严格整治“群众意识淡薄，不敢担当”问题。进一步树立群众观念。一是加强行政人员、教辅岗位的管理，解决“门难进、脸难看、事难办”的现象。二是班子成员要牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉把全心全意为人民服务的宗旨要求落实到具体工作中去；三是班子成员要多深入一线，贴近师生，认真倾听师生呼声，了解师生意愿，真正想师生所想，争师生所争，为师生解决实实在在地困难。四是简化办事程序，及时办理有关审批手续。

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　　责任部门：党总支、办公室、教务处；

　　严格整治“办学环境待优化”问题。优化教学环境，重事业长远发展。一是要把解决师生最现实、最关心、最急需的问题作为今后各项工作的着力点和突破口。二是要加快推进教育中长期发展规划，特别是要加大学校信息化建设。三是做好老教师与新教师的教育教学帮扶工作，启动“1+1”教师互助互学的师徒机制，鼓励年轻的教师向老教师学习， 尽快适应教学。四是对教学能力突出的老师提供培训或交流机会，解决班主任青黄不接的问题。五是要积极争取上级党委、政府及相关部门支持，妥善解决好大班额教学、网吧治理等问题。六是切实整治教育收费乱象、滥订教辅资料、规范职业道德操守，规范办学行为。

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　　责任部门：办公室、教务处、财务室、总务处、教科室、教育处。

　　严格公务接待标准。参照中央出台的《党政机关国内公务接待管理规定》和省财政厅印发《严格公务接待标准专项整治工作实施方案》（湘财行〔20**〕71号）要求，按照市委、市政府出台的实施办法。建立健全公务接待审批制度，严格实行接待费总额控制和预算公开办法，细化并严格执行公务接待标准和公务接待定点管理办法，明确责任主体，对各类公务接待进行严格审批、审计和财政监督检查，不得接待无公函的公务活动，不得在接待费中列支应当由接待对象承担的费用，严禁私客公待，严肃查处违纪违规行为。

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　　责任部门：办公室

　　严格整治“铺张浪费”问题。严格自律，强化责任。一是要加强党风廉政建设，进一步落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”，单位“一把手”要切实履行“第一责任人”的职责，班子其他成员履行相应职责，每半年开展一次贯彻上级作风建设规定的自查自纠。二是深入开展理想信念宗旨意识教育，牢固树立正确的权利观、利益观和价值观，自觉做到生活俭朴，工作勤奋，思想为民，永葆为民务实清廉的公仆本色。三是要率先垂范，严于律己，自觉抵制应酬较多、接受吃请的现象。四是始终牢记权力是人民给予的，要正确使用，切勿为一已之利而受到群众指责和党纪国法的处理，自觉接受纪检监察和人民群众的监督。

　　严格办公用品管理。一是进一步完善办公用品管理制度，规范办公用品的采购、保管、领取和使用登记制度。二是确保办公所需，倡导勤俭节约、物尽其用，杜绝铺张浪费、大手大脚。

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　　责任部门：党总支、办公室；

　　严格整治“联系群众欠深入”问题。严格执行工作标准。一是领导干部带头示范，要从思想上高度重视，发挥模范带头作用，认真执行各项工作纪律，在工作上勇于担当、乐于奉献、爱岗敬业，认真听取基层老师意见，每周到各个年级组办公室走访，询问一线教师需要解决的问题；二是领导干部从思想上自觉增强党性修养，勤政为民，为我校各项工作开展做出表率。三是真抓实干，落实标准，做到制度前面人人平等，认真搞好教育教学工作，新进教师的汇报课、全校优质课大赛等落实到位。

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　　责任部门：办公室、教务处、教科室、教育处。

　　严格整治“教师职业有倦怠”问题。加强教师队伍建设。一是进一步加强教师教育培训工作，建立健全教育培训机制，切实增强教师队伍的党性意识、宗旨意识和法纪意识，增强教师工作的积极性和解决实际问题的能力。二是克服本位***，强化团结协作的精神。三是转变观念，开拓创新，永葆共产党人对革命事业旺盛的斗志。

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　　责任部门：办公室、教务处。

　　严格整治“教育扶贫不明显”问题。关心关注民生。一是要积极想办法向上级争取资金解决好教师待遇低的问题，争取政策支持，解决好教师反映的晋级难和教师住房难的问题。二是对特困学生和留守儿童予以关爱，要定期深入班级，了解帮扶特困学生、留守儿童的情况，做好特困学生和留守儿童的帮扶工作，切实优化办学环境。

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　　责任部门：工会、教育处。

　　严格整治“办事效率不太高”问题。抓实抓硬工作。一是要严格执行“三重一大”决策议事制度，坚持民主集中制，二是严格执行党的政治、组织、财经纪律，实施民主管理，广泛听取师生、家长意见和建议，广开言路，促进学校班子各项工作。三是科学的工作评价体系，形成合力。

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　　责任部门：党总支、办公室

　　四、工作要求和保障措施

　　1．加强领导、落实责任。要把“四风”突出问题整改具体分解落实到人头，做到牵头领导负总责、负责领导具体抓，层层落实责任，切实加强作风建设，严格管理，从根本上规范、约束和杜绝 “四风”的发生。

　　2．精心组织、强化督查。领导班子要及时研究解决工作推进中遇到的问题，抓好任务落实，及时发现和查处问题，确保整改成效让群众看得见、感受得到。

　　3．统筹协调、整体推进。坚持将开展专项整治工作贯穿于教育实践活动全过程，与落实中央、省委、市委改进作风各项规定相衔接，与推进反腐倡廉建设重点工作相结合，紧扣教育实践活动各项目标任务，统筹协调、整体推进，切实保证我校教育实践活动“四风”突出问题专项整治工作落到实处。

　　*首吉第一中学党总支

　　党的群众路线教育实践活动领导小组

篇2:JS一中持续深入开展四风突出问题专项整治工作总结

　　首吉一中持续深入开展“四风”突出问题专项整治工作总结

　　根据中央和省、市委、局党委教育实践活动领导小组关于开展“四风”突出问题专项整治工作的通知精神，我校针对突出问题进行了逐项梳理归纳和反复认真研究，制订切实可行的方案,集中开展专项整治，一个一个攻坚、一项一项整改，切实解决了一大批损害党群干群关系的“四风”突出问题，让广大群众实实在在感受到活动的成效。现将工作情况报告如下。

　　一、主要做法

　　1、及早部署。为力求在有限的实践活动期间取得改进作风的最大实效，从活动一开始我们就把针对突出问题开展专项整治作为攻坚克难的重点任务来抓，及早谋划、精心部署、争取主动。

　　2、落实要求。认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动的目标要求，以中央、省委、州委和市委关于作风建设的系列规定为统揽，以“四风”项专项整治任务为核心，从思想上、行动上、制度上进行综合性整改，着力解决四风方面存在的突出问题，实现校领导班子成员及党员教师“思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉的形象进一步树立”四个基本目标，进一步把中央、省市委的有关重大决策和工作部署贯彻落实到学校的各项工作之中，努力开拓我校教育教学工作新局面。

　　3、领导带头整改。学校领导对征集到的“四风”问题认真分析，带头整改，依据材料做了深刻的检查。在分析的问题，细致及时查漏补缺，修改材料，反思问题，打牢整改落实基础，在“查摆问题更厚实一些、触及思想更深刻一些、整改措施针对性更强一些”三个方面下真功夫。校党总支班子成员以普通党员身份参加所在党总支的专题组织生活会，根据局里“双向组织生活制度”的要求践行到位。

　　4、强化责任。为确保群众路线专项整治工作扎实推进，学校班子明确分工、细化任务、落实责任，形成了推动工作的强大合力。学校成立由专项整治工作领导协调小组，牵头负责和督促推进各项工作，明确每一项专项整治任务的具体措施、牵头部门、负责人和配合部门。切实做到“五有”，即有工作目标、有责任主体、有推进措施、有检查评估、有完成时限要求。对照省委确定的34项专项整治任务，第一环节领导班子对号入座、对照检查，结合本单位实际，有什么问题解决什么问题、什么问题突出就着重解决什么问题，确保把专项整治各项任务落到实处、取得实效。

　　5、加强督查。在继续巩固深化前段整改成果的基础上，全面落实上级党委确定的制度建设任务，根据整改方案的计划安排，集中力量扎实打好突出问题专项整治攻坚战。尤其抓住了服务师生家长“最后一公里”和“最后一步路”，以及侵害群众利益行为等群众最关心、反映最强烈的问题；抓住了工作责任心不强、积极性不高等突出问题；抓住了跟踪不到位、作风不端正、制度不严格等责任意识欠缺的突出问题。强力整改，取得突破，取得成效。

　　6、坚持整改。把整改活动落实到专项整治工作中，坚持整治过程让群众参与、请群众监督、由群众评议，以实实在在的成效取信于民。专题民主生活会上，同志们拉下面子共同进行批评与自我批评。做到了“红脸”、出汗。传导了推动专项整治的压力，收到良好效果。

　　二、主要成效

　　专项整治工作开展以来，单位各部门立说立行，边查边改，狠抓落实，按照专项整治任务要求取得了阶段性成效，一些问题得到了有效的整改，让人民群众切身感受到了教育实践活动带来的新气象和新变化。

　　（一）“门难进、脸难看、事难办”问题得到明显改善。对照中央开展“四风”突出问题专项整治的要求，集中开展各种收费项目的专项检查，从源头上防止以权谋私、滥用职权等行为发生。深入开展“转作风、解难题、抓关键、见成效”专项活动，督促各部门切实改进作风，自觉为群众办实事、解难题。

　　（二）公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费问题得到有效遏制。对照中央《党政机关厉行节约反对浪费条例》的要求，有针对性地研究制定了整治和纠正公款送礼、违规职务消费和公款大吃大喝，全面规范公款吃喝和奢侈浪费行为。同时，对在公务活动中赠送或接受礼品、礼金，利用权力索取、接受管理服务对象财物等不正之风开展了集中整治。针对长期以来存在的领导干部以操办婚丧喜庆事宜为由借机敛财的隐性腐败行为，严格遵守规定，明确规定不准收受或变相收受任何单位和亲戚以外人员的礼金及贵重礼品；不准给亲戚以外操办婚丧和其他喜庆事宜的党和国家工作人员送礼金及贵重礼品；不准违规动用公务用车，禁止动用执法执勤等特种车辆。

　　（三）“三公”经费开支过大问题得到根本扭转。严格规范预算和支出，及时下发《关于规范办公性行政经费预算和支出专项整治工作的通知》。对照《党政机关国内公务接待管理规定》的要求，制定出台《关于严格公务接待标准的专项整治工作实施方案》，集中治理公务接待制度不健全、行为不规范、标准不严格等问题。严查“三公”经费支出情况、领导干部廉洁自律情况以及因决策失误造成的损失浪费问题，对违法违规支出的单位和责任人，及时进行责任追究。

　　（四）“形象工程”和“政绩工程”整治有序推进。大力整治违背科学发展、侵害群众利益的“形象工程”和“政绩工程”。目前，正在重点围绕解决领导干部政绩观偏差、完善政绩考核评价指标、加强对政府债务状况的考核、规范和简化各类考核方式进行调研，并着手开展地方党政领导班子和领导干部政绩考核评价指标体系的修订完善工作。

　　（五）侵害群众利益行为得到有力惩处。教育实践活动一开始，我们就把查处侵害群众利益问题摆在专项整治工作的突出位置，重点对教育乱收费、利用职权干预职称评审等8个方面侵害群众利益的行为，在认真调查研究的基础上，进一步细化分解，明确了整治的重点内容和责任分工，推动了专项整治工作的深入开展。目前，8个方面的专项整治工作正在全省展开，有的已经初见成效。

　　（八）选人用人“三超两乱”问题得到初步纠正。针对我校省一些地方和部门存在的超编制限额进人、超职数超规格配备领导干部、超范围分设党政职务、随意按年龄划线调整配备干部、违反规定程序进人等干部人事和机构编制领域“三超两乱”问题，教育实践活动刚开始，省委就把“三超两乱”问题列入了专项整治工作的重要内容，明确工作任务，全面安排部署，并及时下发了《严格机构编制管理和干部人事工作纪律的规定》和《全省干部人事和机构编制领域突出问题专项治理方案》，明确规定严禁超职数配备干部、严禁违规分设党政正职、严禁随意按年龄划线调整干部、严禁超编制限额进人、严禁违反程序进人，要求全省各级各部门对照规定逐一进行自查自纠，扎实整改，凡是整改不到位、不过关或顶风作案的，一经发现，从严问责。

　　三、下一步工作打算

　　下一步，我校将在巩固前期突出问题专项整治工作成果的基础上，继续抓好活动单位的专项整治工作，推动单位专项整治活动有效对接、深入开展，切实做到思想不放松、标准不降低、力度不减弱，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意，确保全省教育实践活动善始善终、善作善成。

　　一是提升思想认识。要始终对“四风”突出问题的危害性、长期性、顽固性保持清醒头脑，切实增强做好专项整治工作的责任感、紧迫感和使命感，坚决摒弃“闯关”思想，牢固树立“开端”意识，强化思想自觉和行动自觉，打好打赢专项整治工作这场“攻坚战”、“持久战”。特别是要督促各单位主要负责同志继续认真履行专项整治第一责任人的职责，把专项整治工作摆在重中之重，牢牢抓在手上，落实在行动中，坚持敢抓敢管敢负责，真正以钉钉子精神和啃硬骨头的勇气深入推进专项整治工作，不见成效不收兵，群众不满意不放手。

　　二是及时组织开展“回头看”和阶段性评估。整改只有进行时，没有完成时。第一批活动单位要对照中央、省委安排部署的专项整治工作任务，全面“回头看”，查漏补缺，继续深入查、持续改，主要看整改措施是否落实、整改目标是否实现、整改问题是否反弹、责任追究是否到位、群众对整改成果是否满意。对前段整改不得力、群众不满意的问题，该“补课”的坚决“补课”，该“加油”的及时“加油”，着力把各项问题改到位、落实好，并注重从制度层面跟进，建立专项整治工作长效机制。

　　三是切实抓好上下衔接。要着力抓好第一环节活动与第二环节活动专项整治工作的有效对接，形成以上带下、以下促上的整体效应，确保各项整治任务在第二环节活动结束时取得显著成效。专项整治工作的牵头部门要按照责任分工，切实履行好牵头负责的职能，及时研究解决工作中遇到的突出问题，在继续抓好省级层面各项专项整治任务落实的同时，下大气力统筹推进第二环节学校专项整治工作。第一环节学校要抓紧全面总结专项整治工作的实践经验，加强对第二环节学校专项整治工作的联系和指导，加快工作进程，增强整治实效；要认真学习借鉴第二环节活动的成功经验，充分消化吸收，结合实际创造性地加以运用，并将形成的新鲜经验用于充实和完善全省的专项整治和制度建设。