中小学生交通安全常识宣传材料

　　中小学生交通安全常识宣传材料

　　一、培养孩子从小养成良好的交通习惯

　　我国近年来，每年道路交通事故造成10万余人死亡，还造成了许多人的伤残和大量的财产损失。学生发生交通事故也占10％左右。交通事故已经引起了全社会的普遍关注。为什么会有这么多的交通事故呢?可以说，这些交通事故的发生都是因为人在道路交通活动中不重视交通安全、不遵守交通规则引起的。因此，为了预防交通事故的发生，我们每个人都应该重视交通安全，遵守交通法规。交通安全是安全文化的一个重要组成部分，对交通安全的重视就是对人的生命的重视，是人类社会文明和进步的表现。中小学生应该从小养成良好的交通习惯。文明的交通行为，是中小学生良好的精神风尚的体现，也是社会公共道德的要求。中小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质：

　　*树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交通事故防范意识。

　　*掌握交通安全知识：了解交通安全规律和交通安全基本知识，知道如何预防交通事故。

　　*掌握交通规则：掌握交通法规中关于文通规则的规定。

　　*增强交通法规的自觉性：不管道路上有没有交通警察或其他人的监督，都应自觉遵守交通法规的规定。

　　二、道路交通基本规则

　　在我国道路上，既有汽车、摩托车、拖拉机等机动车和自行车、人力车等非机动车行驶，还有行人在行走。为了交通安全，减少它们发生冲突，要想办法把它们分开，我国道路交通有两个基本规则：

　　车辆靠右行驶：在道路上行驶的车辆(包括机动车和非机动车)需靠右行驶。如果靠道路左侧骑自行车，就成了逆行，是一种交通违章行为。

　　人车各行其迫：机动车、非机动车和行人都应在自己行驶的路面范围行驶，而不能随意行驶到别人的路面上去。交通警察在管理交通时，采用隔离带、隔离护栏等物理隔离或划设交通标线把道路路面划分成几个部分。道路中间部分供机动车行驶，叫机动车行车道；在机动车行车道旁边为非机动车道，供自行车等非机动车行驶；最靠边的部分为人行道，行人走路需在人行道上行走。

　　在没有划分中心线和机动车道与非机动车道的道路上，机动车在中间行驶，非机动车靠右边行驶。行人须走人行道，没有人行道的靠路边行走。

　　三、道路交通标志

　　交通标志，是用一定的形状、颜色、符号组成的标志牌。它们被埋设于道路两边，或架设于道路上空，向车辆驾驶员和行人传递道路或交通管理信息。我们理解它们的意思，就能明白道路或交通的有关情况。

　　*警告标志警告标志是警告车辆、行人注意前方危险地点的标志。其颜色为黄底、黑边、黑图案；形状为等边三角形，其顶角向上。

　　*禁令标志禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其颜色除个别标志外，为白底、红圈、红杠、黑图案，图案压红杠；形状有圆形、八角形和顶角向下的等边三角形。

　　*指示标志指示标志，是指示车辆、行人行进的标志。其颜色为蓝底、白图案；形状有圆形、长方形和正方形。

　　*指路标志指路标志是传递道路方向、地点、距离信息的标志。其颜色除个别标志外，一般道路为蓝底白图案，高速公路为绿底白图案；形状通常为长方形和正方形。

　　四、道路交通标线

　　交通标线和交通标志一样，被人们称为“无声的交警”，在交通管理中起着重要作用。我们应该理解交通标线的含义并遵守标线的规定，这对维护交通秩序，保障交通安全具有十分重要的意义。

　　交通标线路面划，人车分流作用大；

　　路中黄色中心线，双向车流分界线；

　　白色虚线车道线，同向车道分隔线；

　　车道边缘白实线，汽车自行车界线；

　　车道横放白实线，汽车让人停车线；

　　斑马条纹横道线，行人过路安全线；

　　五、道路交通指挥信号

　　*交叉口红绿灯信号

　　交通警察在管理交通时，在乎面交叉路口设置交通控制信号灯来指挥各方向的车辆和行人通过交叉口。交通信号灯俗称红绿灯，由红、黄、绿色灯光组成。

　　绿灯信号

　　绿灯亮，是准许通行的信号。绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和被放行的行人通行。

　　黄灯信号

　　黄灯亮时，给人一种危险需要注意的感觉，是预告停车信号。黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。另外，黄灯亮时，右转弯车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况可以通行。

　　红灯信号

　　红灯亮时，使人产生“火”与血的联想，有比较危险的感觉，是绝对禁止通行信号。红灯亮时，不准车辆、行人通行。但右转弯车辆和T形路口右边无横道的直行车辆遇红灯信号时，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。

　　*人行横道灯信号

　　人行横道幻。设在人行横道旁边，指挥行人通过人行横道。人行横道灯由红、绿两种色灯组成。

　　六、步行安全常识

　　*行人应走人行道，在没有人行道的地方应靠路右边行走。

　　*人行道上不要两人以上并行，列队行走纵排不超过两排。

　　*不准在马路上玩游戏、踢球、溜冰或追逐打闹。

　　*在马路上行走不要边走路边看书，要注意观察来车情况。

　　*过马路应走人行道、过街天桥或地下通道。

　　*通过信号控制的人行横道，须遵守信号的规定通过。

　　*通过没设人行横道的马路时，要直行通过，不要猛跑；要注意观察两边来车，不准在车辆临近时突然横穿。

　　*小学生行路应头戴黄色安全帽，手持“让”字牌，以引起过往车辆的注意。

　　*雾天、阴雨天行路时要格外小心，最好穿颜色鲜艳的衣服或雨衣。

　　*严禁跨越、攀越、倚坐隔离墩或护栏。

　　*不准扒车、追车或抛物击车。

　　*千万记住不要进入高速公路行走。

　　七、骑车安全常识

　　中小学生往往喜欢骑自行车上学。但需要提醒你的是，我国规定未满12周岁的少年儿童不能在马路上骑自

　　行车。在马路上骑车要注意以下安全常识：

　　*经过骑车训练，熟练掌握骑车技术以后才能到马路上骑车。不能在公路、街道上学骑自行车。

　　*不要骑安全部件(如车闸)失效的自行车。

　　*骑自行车应在非机动车道内行驶，没划非机动车道的，应靠道路右边行驶。

　　*在大中城市街道上骑车，后座不准带人。

　　*骑车通过有红绿灯的交叉路口，要遵守交通信号。

　　*不能贪图方便，取近迫逆行。

　　*骑车时，不准双手离把，不准手中提物，不准曲线骑行，不准猛拐，不攀扶拖拉机等机动车。

　　*骑车时不准两人以上并行，不准互相追逐打闹。

　　*转弯时，不准抢行猛拐。转弯前应减速慢行，观察情况确保安全后，伸手示意通过。

　　*横穿四条以上机动车道时，要下车推行。

　　*晚上骑车应慢行。

　　*千万不能进入高速公路骑车。

　　*自行车载物，高度从地面起不准超过1．5米，宽度左右各不准超出车把15厘米，长度前端不准超出车轮，后端不准超出车身30厘米。由于自行车稳定性差，载物如果过高、过长、过宽或过重，则容易摔倒而发生危险。

　　八、乘车文明、安全要求

　　*遵守候车秩序，在指定位置依次排队候车。

　　*待车停稳后等下车人先下车，然后再按序上车。

　　*不准携带易燃、易爆、有毒等危险物品乘车。

　　*车辆行驶中+不准将身体任何部位伸出窗外，不准向窗外抛掷物品。

　　*不要与正在开车的驾驶员闲聊，或有其他影响驾驶员开车的行为。

　　*乘车时，如没有座位，应扶稳把手或椅背，以防急刹车时跌倒。

　　*等车停稳后才下车，下车时注意观察附近来车情况，不要突然走出或猛跑，防止遭受过往车辆的伤害。

篇2:小学交通安全宣传口号

　　小学交通安全宣传口号

　　文明驾驶、安全出行。

　　拒绝乘坐安全隐患车辆。

　　维护交通秩序，争做文明公民。

　　安全连着你我他，和谐文通靠大家。

　　红绿灯下见文明，黄白线间现公德。

　　视觉盲区应警惕，减速避让谓正理。

　　酒后驾车是大忌，血泪教训要汲取。

　　疲劳驾车为哪般，害人害己惹祸端。

　　谦和礼让路路通，野蛮驾驶事故生。

　　图得飞车一时乐，事故生处全家哀。

　　你超我堵行车难，相互礼让道路宽。

　　驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。

　　路口等灯不越线，马路中间不斜穿。

　　拐弯伸手要示意，低头猛拐生祸端。

　　斑马线是生命线，行人过路走上边。

　　多走几步莫跨栏，不让生命留遗憾。

　　驾驶人、乘车人请按规定系安全带。

　　关爱生命从行路开始。

　　关爱生命，不坐超员车（三轮汽车、低速载货汽车）、不坐报废车。

篇3:小手拉大手，文明安全行学生交通安全主题宣传教育活动方案

　　“小手拉大手，文明安全行”学生交通安全主题宣传教育活动方案

　　为扎实推进我县中小学生交通安全教育和事故预防工作，有效遏制中小学和幼儿园学生（幼儿）交通事故的发生，根据省公安厅、省教育厅关于印发《全省“小手拉大手，文明安全行”中小学生交通安全主题宣传教育活动方案》的通知（浙公通字〔20**〕150号）精神，结合实际，现就我县组织实施“小手拉大手，文明安全行”中小学生交通安全主题宣传教育活动（简称“小手拉大手，文明安全行”活动）特制订实施方案：

　　一、指导思想

　　坚持“以人为本”、“安全第一”的原则，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主线，以深化交通安全宣传“进学校”活动为载体，集中开展“文明安全行警示语征集”、“文明安全行黑板报展示”、“文明安全行小黄帽路队制”、“文明安全行辅导课观摩”等评选活动，营造中小学校交通安全宣传教育的浓厚氛围，进一步推进全县中小学生交通安全宣传教育工作，增强交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我防护能力，进而影响和推进学生家长乃至社会公众对中小学生交通安全的重视和关注，进一步保障中小学生出行安全，最大限度减少中小学生交通事故的发生。

　　二、活动时间和内容

　　县“小手拉大手，文明安全行”活动从20**年11月上旬启动，至12月底结束。主要组织开展四项活动：

　　（一）“文明安全行警示语征集”评选活动。各中小学校要以班级为单位，针对中小学生交通事故的成因和特点，围绕“文明安全行”的主题，在家长的共同参与下，组织每一位中小学生，创作一条以上文明安全行警示语（学生、家长分别署名），由学校组织初评，于12月14日前选送5-10句到县教育局参评。同时要向学生家长发放《致学生家长的一封公开信》（内容附后），要求学生家长在规定时间将回执交回。县教育局与县公安局交警大队将对“文明安全行警示语征集”活动进行评选，分中学生、小学生两组，分别设立一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，单位组织奖2名。在此基础上，将一等奖作品上报省、市参评。

　　（二）“文明安全行黑板报展示”评选活动。各中小学校要以“文明安全行”为主题，刊出至少一期“文明安全行”黑板报，并以照片和文档形式加以固定，于12月14日前报送县教育局组织评选，本次评选活动分中学组、小学组分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。在此基础上，将优秀作品报送省、市参评。

　　（三）“文明安全行小黄帽路队制”活动。这项活动的主要对象是小学低年级学生，各小学要以此为契机，积极组织开展“小黄帽路队制”活动，届时教育局、交警大队将开展“文明安全行小黄帽路队制”活动的检查、评选工作，对小黄帽路队制开展好的单位以音像材料加以固定后报送省、市参加评选。

　　（四）“文明安全行辅导课观摩”评选活动。各交警中队、中小学校要加强联系，积极开展以“文明安全行”为主题的交通安全法制辅导课活动，要求各中小学校普遍上一次交通安全课，对有特色、新颖的辅导课要制成课件上报省、市参评。

　　三、活动步骤

　　（一）启动阶段（11月上旬至20日），主要开展两项工作：一是由教育局召集各中小学校分管领导会议进行部署；二是以学校或班级为单位，组织学校分管领导或班主任教师、相关教师对学生进行具体动员。

　　（二）实施阶段（11月21日至12月25日），主要开展四项工作：一是组织实施“文明安全行警示语征集”、“文明安全行黑板报展示”、“文明安全行小黄帽路队制”、“文明安全行辅导课观摩”等四项系列活动。二是各中小学校在初评的基础上，将优秀作品选送教育局基教科，由基教科牵头组织人员进行评选，确定一、二、三等奖。三是由教育局、交警大队共同确定推荐参加省市参评的先进单位、优秀作品及名单。

　　（三）总结表彰阶段（12月25日至31日）。由教育局、交警大队负责对先进单位和个人要予以表彰和奖励，并形成书面总结材料，上报市教育局、市公安局。对优秀作品和先进单位推荐上报省市参评。

　　四、工作要求

　　一、提高认识，加强组织领导。

　　通过开展“小手拉大手，文明安全行”活动，带动学生家长乃至全社会关注和参与中小学生交通安全工作，是每个民警、教师义不容辞的责任。交警大队要把这项活动作为深化交通安全宣传“进学校”，遏制学生交通事故的重要措施，积极会同县教育局，精心组织实施，确保“小手拉大手，文明安全行”活动顺利开展。各中队要及时与本辖区中小学校联系，确保“小手拉大手，文明安全行”活动各项措施落到实处，取得实实在在的效果。教育局基教科要适时召开全县各中小学校安全负责人会议，动员部署“小手拉大手，文明安全行”活动，落实具体措施。各中小学校要根据文件要求不折不扣完成各项工作，切实提高学生的交通安全意识。

　　二、精心组织，扎扎实实开展。

　　交警大队、各中队、各中小学校要把“小手拉大手，文明安全行”活动作为近期一项重要工作，摆上突出位置来抓。要结合本辖区、本单位实际，从加强领导、动员部署、协作配合、评选表彰等方面，研究制定实施方案和具体措施，确保“小手拉大手，文明安全行”活动扎实有效地开展起来。同时，要以这次活动为契机，将中小学生交通安全宣传教育列入学生安全教育的重要内容，并形成制度，建立健全中小学生交通安全宣传教育长效机制。

　　三、认真总结，加强信息反馈。

　　各交警中队、中小学校要切实加强“小手拉大手，文明安全行”活动的总结提升和信息反馈，及时将本单位开展“小手拉大手，文明安全行”活动的进展情况和好的做法、成功的经验及时上报教育局、交警大队，以便在全县总结推广，更好地做好学生交通安全教育工作，为保障下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁创造一个良好的交通安全环境。