科任老师联系会上发言

　　科任老师联系会上发言

　　一、班情：

　　带这个班最长的是z老师，我中途接手，而胡老师是自始至终；再就是z老师，各位对这个班都心中有数，那就是优秀学生较少，贪玩的较多，浑浑噩噩混日子的较多。这样的班级，这样的学生，把大家吃亏了！

　　学校根据各个学期期末的成绩和九上的一次摸底，给我们904班定了6个指标，虽然已经是年级最低，但我还是认为，这是学校对我们904的信任，对全体904班科任教师的一种信任。中途，z同学随母亲到福建，z同学转入914班，班级处于低谷，我班科任教师对此不利局面，没有埋怨，没有泄气，而是一如既往，兢兢业业，在第二次质检中，咱904班进入前180名的有7人！各位老师功不可没！谢谢同志们！！

　　二、交流：

　　前些天，我把登分册、培优名单，还有跟踪表（就是二次质检成绩和中考目标分），都已交给各位。今天借这个机会还和大家交流几点想法：

　　1、每次进班请清点人数，如果缺人，要查实，情况不明，请与我联系。只因为平安高于一切！

　　2、对于学生，特别是表现不好、成绩较差的，还是要和以前一样，坚持以正面引导为主。我不是说不要批评，而是说不要挖苦和轻视，那样会给自己树对立面，对自己不利。

　　3、平时的培优辅导，还可以适当把面扩大，不必局限于那7名同学，例如：z等同学是不是也可以适当关注？中考怕是有惊喜。

　　谢谢各位了！

篇2:科任老师联系会上发言

　　科任老师联系会上发言

　　一、班情：

　　带这个班最长的是z老师，我中途接手，而胡老师是自始至终；再就是z老师，各位对这个班都心中有数，那就是优秀学生较少，贪玩的较多，浑浑噩噩混日子的较多。这样的班级，这样的学生，把大家吃亏了！

　　学校根据各个学期期末的成绩和九上的一次摸底，给我们904班定了6个指标，虽然已经是年级最低，但我还是认为，这是学校对我们904的信任，对全体904班科任教师的一种信任。中途，z同学随母亲到福建，z同学转入914班，班级处于低谷，我班科任教师对此不利局面，没有埋怨，没有泄气，而是一如既往，兢兢业业，在第二次质检中，咱904班进入前180名的有7人！各位老师功不可没！谢谢同志们！！

　　二、交流：

　　前些天，我把登分册、培优名单，还有跟踪表（就是二次质检成绩和中考目标分），都已交给各位。今天借这个机会还和大家交流几点想法：

　　1、每次进班请清点人数，如果缺人，要查实，情况不明，请与我联系。只因为平安高于一切！

　　2、对于学生，特别是表现不好、成绩较差的，还是要和以前一样，坚持以正面引导为主。我不是说不要批评，而是说不要挖苦和轻视，那样会给自己树对立面，对自己不利。

　　3、平时的培优辅导，还可以适当把面扩大，不必局限于那7名同学，例如：z等同学是不是也可以适当关注？中考怕是有惊喜。

　　谢谢各位了！

篇3:六年级第一学期家长会家长发言稿

　　六年级第一学期家长会家长发言稿

　　其实开家长会不是目的，主要原因就是希望家长能够多督促孩子多教育孩子，以及能够配合学校制度有效的管理孩子。

　　作为家长，都希望自己的孩子能够学习成绩有所提高，甚至希望孩子是班级的第一名，每位家长都希望孩子为人处事会随着年纪的增长而增长。

　　明年就是初一。即将踏入好点的中学也是每位家长的期望。最后几个月的冲刺需要我们做家长的多督促监督和促进。

　　在这里，我表态，我提议，孩子是希望，孩子是未来，多放下手中忙的事情，多管理好孩子，多关心下孩子。以下是我对小升初家长们的建议：

　　1、多鼓励，忌比较

　　这个学期有很多考试，对于孩子的成绩要有一颗平常心，尤其是当孩子考得不理想的时候，千万不要对其埋怨、斥责，甚至失望、放弃，既不要拿其他成绩好的孩子与自己的孩子作比较，也不要给孩子定某些硬性的指标，那样只会让孩子产生逆反心理。在这个阶段，孩子尽力了就好。

　　2、训练孩子的耐挫力

　　现在有些孩子偏脆弱，像玻璃瓶一样，扔在地上就碎了。从现在开始，你就要培养孩子的耐挫能力，不要老是让孩子听好话。老是听好话，当他面对现实，发现不是这样时，容易有极端反应。孩子受点委屈，也是种教育，比如孩子在学校里受委屈，吃亏就吃亏一点，家长不一定要去争回来。你能保证孩子以后走上社会都不吃亏么?

　　3、学会做个倾听者

　　这个时候，家长都很关心孩子的成绩，如果方法不当，很可能会适得其反。建议家长多和老师联系，从侧面了解孩子的学习情况和心理状态。和孩子谈学习，也要先做个倾听者，听孩子对自己学习的分析与困惑，理性倾听，听的同时也要做些引导，提醒孩子要理性看待每一次成绩，科学评价自己，然后再做个坚定的支持者，对孩子存在的问题、面临的困难，要一起面对，共同解决。

　　4、培养孩子上进的心态

　　要教孩子有积极的生活态度，不要对什么事情都无所谓。孩子考了60分，就觉得“差不多”。如果你孩子能考到80分的，考60分就说不过去，什么事情都随随便便，孩子以后会把这种态度带到生活、工作等方面去。在小升初时期，特别要培养孩子上进的心态，让孩子有自信上重点中学，有自信挑战更高难度学习。

　　5、搜集资料私下做

　　现阶段我们要解决的就是孩子的升学问题，在这个时候不要让一些杂七杂八的问题搅乱孩子的心。家长私下里可以做些资料的搜集、专业的咨询、资源的整合等方面的工作，这样填报志愿的时候才能当好参谋，做好帮手。

　　希望在坐的各位工作顺利，每位孩子成绩棒棒!