春学期园桃小学少先队工作计划

　　20**年春学期园桃小学少先队工作计划

　　一、指导思想：

　　以党的**大精神为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻***提出的：“少年儿童要培育和践行社会主义核心价值观，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作要点：

　　(一)加强少先队基础建设

　　1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“星级队员”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

　　2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1．以少先队课题为抓手，开展丰富的少先队活动，在活动中灌输培养少年儿童对党的朴素感情。

　　2．抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　3．建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　(三)坚持不懈做好各项常规工作。

　　1.环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好“把垃圾送回家”活动，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生注意教室内外的保洁工作。校值日生要做好监督、检查、评比工作。

　　2.文明礼仪。要认真贯彻落实八礼四仪，进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过红领巾监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。

　　3.抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到文明班级的评比中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“星级队员”评选以及“文明班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，提升学生文明素质。

　　4.加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好值日及放学时的护导工作。

　　5.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展学习雷锋系列活动。在“全国中小学生安全教育日”前后开展安全主题教育活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节系列活动。五月份开展“红领巾教育”系列活动。六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。

　　6.心理健康教育。认真上好健康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作，及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

　　具体工作安排：

　　三月份：

　　1、制订班队工作计划，新学期校园环境及教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。

　　2、召开值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。

　　3、开展学雷锋之“小跳蚤大舞台领巾飞舞传真爱”志愿者活动。

　　4、开展“爱绿护绿”活动，进行环保教育。

　　5、开展“我心目中的英雄”推荐卡设计展活动

　　四月份：

　　1、开展“我们的节日--清明”系列活动。

　　2、举行“纪念抗美援朝胜利62周年”板报、小报评比

　　3、开展“京剧舞台上的共产党员”故事演讲比赛

　　4、评选各年级最受欢迎的共产党员名录和全校最受欢迎的共产党员“英雄谱”

　　五月份：

　　1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育。

　　2、开展“学习舞台上的共产党员，做人要做这样的人”大队系列活动。

　　3、开展“红领巾寻访抗战足迹”主题教育活动。

　　4、开展“我是京剧小达人”评选活动及体验作文评比活动。

　　六月份：

　　1、开展“红领巾相约中国梦暨庆六·一”活动。

　　2、举行“别了，母校！”六年级毕业典礼。

　　3、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

　　4、学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。

　　园桃小学大队部

篇2:少先队工作计划

　　20**年少先队工作计划

　　一、指导思想：

　　以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作思路

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

　　三、工作要点：

　　（一）加强少先队基础建设

　　1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

　　2. 加强少先队干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　（三）坚持不懈做好各项常规工作。

　　1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动及评比 ，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

　　3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

　　4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动 ，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。

　　（四）、加强少先队理论研究。

　　1. 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行

　　投稿、参赛。

　　2. 开展“辅导员”专题经验交流会。

　　3. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

　　（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

　　具体工作安排：

　　二月份：心怀理想 我们出发

　　1. 开学典礼

　　2. 寒假生活交流会

　　3. 定计划、定目标

　　三月份：

　　1. 开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动

　　2. “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

　　3. 文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动

　　4. 全国安全教育日活动

　　四月份：学习先辈 做好传人

　　1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

　　2.“不文明现象”观察活动

　　3. 全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。

　　五月份：火红五月 燃烧激情

　　1. 做好“5.12”应急演练

　　2. 开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务

　　劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导

　　六月份： 快乐学习 勇攀高峰

　　1. 庆祝国际儿童节系列活动。--校园礼仪风采展示活动

　　2. 总结表彰

　　3.“家庭礼仪”调查活动

篇3:中心小学少先队工作计划

　　中心小学20**年少先队工作计划

　　一、指导思想：

　　以理论和“20**”重要思想为指导，以20**为统领，认真领会******“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、具体要求及措施

　　（一）加强队伍建设

　　1.少先队队伍建设

　　（1）做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的任务分配工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。

　　（2）继续培训一支新的校值日队伍和监督岗队伍。定期对他们进行培训，让他们快速地适应执勤工作。

　　2.辅导员队伍建设

　　（1）定期召开辅导员会议，落实辅导员工作主题。

　　（2）加强对新辅导员的上岗培训，及时的检查并指导相关的工作，让新辅导员更快认识自己的工作职责。

　　（3）鼓励辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。鼓励辅导员们在实际工作中，不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队论文或心得。

　　3、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

　　（二）强化养成教育

　　学生的养成教育是不容忽视的。现在，大家有了“德育就是质量”的共识。因此，20**年针对养成教育具体做好以下几点：

　　1.重温《朱保中心小学学生一日常规》，《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，届时进行问卷调查。

　　2. 定期确定常规训练的主题，班主任进行强化教育后，政教处及时的进行抽查和反馈。

　　3.加强“校园小卫士”的督察力度。学期初，精选监督员，进行培训后，及时地定点定时进行督察，及时汇总反馈。

　　9.结合校园文化，不断深化学生的养成教育。

　　（三）开展丰富多彩的少先队活动

　　1、养成教育系列活动。 各个中队、班级要充分利用各种形式的宣传教育，教育学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以创建特色班级、特色中队为契机，凸现班级、中队特色，形成全校整体的良好学风。

　　2、紧扣时代脉搏，加强节日文化的建设，引导辅导员和队员们认识、挖掘、利用节日中蕴藏的取之不尽的教育资源，抓住契机，通过开展丰富多彩的节日活动，激发他们的兴趣，丰富他们的生活，营造一种积极、健康、有益的文化氛围。

　　3、以传承民族精神为立足点，把爱国主义、中华传统美德和革命传统教育作为教育重点，引导广大学生认识我们民族五千年的灿烂历史和光荣传统，利用国庆、 “一二、九运动纪念日”、“纪念少先队成立”等活动开展爱国主义、革命传统教育，培养小学生爱国情感。

　　（四）重视阵地建设。

　　1、完善少工委、大队部建设，充分发挥在德育中的作用。

　　2、“红领巾广播站”是学校德育工作一块重要阵地，20**年，“红领巾广播站”将进一步丰富节目的内容，使节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味。倡导班级组织开展播音，使更多的队员能得到锻炼。

　　3、黑板报、橱窗内容做到定期更换，政教处和大队部将定期检查，并将检查结果纳入相关评比中。黑板报要求内容丰富新颖、突出主题、形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。

　　3、网络的宣传作用显然是不可忽视的，这学期，我校重视这块阵地的建设，及时宣传开展的活动和所取得的成绩，扩大我校少先队活动的影响力。

　　4．充分利用知心小屋，开展与辅导员说悄悄话的活动

　　知心小屋的开放，可以帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑。在师与生的交流中，搭建一座桥梁，真正关注到孩子的心理健康成长。

　　（五）、继续深化雏鹰争章活动，锻炼学生才干。

　　20**年，我校的少先队工作要以跨世纪雏鹰行动为主方向，围绕学校的中心工作，创设具有特色的校级雏鹰奖章，激励少年儿童参加活动的积极性和主动性，在定章、争考章、颁章、护章的各个环节中，引导少年儿童为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备，通过对体验活动的激励作用，把雏鹰奖章作为少年儿童在体验活动中获得成功的标准。