折柳中心校班主任工作月考核方案

　　柳折中心校班主任工作月考核方案

　　为进一步加强学校管理，规范班主任工作，拉大津贴发放差距，体现“多劳多得，优劳优酬”的原则，充分调动广大班主任工作的积极性，促使班主任更好地履行岗位职责，创造性地开展好班级管理工作，形成良好的班风、学风和校风，现结合本校实际，特制定本方案。

　　一、岗位职责

　　1、在校长室、德育处和少先队大队部的领导下，负责本班学生的思想、学习、卫生和生活的教育与管理，全面了解和研究学生。

　　2、忠诚党的教育事业，热爱班主任工作，教育学生认真遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并能为人师表，关心学生，在学生中有较高的威信。

　　3、根据有关教育法规和学生的管理要求，认真上好“三会一课”，充分利用德育阵地对学生进行生动活泼的教育。结合本校实际，积极组织并参与“十星级文明班级”和“十好生”的评比活动，对出现的问题，能正确对待，正确教育，及时解决。

　　4、教育学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，形成优良学风。经常与本班各学科教师联系，能积极配合各科教师分析学生的思想和学习动态，有的放矢地进行教育指导。

　　5、指导并帮助学生开展班队活动、科技文体活动、公益活动、社会实践活动、各种竞赛活动，关心学生身心健康，培养学生良好的生活、卫生习惯，教育学生上好“两课两操”，并能自始至终随队，参与管理与动作指导，要积极动员学生在校就餐，能一手抓就餐安全，一手抓就餐秩序，高度认真负责抓好学生的午间就餐，协助学校贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。

　　6、班主任是班级安全工作的第一责任人，按照学校与班主任签订的安全工作责任状的要求抓班级工作，要协助学校抓好学生的安全教育与管理，认真执行学校制定的加强班级安全管理的规定，要认真而慎重地处理班级中的偶发事件。

　　7、加强对学生家长和社区单位的联系，配合学校开好学生家长会，努力争取学生家长和社会对学校工作和班级工作的支持，每月至少能对3名学生进行家访。

　　8、加强对班队干部的建设，充分发挥班队干部在班级管理中的积极作用，注重学困生和问题学生的教育和辅导，建设和谐、民主、进取的学习团体。

　　9、十分重视环境管理和班级文化的建设，定期更换板报、学习园地及其它专栏的内容，采取措施做好教室和保洁区的卫生保洁工作。

　　10、认真填写《班主任工作手册》，制订并实施班级工作计划，及时做好班级工作记录和总结。

　　11、要教育学生节约电、节约纯净水、爱护现代教学设备，负责保管好班级的所有物品，加强对学生爱护公共财物的教育，期末要及时上交有关资料和物品。

　　12、认真填写《学生成长记录册》，做好学生操行评定工作和学生的奖惩工作，并统一在休业式时发放素质报告单和各类奖状、奖品。

　　13、按上级要求征订教辅资料，班主任不得私自组织和启发学生征订。按学校规定标准收取各种费用，并及时上交。

　　14、服从学校领导的分工，积极参加学校组织的各种学生活动，认真及时地完成学校布置的各项工作，不得消极，推诿。

　　二、考核细则：

　　1．为人师表，以身作则，以自己模范的言行感染学生。（4分）

　　2．尊重学生人格，关爱每一位学生，营造民主、和谐的育人氛围。（4分）

　　3．严禁体罚或变相体罚学生，不歧视后进生，班级无流生现象发生。（10分）

　　4．按规定认真收好各种费，不向学生推销物品或乱订资料。（5分）

　　5．有班队计划，晨会、班队有备课，课时数足。（5分）

　　6．能认真上好晨会、班队课，无乱课现象。班队活动课有主题。（5分）

　　7．组织学生积极参加学校各项活动，完成学校布置的各项任务。（5分）

　　8．有目的、有计划做好家访工作，每月至少3次，有记载。（6分）

　　9．注重班队干部队伍的培养，发挥小助手作用，每月至少召开二次班队干部会议。（4分）

　　10．班级布置美观大方，“红领巾台帐”、“班级日记”及时记载，板报、板块内容每月更换。（5分）

　　11．组织学生踊跃向柳芽电视台投新闻稿，四至六年级每班每周至少交一篇，每周五晨会时认真收看柳芽电视台节目。（3分）

　　12．认真抓好“两课两操”，学生“两操”质量高，广播操班主任到场巡回指导，*时班主任自始至终参加，会风好。（5分）

　　13．放午学，集队做到快、静、齐，以集队方式出校门或就餐。（3分）

　　14．经常对学生进行安全教育，法制教育，课间学生做正当游戏，上下楼梯靠右行，不小跑，无事故发生，无违法乱纪行为。（8分）

　　15．狠抓卫生工作，经常巡视教室、保洁区卫生，做到“一天一小扫”，“一周一大扫”。（8分）

　　16．做好学生的就餐工作，所在班级学生就餐文明。（4分）

　　17．保管使用班级财产好，无无故损坏现象，不随便挪用学校财产。（5分）

　　18．协调好任课教师和学生之间的关系，与学生个别谈心每月不少于2人次，并有记载。（4分）

　　19．班级学生文明礼仪好，学风班风好。（4分）

　　20．每月至少学习两篇有关班主任工作的文章。坚持参加班主任工作会议。（3分）

　　三、考核评等

　　1、对班主任的日常工作将定期按考核细则进行检查评比，每月底进行考核，并评定等第，等第分为优秀、良好、一般三种。并分别按权重1.1、 1 、0.9考核。

　　2、考核等第为“优秀”的必要条件：

　　（1）所带班级班风正，学风好，在本校和同年级平行班级中起模范带头作用。

　　（2）在“十星级文明班级评比”中评为“文明班级”，获得循环红旗。

　　（3）所带班级学生行为习惯好，各科学习成绩整体领先。

　　（4）所带班级学生中没有事故。

　　（5）班主任能为人师表，有强烈的工作责任心和事业心，能主动地关心和支持科任教师的工作，能不折不扣地完成行政布置的各项任务，师生反应良好。

　　3、有下列情况之一者，考核等第为“一般”：

　　（1）所带班级学生纪律松散，管理混乱。

　　（2）每月在“十星级文明班级”评比中，低于七星级的（含七星）。

　　（3）故意不完成领导布置的工作或拖拉的。

　　（4）违反教育法规，有体罚和变相体罚学生，经查实的。

　　（5）班级管理中有事故发生，并给学校造成不良影响的。

　　（6）不尊重学校领导，不团结周围教师，不尊重学生家长，“三评”合格率低。

　　四、考核办法

　　1、采取自查与抽查相结合。

　　2、广泛听取校长、教师、学生和学生家长的意见，通过座谈、查看资料、看实绩等形式考核班主任工作。

　　3、依据“十星级文明班级评比”等记载情况进行考核。

　　4、召开考核领导小组会议，研究决定班主任工作的考核结果。

　　5、每学期末召开专门的行政会、全体班主任会议，根据民主评议和平时考核情况，评选优秀班主任。

　　五、考核领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

篇2:某小学班主任考核细则

　　z小学班主任考核细则

　　为进一步提高教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。

　　一、考核办法

　　班主任考核分为“班主任常规工作考核”和“班级工作成绩考核”两部分。

　　二、班主任常规工作考核内容

　　1、班主任会议出勤（10分）

　　能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分。（以会议考勤记录为依据）

　　2、班级工作计划、总结（10分）

　　能及时制订学期班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结，按时上交分别得10分，不按时上交扣2分，不交扣10分。（上交时间学校自定）

　　3、家校联系（10分）

　　班主任每学期进行十次家访，并填写好家访记录，按要求完成得2.5分，没少一次扣0.25分；使用好家校联系卡，按要求完成得2.5分，没少一次扣0.25分；学生发展手册5分，比班级人数少3本不减分，少3本以上每少1本扣0.1分；随机抽查5本，一处空项扣0.1分。

　　4、各项服务性代收费（10分）

　　上级组织的各项代收费，完成规定指标计10分，其他按完成百分比乘10分计分，取全年平均分计入班主任工作成绩。

　　5、学校活动（30分）

　　能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动，每次活动按100分计分，取一学期的各项活动平均分*30%计入班主任工作成绩。

　　6、主题班会（10分）

　　根据班会计划与学校要求，认真组织展开主题班会，板书课题，活动效果好，班会备课书写认真详实计10分，侵占主题班会、班会备课不按时上交、不认真、内容少每次扣0.5分，扣完10分为止。

　　7、班级材料（20分）

　　政务处要求的其他班级工作材料，按要求按时上交的10分，迟交、不符合要求、过于简单扣2分，取一学期的所有材料的平均分*200%计入班主任工作成绩。

　　三、班级工作成绩考核内容

　　1、常规检查（50分）

　　政务处组织校园小卫士对班级常规工作进行检查，日检查，周汇总，月小结，计算出一学期的平均分，乘50%计入班级工作成绩。班级参加义务劳动，根据具体劳动量按1分、2分计入当天的常规检查成绩。

　　2、卫生大扫除（20分）

　　每周一下午卫生与保健时间进行卫生大扫除，政务处从教室、灯门棱、瓷砖及上棱、窗台、楼道地面、楼梯扶手、楼梯窗户、地面、消防栓、课桌排放等10个方面进行检查评分，每次满分20分，取一学期的平均分计入班级工作成绩。

　　3、班级文化（10）

　　根据学校统一部署，围绕主题出好期黑板报，更新班级文化。由政务处组织评比，满分10分，取全学期平均分计入班级工作成绩。（以学校评比结果为依据）

　　4、班级财产管理（20分）

　　学期初政务处、总务处落实班级财产，与班主任签订《班级财产管理责任书》，期末对照《班级财产管理责任书》对班级财产进行验收，讲桌、课桌、凳子有划痕、破损，宣传版面有污点破损，教室、环境区玻璃出现破损，根据情况酌情扣分，出现人为损坏，须按价赔偿，发现一件扣1分，扣满20分为止。

　　5、奖惩分

　　政务处抓到的违规违纪学生，按每人次-0.3分计入班主任工作成绩。班级学生代表学校参加重要大型活动并取得兰山区一等奖及以上成绩，经学校研究，按贡献分1分、2分、3分三等计入班主任工作成绩。

　　四、班主任的奖惩

　　1、根据班主任工作考核实绩，学校每学期组织一次优秀班主任的评比，年级组第一名（各村小第一名）视为优秀班主任人选。一学年总评第一名的班主任作为候选人，参加兰山区优秀班主任推荐。

　　2、班主任的工作量按每周6课时计入工作量。

　　3、在晋升职称、评选各项先进中，出现相同情况，班主任第一优先。

　　4、班主任如有下列情况之一，不得参加任何评优。

　　（1）班级中发生重大安全责任事故的。

　　（2）体罚、变相体罚学生影响恶劣的。

　　（3）私自组织学生购买教辅资料、乱摊派教辅资料的。

　　（4）班级一学年成绩位于年级组（或村小学）倒数第一，且成绩差距特别大的。

　　此细则自发布之日起实施，出现未涉及到的问题，提请校长办公会研究解决。

　　z小学

篇3:小学班主任绩效工资考核细则

　　小学班主任绩效工资考核细则

　　一、班主任工作是班级管理的主体，是学校工作落实的主导力量，影响到班风、学风、校风，是学校德育工作的中坚。班主任应认真履行职责，提高自身的业务水平。

　　二、班主任每月按120分折算，全期五个月共计600分计发、期末按得分转换为绩效得分。班主任考核分出勤（10分）、纪律（20分）、卫生（20分）、安全（20分）、综合评价（50分）五大类。

　　三、每月严格按照《班主任考核表》量化考核，奖优惩劣、按月考核，期末兑现，扣出的部分按相关条例处理。

　　四、负责部门：校长室、教导处、德育处、大队部【责任人：王刚】

　　附：班主任考核细则

　　（一）、出勤（10分）

　　1、升旗：班主任不带队的扣3分，迟到的扣1分。

　　2、课间操：班主任不带队的扣3分，迟到的扣1分。

　　3、大课间：班级没有组织好的，扣2分。

　　4、跑操：班级没有组织好的，扣2分。

　　（二）、纪律（20分）：

　　1、学生不讲秩序、乱挤队列、校内疯跑、疯打、乱叫现象，有一件每人次扣0.2分；

　　2、学生有到网吧上网、打游戏、逃学、不请假私自离校等现象每人次扣2分；

　　3、学生有喝酒、谈恋爱、吸烟、赌博等现象，情节较轻的，扣1分，情节特别严重的，造成影响，由学校研究扣分。

　　4、住校生有违规违纪，不讲卫生，铺张浪费现象的发现一次扣0.1分。

　　5、班级有学生骑自行车上学，每人次扣2分。

　　6、在校时间没佩带红领巾或是佩带不规范，有一人扣1分。

　　7、学生在校门口买零食，吃零食有一人扣1分

　　（三）、卫生（20分）：

　　1、地面：无纸屑、果皮、包装袋、痰迹、以及其他垃圾，有一件扣0.5分;

　　2、墙面：无乱写乱画乱刻、球印、足印、灰尘、蜘蛛网、杂草，有一件扣0.1分；

　　3、屋顶：无灰尘、蜘蛛网，有一件扣0.1分；

　　4、教室：桌凳、窗户、玻璃等处无灰尘、无乱写乱画，有一件扣0.1分；

　　5、教室内外：垃圾及时清理，无遗留，扫帚、拖把等卫生工具班级有明确使用、放置要求，摆放有序，美观。物品摆设不凌乱，有一件扣0.1分；

　　6、寝室：生活用品摆放合理、有序，方向一致，成一条直线；物品干净、整洁；清洁工具内无垃圾；床上无杂物，床下鞋子鞋跟向外，按皮胶布凉拖顺序摆成一条直线；室内文化布置合理；地面、墙面、屋顶要求同上；有一件不符扣0.1分；

　　（四）、安全（20分）：

　　1、学生上下楼梯，靠右慢行、礼让，不得在楼道上追逐、跑跳、打球、推拉，否则每次扣0.1分；

　　2、学生不得攀爬栏杆、爬窗户、翻越院墙、翻校门、踩踏花台，否则每次扣0.1分；

　　3、学生不得打架、携带管制刀具、抢偷他们财物、私自下河洗澡等，一旦查实，情节特别轻的，扣班级1分。造成影响，由学校研究扣分。

　　4、班级发生流血事件被送往县级以上医院就诊的扣5分

　　5、本班级有一名学生有违规违纪被立案查处；或在“九条免责”之外学生发生意外，造成不良影响的班主任取消当年绩效工资。

　　6、班级学生犯罪率为零加5分。

　　五、综合评价、（50分）

　　1、班级发生好人好事，被省、市、县通报表扬的，加15、10、5分；

　　2、学校临时安排的公务活动，班级参与人数达到5人以上，时间在1小时以上，奖励1分，10人以上，3小时以上，奖励2分；如有故意拖延，不积极的班级，予以0.5以上的适当扣分，并予以通报批评；

　　4、班级学生数超过班额平均数，多一人奖励1分。

　　5、各班板报每月要按德育处安排，在规定时间内办好相关内容的黑板报。每月评比，缺办一次扣5分，质量差扣1分，评为“优”加1分。

　　6、班主任对班队活动，做到亲自督促或讲评，每月有一个德育活动主题，无记录扣2分。

　　7、不积极参加学校组织的文体活动，扣1分，缺席扣5分。

　　8、班主任每月必须在规定时间内上交各类表册，迟交扣2分，未交扣3分，如表册上要求的相关内容未填，每一处扣1分，质量极差，扣0.5分，并需补齐。

　　9、参加班主任会议，有迟到、早退（5分钟后）扣2分，缺席扣5分；

　　10、每学期必须对学生进行综合素质评价，未进行评价，未写评价结论，未写评语的，扣10分。

　　11、校园广播每星期投稿被采用2篇以上，多一篇加0.2分；

　　12、班级学生参与大型活动获省、市、县、校级一等奖，分别加15、12、8、3分，二等奖分别加12、9、5、2分；获得校流动红旗每次加1分；获校文明寝室每次加2分；被评为文明班级每次加2分。此项加分均纳入学期考核。

　　13、班主任要积极配合完成各项参赛任务。如：上交的各级各类作品。每少完成任务的20%扣0.5分.40%扣1分......，有一项不参与的扣5分。

　　14、班主任撰写德育论文或班主任经验交流文章，获省、市、县级一等奖分别加12、9、6分，二等奖分别加9、6、3分；在校内班主任会议上交流发言的加2分；此项加分均纳入学期考核。【以拿到证为准凭】

　　15、班级创新管理受到省、市、县以上表彰的分别加30、20、10分。

　　16、每学期至少到班级50%学生家庭走访1次。少1人次扣0.2分.(查看班主任手册记录).

　　17、学生家长开通学校校信通达50%以上，每周达三次以上与学生家长交流的加3分。每学期一次不开通的扣5分。

　　本细则解释权归校长室。