北郊中学民族精神月活动方案

　　郊北中学民族精神月活动方案

　　一、活动目的

　　根据《省教育厅省民委在全省中小学校开展民族团结教育工作的通知》和常州市教育局下发的《关于开展20**年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》文件精神，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族精神，开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育，营造稳定、和谐的新常州。

　　今年是中华人民抗日战争胜利70周年纪念，通过开展“勿忘历史 自强不息 振兴中华”的主题活动，追思革命先烈的丰功伟绩，弘扬他们无私奉献的精神。在活动中，培养学生的创新意识，理解创新是民族进步的灵魂，引导他们继承和发扬中华民族的创新精神。，在激发广大师生爱国热情的同时，使我校“热爱祖国，追求真理”的传统具有鲜活的时代意义。

　　二、活动时间

　　20**年9月13日至9月29日

　　三、参加活动的人员

　　高一、高二年级各班

　　四、活动形式

　　本次活动分为主题班会、图片展示、媒体报道、网页制作、学生论坛等

　　五、具体安排

　　1、班级主题活动评比：

　　（1）班会活动（高一、高二必选）（z负责拍摄）

　　以“勿忘历史 自强不息 振兴中华”为主题，开展一次班会，以纪念抗日战争胜利65周年。（高一18日晚上）

　　了解民族节日，感受民族文化（高二18日晚上）

　　（2）网页制作（高一必选）（9月29日前上交至蔡国老师处）

　　结合班会内容各班制作主题网页，挂在校园网上，供大家浏览交流。如有技术问题可以咨询张如老师。

　　（3）开展对常州历史上有关民族团结的案例调查，以研究性学习的形式做一个常州维护民族团结事迹展（高二文科班）

　　（4）高一年级开展“我爱民族舞”活动，采用“自学--辅导--比赛”的形式。（由高一年级组和张潇潇老师负责。）

　　（5）开展民族团结为主题的书画展。（在高一和高二年级开展，由音体美组杨铭妍老师负责发动和展评。主要依托学生社团）

　　（6）外出社会实践（自选内容，每个年级至少有两个班级开展）

　　各班根据实际情况，调动一切资源，组织全班或班级部分学生参观访问与主题相关的实践基地。

　　例如参观茅山新四军纪念馆等爱国主义教育基地，孟河文化村，或与民族中学开展结对活动等

　　（7）民族英雄故事会（高二年级）

　　详见细则

　　2、图卡展和配套的主题活动：（高一历史备课组长倪蓓蓓老师负责）

　　主要分为三部分

　　（1）“昨天”--展示鲜为人知的历史照片，并配有相关说明。图片下适当留下空白，组织学生留言，抒发感想。

　　（2）“今天”--橱窗内展示图片作为背景。利用中午时间12：00-12：10，在教学楼前大道处设立一个演讲台，旁边展示有关当下关于抗日战争的一些评论资料和时事照片。各年级选一名学生，在年级布告栏贴出海报，然后选定主题进行演讲，发表自己的看法，一天一名学生。学生投票，教师评比，选出优胜者。

　　资料如：南京举行国际和平*纪念抗日战争胜利65周年；日本逮捕与巡逻船相撞的中国渔船船长；湖北发现三千名国民党抗日烈士遗骸，日本首先参拜靖国神社......；

　　（3）“明天”--站在全球的角度审视和平的意义与中国当代发展的现状，并且结合高一语文课本中“和平的祈祷”让学生对未来进行展望等。将他们的感想展示。

　　3、校园电视专题节目（由信息技术组孔繁鹏老师负责）：

　　节目内容主要有

　　第一部分--回顾历史：①抗日战争节录视频②到抗战英雄家里去采访的视频；③学生诉说抗战英雄事迹或日本侵华罪行；

　　第二部分--感触历史：①采访学生看图片展后的感受（记者团由庄文琴老师负责）；②去茅山参观新四军纪念馆视频；③各班班会节录视频；

　　第三部分--解读历史，专家解读。下载视频或邀请专家对抗日战争的意义进行解读。

　　六、此次活动分五个阶段进行：

　　第一阶段（第2周）：由学生处召开相应老师和年级组会议，做好本次活动工作准备。

　　第二阶段（第3周）：利用星期一升起仪式开展对民族团结和民族精神月活动开展的重要性做出充分的宣传。

　　第三阶段（第3-4周）：活动全面开展

　　第五阶段（第5周）：活动总结。

　　七、评选结果：

　　评选材料上交时间：

　　9月29日截至。

　　评选的材料上交形式：在个年级教师资源上建立文件夹，以班级为文件名打包上交。材料包括：活动方案，活动记录，PPT课件，活动照片等相关班会活动材料

　　八、奖项设定：

　　1、班会评比集体奖项：

　　最佳集体奖4个 ，创意无限奖6个，爱国精神奖10个；

　　个人奖项：

　　最佳主持人奖4人，最佳口才奖6人， “历史小达人”称号10人

　　2、网页评比集体奖项：

　　原创精神奖2个，最佳版面设计奖3个，文字编辑奖5个

　　个人奖项：

　　电脑达人奖，创意特色奖，原创著作奖

　　3、整个民族精神月主题活动将根据各班参与活动情况评出优秀组织奖若干，作为学期末文明班级表彰重要参考。

　　郊北中学学生发展处、

　　郊北中学历史教研组、政治教研组

篇2:中心小学弘扬和培育民族精神月活动方案

　　中心小学弘扬和培育民族精神月活动方案

　　“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”，为加强我校少年儿童思想道德建设，引导和激励广大少年儿童从小树立远大理想，热爱祖国，发奋学习，健康成长，我校将组织开展“弘扬和培育民族精神”活动。

　　一、活动主题

　　弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”，迎接**大。

　　二、活动目的

　　让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中华人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

　　三、活动内容

　　(一)开展“弘扬民族精神”宣传活动。

　　利用周一升旗时间，由德育分管校长发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。少先队大队部号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神活动。

　　（二）、开展“弘扬民族精神”的主题活动。

　　为了使弘扬和培育民族精神教育活动深入持久地开展下去，学校组织同学们开展了以弘扬和培育民族精神为主题内容的系列活动。

　　1、五年级中队组织开展“弘扬民族精神”主题班队活动，激发同学们的爱国情怀。

　　2、组织各班出好一期“弘扬民族精神”为主题的黑板报，进行中华民族英雄、革命传统等宣传教育，并进行板报比赛，以营造良好的活动氛围。

　　3、组织开展读书活动，读爱国主义教育图书、讲爱国主义教育故事，激发师生情感。

　　4、坚持学用结合，以学促用，重在行动的原则，开展争做“道德小公民、环保小卫士、家庭小帮手、文明小使者”等活动，把民族精神教育融汇于学生日常生活中。

　　三中心小学德育处

篇3:汉东小学弘扬和培育民族精神月活动方案

　　汉东小学“弘扬和培育民族精神月”活动方案

　　一、指导思想

　　以20**指导，坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值体系融入中小学教育，认真贯彻落实《教育部中央宣传部 中央文明办 共青团中央关于组织开展20**年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》、《湖北省教育厅　*湖北省委宣传部　湖北省文明办　共青团湖北省委关于贯彻落实教育部等部门关于组织开展20**年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》、《市委教育工委 市教育局关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“祖国在我心中”系列爱国主义教育活动的实施意见》。

　　围绕“我爱我的祖国”系列教育活动的要求，通过阅读书籍、收看宣传片、调查实践等各种途径，寻找祖国60年来特别是近年来的新变化，认识党领导下我国取得的巨大成就和时代风貌，启发学生以多种形式，抒发心中的梦想，描绘未来的美好生活，表达祖国的希望，展望祖国发展的光明前景，立志为此努力奋斗。

　　二、活动主题：我爱我的祖国

　　三、活动时间：20**年9月1日-9月30日

　　四、活动对象：全校学生

　　五、活动具体安排

　　1、9月1日开学典礼汉东小学“弘扬和培育民族精神月”活动启动

　　8：20-- 9：00组织全体学生收看市教育局举行的汉东市“祖国在我心中”中小学生纪念国庆60周年暨第六届“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。

　　18：30--20：30组织收看中央电视台经济频道（CCTV2）大型电视节目--开学第一课“我爱你中国”。引导学生从爱小家到爱大家，从爱自己到爱他人，进而更深切地懂得爱祖国、爱人民。

　　2、“今天，我们该怎样爱国？”主题征文活动 （三--六年级）

　　3、“我是校园主人，我为学校服务”志愿者行动（四--六年级）

　　4、庆祝新中国成立60周年黑板报比赛 （9月21日评比）

　　5、9月28日校会“歌唱祖国”歌咏活动

　　各年级参赛曲目及负责人：

　　一年级校歌z

　　二年级我爱北京*z

　　三年级红星歌z

　　四年级少年，少年，祖国的春天z

　　五年级我们美丽的祖国z

　　六年级快乐的节日z

　　6、9月25日（周五）下午第一节课校园交流开放日--“弘扬和培育民族精神”主题班会展示评比活动

　　开放当天

　　一、二年级以班会方式根据“祖国在我心中”结合年段特点和本班学生特点展开。

　　三--六年级以队会方式展示，可以将以下三项活动的结果进行展示。

　　①“今天，我们该怎样爱国？”主题征文、演讲活动 （三--六年级）

　　②“我是校园主人，我为学校服务”志愿者行动（四--六年级）

　　③“歌唱祖国”歌咏活动

　　7、落实好课堂教育教学。即日起，请《品德与生活》、《品德与社会》、《音乐》学科任课教师，将庆祝新中国成立60周年系列活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学的优势和作用。

　　附1：校园交流开放班级：

　　二（2）班二（7）班三（2）班三（5）班四（3）班

　　四（5）班五（2）班五（7）班六（1）班六（6）班

　　附2：各班将“弘扬和培育民族精神”主题班会汇总资料9月28日交与政教处（含主题班会方案、学生征文3份、班级为学校服务志愿申请书）

　　汉东小学政教处、教导处