实验初中解放思想大讨论活动方案

　　实验初中解放思想大讨论活动方案

　　为了统一思想，明确任务，迅速行动，有效地组织发动全体教职工开展继续解放思想大讨论活动，根据市教育局关于开展继续解放思想大讨论活动的有关精神和要求，特制定本活动方案。

　　一、开展继续解放思想大讨论活动的重要意义

　　开展继续解放思想大讨论活动，是市委、市政府和市教育局在新的历史起点上，为推动我市经济社会又好又快发展而作出的一项重大部署。我们要站在全局和时代的高度，充分认识开展继续解放思想大讨论活动的必要性和重要性，不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性，把思想和行动统一到我校“抢抓机遇，内涵发展，优化机制，提高质量”的工作思路上来，构建和谐校园，促进教育教学科学发展，创办人民更加满意的学校。

　　（一）开展继续解放思想大讨论活动，是始终坚持党的思想路线不动摇的必然要求。解放思想、实事求是的思想路线，是我们党立于不败之地的法宝。我们党之所以能赢得人民群众的拥护，之所以能将亿万人民的意志凝聚起来，成为推动历史前进的巨大力量，就在于我们党的思想路线的正确。因此，开展继续解放思想大讨论活动，为我们进一步理解解放思想、实事求是的路线提供了有利的契机、有形的载体，为我们进一步坚持解放思想、实事求是这一党的基本路线提供了交流的平台、实践的舞台。

　　（二）开展继续解放思想大讨论活动，是贯彻落实党的**大精神和***重要讲话精神的重大举措。开展继续解放思想大讨论活动，有利于我们继续把学习贯彻党的**大精神，冲破一切阻碍科学发展的思想体制束缚；有利于我们把全社会的积极性引导到科学发展上来，有利于全体教职工更加热爱教育事业，有利于强化党员干部的发展理念和战略思维，在更高层次上推进改革创新和开放开发。

　　（三）开展继续解放思想大讨论活动，是推进科学发展、加快发展的当务之急。当前，实验中学处于科学发展、加快发展、转变发展方式的重要时期，发展的势头很好，发展的机遇很多，但发展的任务很重，发展的压力很大。要推动实验中学科学发展、快速发展，必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚，以思想大解放促进学校大发展，从开放创新中要机遇要发展。

　　（四）开展继续解放思想大讨论活动，是推进教育事业可持续发展的重要保障。事业发展，思想领先。我们要通过开展继续解放思想大讨论活动，帮助广大教职工正确认识我校面临的新形势、新机遇，准确把握我校教育事业呈现的新的阶段性特征，深刻分析当前影响我校教育事业科学发展的主要矛盾，牢牢把握有利于我校教育事业加快发展的新兴机遇，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措，推进教育事业可持续发展。

　　二、开展继续解放思想大讨论活动的总体安排

　　（一）指导思想：高举***主义伟大旗帜，坚持以理论和“20**”重要思想为指导，全面贯彻落实20**。紧紧围绕深入学习宣传贯彻党的**大精神，学习贯彻全教会精神，以我校本学期工作计划为指导。紧紧围绕我校“以人为本、务实创新、追求卓越、全面发展”的工作思路，狠抓师德建设，提高教学质量，建设高素质教师队伍，提升管理水平，构建和谐校园的现实目标。坚持以解放思想为先导，以20**为统领，以党政领导和中层干部为重点，以学习讨论和调查研究为主要形式，着力克服制约我校教育事业科学发展的思想障碍和体制机制障碍，着力破解影响我校教育事业科学发展的突出问题和各种难题，着力探索促进我校教育事业科学发展的新思路、新途径、新举措，努力在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持gg开放上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展，在促进社会和谐上见到新成效。

　　（二）主要任务：立足于我校教育事业改革发展的现实情况，着眼于推进我校教育事业科学发展的任务要求，紧密联系我校广大干部职工的思想实际，着力在破除制约我校教育事业科学发展的陈旧观念和传统习惯上下功夫，在完善保障我校教育管理体制机制上下功夫，在解决我校干部作风的突出问题上下功夫，在解放思想中统一思想、凝聚力量，为推动我校科学发展注入强大动力。重点围绕四个方面开展，一是克服因循守旧、固步自封的思想观念，增强与时俱进、改革创新的意识和动力，着力解决影响我校发展的体制机制问题。二是克服自满保守、消极畏难的思想观念，增强时不我待、攻坚克难的意识和信心，努力掀起实验初中新一轮的发展高潮。三是克服狭隘封闭、闭门造车的思想观念，增强开放合作、主动服务的意识和精神，把我校打造成一所特色学校。四是克服急功近利、片面发展的思想观念，增强求真务实、科学发展的意识和能力，努力办好人民满意的学校。

　　（三）、重点问题

　　这次解放思想大讨论活动，要紧密联系思想和工作实际，重点解决影响和制约我校跨越发展的思想观念、工作方式和工作作风等方面存在的问题，突出解决好以下几个方面的问题--

　　“满”，主要是指自满自足。满足于已有的成绩，习惯于自己跟自己比，盲目乐观，认不清外面飞速发展的逼人形势，缺乏在新的起点上求大突破、实现跨越式发展的紧迫感和危机感。

　　“窄”，主要是指加快学校发展的视野窄、思路窄、办法少。想问题、做决策、办事情站得不高，看得不远，想得不深，不能切实解决校风、教风、学风、考风中存在的问题。

　　“庸”，主要是指思想慵懒、能力平庸、工作庸碌。表现为懒于动脑，创新意识不足；工作方式落后，目标定位低，要求标准低，漠视群众利益，不关心师生疾苦，缺乏扎实服务、争先进位、敢打必胜的勇气和信心。

　　“浮”，主要是指认识问题肤浅，工作作风飘浮。对上级重要指示精神学习不深、理解不清、把握不准，思考问题、工作决策存在片面性，缺乏科学性；工作不深入、不扎实，心浮气躁、无所事事，贪图享受，纪律松弛，对实际情况和一线的深入了解不够，缺乏真抓实干、求真务实抓落实的工作作风。

　　（四）方法步骤和具体要求：这次继续解放思想大讨论活动，用3个月左右时间，分为以下三个阶段进行。

　　第一个阶段是学习动员阶段，时间从10月1日至10月12日。主要任务是抓好组织发动，加强学习和宣传，营造解放思想、改革创新的强大声势和良好的学习氛围，为活动的顺利开展奠定思想基础。具体工作有：一是制定活动方案，成立领导机构。各处室根据上级的部署要求，结合本处室实际，认真研究制定活动方案，成立相应的领导机构，确保这项活动有计划、有组织地推进。二是及时召开会议，进行动员部署。各处室要以中层干部为重点，合理确定活动的覆盖面和参与对象，及时组织召开动员大会，对开展继续解放思想大讨论活动进行统一部署。三是明确学习重点，建立学习制度。重点学习党的**大精神和全教会有关文件，学习20**，学习我校本学期工作要点。建立健全学习制度，举办多种形式的学习会、讨论会，帮助教职工学习理论，认清形势，理清思路，在学习的基础上统一思想，提高认识，更新观念。

　　第二个阶段是讨论调研阶段，时间从10月14日至11月10日。主要任务是围绕通过改革创新推进我校教育事业科学发展开展调查研究和讨论交流，为科学决策奠定基础。具体工作有：一是举办主题讨论。结合我校实际，利用家长学校这个平台，举办主题讨论，交流学习心得体会，共商教育发展大计。二是加强学术研究。围绕开展继续解放思想大讨论活动的必要性、重要性以及教育思想、教育观念创新等相关内容，并组织干部、教师进行研究，产出新成果。三是开展专题调研。我校将以贯彻落实党的**大精神，推进学校科学发展为主线，组织开展推进教育发展的政策和制度等方面的调查研究。以深入了解本部门实际情况和存在的主要问题为重点，认真研究确定选题，开展深入的调查研究，广泛征求广大师生对目前工作的意见建议，总结在实践中创造的好经验好做法，撰写调查报告，在凝聚群众智慧中解放思想。四是开展集中讨论。在深入调研的基础上，围绕解决存在的主要问题深入开展集中大讨论，集思广益，认真查找工作中存在的差距和不足，进行分析梳理，提出对策建议，形成改革和发展的崭新思路。

　　第三阶段是完善措施阶段，时间从11月15日至12月30日。主要任务是集中研究加强和改进工作的意见，形成解决问题、加快发展的方法、措施和制度，达到推动工作的目的。具体工作有：一是制定措施，集中整改，解决问题。各处室要针对学习讨论阶段查找出来的问题与差距，制定具体的对策意见，形成推动学校发展的工作决策、具体措施、管理制度，着力解决存在问题。二是加强督查，落实任务。各处室要加强对决策部署的督促检查，确保继续解放思想大讨论活动的成果转化为解决问题、促进工作的实际行动，把当前的各项工作任务落到实处。三是总结经验，树立典型。各部门要认真总结开展继续解放思想大讨论活动的成功做法和经验，推出先进典型，并形成总结性报告。

　　三、成立组织机构，加强对开展继续解放思想大讨论活动的组织领导

　　为加强对我校开展继续解放思想大讨论活动的组织领导和督促检查工作，党总支、校委会决定成立继续解放思想大讨论活动领导小组。

篇2:国旗下讲话稿：文明上网大讨论

　　国旗下讲话稿：文明上网大讨论

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家好！我今天国旗下讲话的主题是：《文明上网大讨论》

　　“大家好！我们又见面了，欢迎大家来到”讨论会“，今天我们讨的内容是......广告之后为你解开谜底”。

　　“今天的内容是......有请今天的正方是：意诚、哲川、宇仪。后帮助团，也是今天的后方团--益帆、广驰、川源。有请今天的反方是：杨茜、刘君、胡蝶，后帮团--姜涵、冰芳、楚晓。我们今天的内容是--“上网”。现在开始自由问，比赛开始！”

　　意诚说：“上网可以提供我们关于学习的资料，还可以与远方的亲朋好友沟通，增加友谊。”杨茜反驳道“还可以玩电脑游戏，现在有许多人沉迷游戏，去上网吧，又没钱，便去偷去抢......”。宇仪站起来说：“虽然是这样，许多警察都是靠网络才捉到坏蛋的，网上也可以购物，去卖你所喜欢的东西，比如灯、裤子、衣服、书......还可以不用出家门，便可以了解天下大事小事”。好了，下面进入“必答题”，规定是：先由正方给反方提问题，在反方提问问题，答案必须关于正方的问题，而答案还要利用自己队伍，一旦有一队答案说不出来，游戏便结束。正方陈刘君问：“请问你家的电脑有遇到过黑客或者病毒吗？有没有请人过来修理呢？”正方哲川回答道：“有，那个修理了要了100多块。”“大家听一听，修一次就要这么多钱了，要是多修几次呢？一台电脑就好千了，如果电脑钱数×电脑总量+修电脑钱数=电脑总钱数大约是5万以上，请问你舍得吗？”“我舍得，因为花在孩子生上的就有上10万了，有的可能更多，而且电脑也有好处，只要帮助孩子找到正确使用电脑的方法就可以了。

　　方法是：1、提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；2、提供互相尊重，摒弃造遥诽谤，促进网络和谐共处；3、提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；4、提供诚实可信，摒弃弄虚作假，促进网络可信；5、提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；6、提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享”。

　　好了，刚才大家都对如何正确使用网络这个双刃剑，双方都发表了自己的观点，我想大家应该都有了自己的想法，希望在以后的生活中，我们能更好的得合同网络这把双刃剑，使我们的生活、学习更加美好！今天的辩论会到此结束，下期再见。

篇3:教师用心、会干、干成大讨论活动心得体会

　　教师“用心、会干、干成”大讨论活动心得体会

　　根据县教育局关于深入推动解放思想创新突破开展“执行力、创新力、公信力”建设年活动的实施方案，并结合马强书记在全县重点项目暨“三力”建设调度会议上发表的重要讲话，我们户部小学开展了“用心、会干、干成”大讨论活动。下面结合自己的工作实际谈一下体会。

　　做教师，必须要用心！用真心，用爱心，用童心，用平常心！

　　“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”对每个学生来说，他们最需要的，不是优异的学习成绩，不是攻克了几道难题，不是记住了多少英语单词，而是老师的肯定与欣赏，哪怕是一抹鼓励的眼神，一个浅浅的微笑！因为有真诚的爱，才会赢得学生的信任；因为有温暖的关怀，才会有学生的依赖；因为有无私的奉献，生命之树才会常青！“教师如果没有爱，也不能算是称职的教师。

　　爱是每个人的基本心理需要，更是儿童生命成长和发展的原动力，也是生命中一种创造性的聚合力量。”一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生挚爱的心灵。我们每一位教师大都既为人父母，也为人师长，必须把握好尺度，以慈爱之心、公正之心、炽热之心去欣赏学生、包容学生、关爱学生。教育如果没有爱，便不会是成功的教育；既然选择了教师这个职业，就要用正确的爱心去关心每个学生，铸就崇高的师德师魂，在一种快乐的氛围中，让我们教育过的每一个孩子都能记得我们，并用我们微薄的爱的光辉照耀他们永远顺利前行！

　　教师，应该是学生的贴心人，不管是优秀的学生，还是所谓的“差生”；不管是富有的，还是贫困的；不管是听话的，还是顽皮的......身为人师，我们要爱学生，要对“每一个”学生都倾注深厚的爱。爱生如子，方能为人之师，作人之表。

　　会干，要做到以下几点

　　一、要具有爱岗敬业的思想。

　　要想干好本职工作，必须要有一个正确的思想前提，只有这样才会干一行爱一行，才会去想方设法去干好本职工作，才会去进行认真地探讨，不断的更新自己的知识，不断地改变自己的教学方法，学生才能从更新的教学手段中吸取知识，才能对自己的课感兴趣，才能让学生对自己的课有新的认识。

　　二、课前的充分准备

　　首先自己要备好课。备课是上课的前提，只有充分的备好课，做到心中有数，大脑对整节课有一个比较清晰思路轮廓，才能上好课。第二就要备学生备教具、备一些突发的事件，所有的一切因素都要全面的考虑进去，这样课中才能运用自如，这节课自己自己才能体会到上好一节课原来这么容易，才能体会到成功的喜悦。

　　三、教学内容手段要丰富

　　面对传统的教学手段，教师们都面对挑战，要改变过去的教学方法，就要求教师们运用多种多样的教学方法手段，改变过去学生一味被动学习，培养他们对本课的兴趣。改变过去教师与学生间的不平等关系，在教学过程中教师与学生要平等交流，共同体验创造，激发学生的主动性创造性和求知欲，使学生的潜能得到开发。调动课堂积极性，活跃课堂气氛，根据学生爱玩的心理，多采用游戏的教学，克服枯燥无味学生厌学的局面。

　　1、要上出趣味

　　生活中没有幽默是乏味的，课堂上没有幽默则是枯燥的。如果把“幽默”融于课堂教学，满足学生喜欢幽默的要求，才能不时点燃学生智慧的火花，造就宽松的教学氛围，把学生深深的吸引到课堂教学内容中来。

　　2、要上出情味

　　常言道：人非草木，孰能无情。富有情感是人类心理活动的一大特点。学生本身就具有一种情感潜质，教师要利用自己的情感，来引发学生的潜质，使他们为之所动，并转化为听课的热情，把课上出情味，这是获得理想教学效果的重要手段。

　　3、要上出鲜味

　　从时代的教学理念出发，审视现代的教育，要想吸引学生，必须满足学生的求知要求，不但把课本知识讲好，还要插入课外的一些知识，满足学生的要求，变“要我学”为“我要学”惟有如此，才能点燃学生思维的火花，才能提高学生的学习效率。从心理学的角度来讲，“喜新厌旧”乃少年本性，一盘再好吃的菜吃久了也会腻。作为一名老师，在教学中只有时时引入时代活水，处处注意推陈出新，巧设情境，才能抓住学生，才能拥抱生机和活力，使自己的课堂焕发出迷人的魅力。

　　干成工作，作为一名教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心主要体现在以下几个方面：

　　一、要有对全体学生负责的思想

　　教师教书育人应是面对全体学生。我们从当教师一踏进校门的那一天起，便应对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等各方面都得到发展。

　　二、要有对学生未来负责的远见

　　我们常说：“十年树木，百年树人。”对学生的教育是一个长期发展的过程，教师如果没能做到爱岗敬业，尽职尽责，每天几节课一上完，就万事大吉；平时不钻研教材，临上课时才匆匆上阵，没有课前准备；今天不高兴就让学生自习，明天不想讲课就让学生自由活动......这样就误了学生。

　　三、要有对自己所授知识负责的严谨态度

　　古人云：“近朱者赤，近墨者黑。声和则响清，形正则影直。”教师所传授的，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。

　　四、要有对学生思想道德品质负责的使命感

　　正确对学生进行思想品质教育，正确引导他们的人生之路，是教师的一个非常重要的责任。因此，每一位教师必需具有强烈的责任心，必需时刻提醒自己：“每一个学生都是一个家庭的希望和未来。”

　　通过学习，使我对自己有了更加明确的地位，对工作有了更加清晰的认识，在以后的工作中要识大体、顾大局，认真做事，大胆创新，与时俱进，借助学习活动，使自己在政治上、思想上、工作上更大提高，在工作上再上新台阶。