前海好少年事迹材料（五）

　　“前海好少年”事迹材料（五）

　　我叫z，是一只快乐的小羊，现在就读于z市前海小学五（5）中队这个温暖的大家庭里，担任学校大队委一职。

　　我是一个活泼、开朗的女孩子，在阳光雨露的滋润下，在少先队这片沃土上茁壮成长。

　　自主学习有一套。想要成绩好，基本功最重要。我注重每一堂课扎实学好，上课认真听讲。有疑惑马上向老师请教。我还专门备了一个小抄本，专记难题。从上小学的时候，我的学习就没有让爸爸妈妈费什么心，这是因为爸爸妈妈信任我，也因为我能严格要求自己。

　　赠人玫瑰，手有余香。这是老师经常说的一句话，在日常生活中的我也以实际行动来践行这句话。同学遇到困难时，无论是生活上的还是学习上的，我都会伸出援助之手，给于热忱的关怀和帮助。

　　梅花香自苦寒来。一个人的成长，离不开老师的辛勤培育，离不开同学的支持关怀，更离不开自己刻苦努力。当上学校大队委后，我能科学安排时间，进行合理调控，做到活动、学习两不误。参加了市级合唱比赛，市级田径运动会，乒乓球比赛，校级辩论会主持，市级舞蹈比赛排练，虽然有时觉得很辛苦，但是我明白只有付出才会有收获。另外，不管学习，工作多忙，我都会每天阅读一小时，汲取精神食粮，开阔自己的眼界，积累丰富的知识。三年级至今，我有九篇文章发表在报刊上。

　　我是一颗夜空中的小星星，我的光芒虽然不是很耀眼，但我会和我的伙伴们一起，快乐地闪烁着，把夜空装点得更美丽，

　　个人获得部分荣誉：

　　20**年z市乒乓球女子第二名。

　　20**、20**年z市田径运动会女子200米，400米第三名。

　　20**年z市首届法治文化节“法治格言”评比二等奖。

　　20**年z市“爱我港城”手抄报比赛三等奖。

　　20**年获得z艺术学院古筝八级证书。

　　20**年z市“阅读之星”。

　　20**年z市“阅读之星”。

　　20**至20**年在《快乐日记》《名师讲作文》《语文周报》《时代学习报》《z日报》发表文章多篇。

　　“我的同伴我来夸”--评议“江苏好少年”

　　请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。

　　她是一个乐于创造，成绩优异，勤于动手的女孩子.

　　--五（5）班学生z

　　她乐于助人，我最喜欢她甜甜的笑容。

　　--五（5）班学生z

　　她，勤奋学习，善于思考，课堂上积极举手发言。待人有礼貌。

　　--五（5）班学生z

　　她热忱善良，别人遇到困难时，都会伸出援助之手。

　　--五（5）班学生z

　　她对于老师、学校托付给她的事情十分负责。完成也很出色。

　　--五（5）班学生z

　　她跑得快，跳得远，总是包揽运动会上年级组跳远和200米的第一名，是学校的小小运动健儿。

　　--五（5）班学生z

　　z是一个可爱的女孩子，我们大家都喜欢和她交朋友。

　　--五（5）班学生z

　　她学习刻苦，遇到难题肯钻研。--五（5）班学生z

　　她在学习上始终保持积极向上的精神，面对困难不言败，不放弃，兴趣爱好广泛。是老师得力助手。

　　--五（5）班班主任z老师

　　z同学做事很刻苦，排练舞蹈时遇到问题，休息时间到了，她却在一旁不停地练。

　　--六年级音乐老师z

篇2:第十二周光荣升旗手事迹介绍：拾金不昧的好少年

　　第十二周光荣升旗手事迹介绍：拾金不昧的好少年

　　主持人：老师们、同学们，今天的光荣升旗手是一位拾金不昧的同学，让我们用热烈的掌声欢迎一（4）班的杜z同学。

　　杜z：大家好，我就是一（4）班的杜z。

　　主持人：杜z小朋友，你知道什么是拾金不昧吗？

　　杜z：当然知道啦！拾金不昧就是捡到了东西要交还给失主或者是请警察帮忙寻找失主，不能够占为己有。

　　主持人：听说你在旅途游玩中就发生了这样一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家说说呢？

　　杜z：好的，假期时我和爸爸妈妈一起去上海博物馆参观，我在参观的时候，发现展览大厅的地上掉着一卷红色的钱，于是我就把钱捡了起来，我和妈妈四处找丢钱的人，可是没有找到，我想丢钱的人一定很着急。于是我在妈妈的带领下把捡到的钱交到了上海博物馆的工作人员手里，工作人员很仔细地进行了登记，我想一定能够找到失主的。

　　主持人：杜z你真棒呀！小小年纪就能做个拾金不昧的好少年，可真是我们少先队员的榜样啊！

　　杜z：没什么，我觉得这是一名少先队员应该做的，我们每一位少先队员都应该为红领巾增光添彩！

　　主持人：是呀！同学们，我们少先队员是祖国的接班人，拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，也是良好社会风气的一个方面。杜z同学用她的行动向大家展现了少先队员的风采，希望同学们能够学习拾金不昧的精神，从身边小事做起，为构建和谐、幸福的校园而努力。

　　杜z：我一定会努力地做一个优秀的少先队员！谢谢大家！

　　主持人：同学们，让我们一起进步加油吧！

篇3:感动校园学生事迹：阳光小少年

　　感动校园学生事迹：阳光小少年

　　狄更斯曾近说过：“毅力可以攻克世界上任何一座山峰。”只要心中有毅力“奇迹”也会变成事实。一年三班的黄z同学就是这样一位有毅力的小少年。

　　都说通往成功的道路上是充满荆棘的，对于黄z来说，这荆棘就是突破汉语这一难关。刚从美国回来的黄z对于普通话甚是陌生，简单的拼读和认字对于他来说就是跟天书一般，语文课本里的拼音就像是一只只蝌蚪在眼前游来游去似的，但这些问题在半年后有了很大的改观，甚至在这次的期末考试中，他的语文成绩年段第一。

　　他是怎么做到的呢？我们来分享下吧。刚到来学校的时候，黄z连自己的中文姓名和“一年3班”这几个字都是同桌教的，那时候他就下定决心，一定要在最短的时间内把拼音学好，把普通话讲好。课上，他总是笔直地坐着，把老师的问题认认真真地听清楚，而且抢着回答老师的问题，即使不是很清晰也不够准确。

　　回家后，他也没有丝毫的放松，不是一遍一遍地朗读课文，就是不停地找父母练习对话。在这种毅力精神的指引下，半年里，黄z还代表学校，代表班级参加了各种技能比赛并取得了不错的成绩，如参加英语口语大赛获二等奖、z市钢琴公开赛获得低年级组二等奖、z市儿童英语讲故事比赛获得最佳创意奖等等。

　　黄z的努力和硕果，让我们明白任何的成功是百分子一的灵感加上百分之九十九的汗水，他就是这样一个有毅力的阳光好少年！