HY学校教书育人奖评选条例
- 2024-06-23
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杭瑜学校“教书育人奖”评选条例
为了全面提高办学水平,进一步优化育人环境,完善学校管理体制,激发广大教师爱岗敬业,根据教师素质中师德修养、教育观念、知识结构、教育技能和岗位业务考核等诸方面的内容和要求,杭瑜学校将设立“教书育人奖”。
一、条件:
1、师德修养
(1)品德高尚,爱岗敬业,服从工作安排,能以身作则,表率作用好。
(2)认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导,认真考核,认真参与学校各项活动。
(3)热爱学生,尊重学生,师生关系融洽,教学作风民主,不体罚和变相体罚学生,教育方法得当,在学生和家长中威信高。
2、教育观念
(1)确立“以人为本”的教育观念,注重全面提高学生素质。
(2)学习教育理论,教学中力求创新,树立终身学习的观念。
(3)教育观念新,在教学实践中转变思维方式,勇于探索先进的教育方法和教育手段。
3、教育技能
(1)业务水平高,教学效果好,有教学特色,得到同行和家长好评。
(2)基本功扎实,综合素质能力强,努力构建良好的教学氛围。
(3)积极参与教育、教学改革,认真上好公开课、研讨课、评优课,并取得一定成绩。
4、岗位业务
(1)严格按照课表上课,不占课、不停学生课,不歧视后进生。
(2)课堂教学活动丰富,学业负担适当,注意培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习兴趣。
(3)耐心细致地教育、辅导学生,关心、体贴、帮助后进生,学生成绩有显著提高。
(4)乐于承担份外工作,为学校发展,献计献策,讲究奉献,不计报酬。
二、受奖范围
约占教师人数的百分之十五左右。
三、评选方法
1、本人申请,填写申请表。
2、教研组和相应学科组推荐。
3、评议小组审核。(评议小组人员另设)
杭瑜学校
篇2:北江小学骨干教师评选条例
北江小学骨干教师评选条例
1.为人师表,作风正派,团结同志,具有良好的师德修养和务实、负责的工作态度,在师生中有较好的声誉。
2.具有较扎实的专业功底,对所教学科具有较深入的研究,具备下列其中两个条件:
1)担任教研组正、副组长;
2)胜任所任学科的教学工作,校内调研考试、学科竞赛或指导学生区级及以上比赛中学生成绩名列前茅;
3)参加教学基本功比赛、优质课或教坛新秀评比等获得奖项;
3.具有现代教育教学观念和较强的教科研能力,能给予青年教师较好的示范、指导和帮助。一年内有一篇以上论文在区级以上获奖或发表。积极参与课题研究,取得一定成果。
4.原则上具有中级教师职称。初级教师职称中在德、识、能、绩方面突出者,可择优选拔。
5.工作量饱满,出勤率高。
6.校级有以上研讨课一学期至少一次。
北江小学教导处
篇3:安淇中学优秀青年教师评选条例
安淇中学优秀青年教师评选条例
青年教师是我校教师队伍中的重要力量,他们的思想素质和业务能力直接关系到学校的长远发展。为促使青年教师迅速成长,并使学校青年教师的培养工作制度化、规范化,特制定本条例。
一、考评办法:本校35周岁以下的青年教师,年终必须提供相关教育教学教研材料,学校组织(聘请)专家评审,按青年教师总数的30%评出优秀青年教师,经校长办公会确认,授予该年度“优秀青年教师”荣誉称号,在校内宣传表彰,并一次性发给500元奖金。
二、考评内容(满分100分)
(一)思想品德(15分)
1.坚持正确的政治方向,自觉遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。
2.热爱教育事业,热爱学生,为人师表,促进学生和谐发展。
(二)工作态度(15分)
1.自觉遵守上级和学校的各种规章制度,积极完成上级和学校交给的各项工作。
2.与同事和谐相处,工作中具有合作精神。
(三)教学能力和教学成绩(50分)
1.认真学习新课程理论,并将新课程的理念渗透到教育教学行为中去。重视教材解读和课堂教学设计,每学期上交一篇优秀教学设计或课堂教学实录。(3分)
2.积极参与学校数字校园建设,为学校资源库建设提供有价值的材料;能将现代教育技术运用到课堂教学中去。(5分)
3.主动承担校内公开教学任务,或承担上级主管部门组织的课堂教学任务。(4分)
4.在县级以上教学比赛中获二等奖以上奖次。(5分)
5.教学测评(8分)
胜任教学工作,根据学生测评满意率分级赋分:90%以上得8分,80%-89%得6分,70%-79%得4分。
6.期末统考成绩(8分)
期末统考成绩超过年级平均水平,得8分;达到年级平均水平,得5分。
7.辅导学生参加学科竞赛、科技竞赛获市一等奖1人次以上,或获省级奖;指导学生在体艺等比赛或活动中获市级奖1人次以上,或获省级奖。(4分)
7.高考单科成绩达年级平均水平。(8分,与第6项不重复计分)
8.担任班主任,所带班级班风良好,被评为学校文明班级。担任教研组长或备课组长,本组被评为先进教研组或先进备课组。(5分)
(四)教育科研(15分)
1、重视教学总结或教学反思,每月撰写一篇教学后记或教育叙事,在本备课组交流。(3分)
2、在省级以上公开出版物中发表教育教学文章1篇。(5分)
3、参加教育行政部门组织的论文评选获县一等奖以上1篇。(3分)
4、积极参加课题研究,承担具体的研究任务,并取得一定的成果。(4分)
(五)业务学习(5分)
1、结合自己的教育教学实践,每学期精读一本教育理论专着并写出读后感或学习体会上交学校。(3分)
2、具有较高的外语水平,能翻译或阅读一篇外语短文。(2分)
三、本条例经安淇中学第六届教代会第二次全体会议审议原则通过,并经校长办公扩大会议决定,自发布之日起实施。