我是一名少先队员主题班会活动设计

　　我是一名少先队员主题班会活动设计

　　活动目标：通过活动使学生懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。

　　活动过程：

　　一：出旗

　　二：讲述红领巾的由来

　　1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

　　三：“红领巾的光辉”故事

　　我们作为一名少先队员，就应该热爱我们的标志红领巾，就应该争当一名优秀的少先队员，争取为红领巾增添光彩。

　　下面请听故事《红领巾的光辉》。(听录音)

　　四：小品《谁对谁不对》

　　师：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。

　　师：小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做--

　　（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；

　　小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

　　师：晚上睡觉前，他们是这样做--

　　（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；

　　小明则把红领巾一扔了事。

　　五：活动总结

　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

篇2:争做优秀少先队员主题班会设计方案

　　“争做优秀少先队员”主题班会设计方案

　　活动目标：

　　通过活动，让学生了解少先队的光荣史和gg开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!

　　活动过程：

　　一、出队旗

　　二、唱队歌

　　三、配乐朗诵《光荣的少先队》。

　　党啊！母亲

　　党啊，

　　您在新中国成立前的28个年头出生，

　　您的啼哭告示人们：前进的道路多么曲折。

　　您的诞生给我们中国带来希望和光明。

　　随着时光的流逝，

　　您也历经了八十载风风雨雨的坎坷岁月。

　　当80根生日蜡烛点燃的那一刻，

　　儿女们的心里充满了对您的感激。

　　党啊，

　　您在黑暗岁月里的伟大诞生，

　　使灾难深重的人民看到了站起来的希望，

　　使炎黄子孙，龙的传人，自立自强，

　　使中华之神圣领土不容侵犯。

　　党啊，

　　您的乳汁滋润着一代又一代的儿女，

　　建设了祖国高楼大厦，大好河山。

　　在祖国和您--党的努力、支持下，

　　祖国的大地上被装饰的异常美丽！

　　瞧！东方明珠电视塔，金茂大厦，

　　永远屹立在属于我们的土地上。

　　党啊，

　　您已经历了80个春秋，

　　但建设祖国的心愿永不改变，

　　开发浦东、863计划，

　　在我们的手中诞生，

　　长征的发射成功，

　　预示着中国在党的建设下一定是一个强国！

　　党啊，

　　我们是少先队员，

　　鲜艳的红领巾，

　　是祖国新的希望，

　　好好学习，报效祖国，

　　是我们共同的愿望。

　　四、[知识问答]：

　　以小组为单位，听清题口，说开始才能亮牌，违反者扣十分。

　　四、三句半

　　队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，向老师同学做汇报，快讲。

　　我们队员决心大，行动来个军事化，自己动手学自立，真不差。

　　我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不淡也不咸，解馋。

　　自己锻炼洗手帕，干净手帕兜里放，自己洗袜又洗衣，心欢喜。

　　自己铺床又叠被，收拾房间不怕累，房间布置要协调，我全会。

　　练就一身好技艺，生活安排会自理，意志坚强肯进取，有志气。

　　缝缝补补自己能，纽扣掉了自己缝，遇事不再喊头痛，我能行。

　　(合)对!我能行!

　　五、[露一手表演]：同学展示一技之长。

　　六、辅导员讲话

篇3:我爱红领巾少先队活动礼仪规范培训主题班会方案

　　“我爱红领巾”少先队活动礼仪规范培训主题班会方案

　　活动准备：成立一个中队，选一名中队长，并分成8个小队。每小队推荐一名小队长，并给自己的小队取好名字。

　　环节一：“队知识知多少”大比拼

　　每个小队都有机会得到竞赛中的答题小红花，只要你能正确回答。最后获得红花最多的小队，我们将授予“竞赛章”

　　一、必答题（一般是队知识中最基础的知识）

　　1．请说出少先队的全称？中国少年先锋队

　　2．请说出入队宣誓词？ 我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓，我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。

　　3．少先队员的队龄是：6-14周岁

　　4．请说出至少4个雏鹰章内容？（......）

　　5．你知道少先队已经有多少年历史了吗？80多年（1922年成立，到1953年改名为中国少年先锋队）

　　6．你知道在第几次全国少代会上，中国少年先锋队的章程将少先队队歌，誓言都写进去，增加到17条了吗？（第五次，20**年6月1日至3日北京）

　　7．请试着讲出少先队员中的英雄？今年的少年小英雄？（）

　　8．在少先队活动中最小细胞，最基本的活动是什么活动吗？（小队活动）

　　二、抢答题

　　1、《队章》我们的队旗是怎样的？（五角星加火炬的红旗是我们的队旗。）各表示什么意思？五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。”那么你知道队旗的种类和样式吗？并能说说旗杆的高度要求。分别拿三面旗。

　　（队旗分大队旗与中队旗两种：大队旗长120厘米、高90厘米，旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓；中队旗长80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。

　　3.大、中队旗杆的高度 （拿旗杆）

　　大、中队旗杆的高度须考虑到两个因素：1、旗手们的身高（严格说应为“肩高”）；2、旗裤？的长度：大队旗裤90厘米、中队旗裤60厘米。

　　旗杆直立，旗裤的底端须在旗手们的肩头以上。经过对孩子们一般身高（肩高）的了解，测算出旗裤的底端到地面以1.40米为好。

　　所以：大队旗杆高0.9米+1.4米=2.3米；中队旗杆高0.6米+1.4米=2米。 ）

　　2、请说出队干部标志的种类。你能戴好队干部标志嘛？请队员上台佩戴。

　　（队干部标志由白底、红杠组成。白底长7厘米、宽6厘米。红杠长4厘米、宽1厘米，红杠之间相隔1厘米，红杠与白底边缘左右各相距1厘米。队干部标志可用布、塑料等材料制作。

　　大队委员会委员标志是3条红杠；中队委员会委员标志是2条红杠；小队长标志是1条红杠。（也可以说是扁担，担子一个比一个重）

　　队干部佩带标志的要求：队干部将标志佩带在左臂。佩带时须注意：⑴标志的上沿距肩头一拳； ⑵标志朝正左方；⑶红杠要水平。

　　所有队干部要随时把标志带好。每次更换上衣时，都应该认真佩带。 ）

　　3、我们少先队员的标志是？红领巾。《队章》第七条“它代表红旗的一角 ，是革命先烈的鲜血染成 。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。”

　　红领巾可以分大小两种规格，你能介绍一下他们分别的长度嘛？

　　红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。

　　三、操作题

　　1．请正确佩戴红领巾（请各小队一名，先做，后主持人或观众点评、正确示范等，后口决，齐背）

　　红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。双手将红领巾托上肩，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作：

　　⑴左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）；

　　⑵底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）；

　　⑶岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）；

　　⑷底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。

　　（双手托上肩。左肩压右肩。右肩绕一圈。圈里抽出尖）

　　《队章》“八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。”敬队礼是我们少先队的最高礼节。

　　2．请正确进行队员敬礼（请各小队一名，先做，后主持人或观众点评、正确示范等，齐练，一队练，一队看等，最后过关）

　　队员敬礼的动作必须规范。“动作过程”和“敬礼定势”的要领如下：

　　动作过程：立正--右肘弯曲，右手拇指根关节对准身体中线，距胸前红领巾2-3厘米，掌心向下，右前臂于右胸前水平--右手抬至额上方，腕不旋转或弯曲，达到敬礼定势。

　　敬礼定势：右手拇指根关节对准身体中线，于额上方，距额头一拳。右掌心向左前下方。大臂向右上约45度。收下颚，挺胸，精神饱满。

　　礼毕时，按敬礼的相***作还原。 （口决更简单些）

　　3．中队活动中，我们都有出队旗一环节，当所有队员们都敬队礼的时候，我们的队旗也敬礼，请你做一做队旗敬礼动作。

　　什么是队旗敬礼？旗手用端旗的方式表示敬礼，即队旗敬礼。

　　旗手需要具有规范的端旗动作。 （问一下，先示范，再学做，看谁学得快）

　　执旗立正：旗杆末端紧靠右脚小趾根外侧戳于地面；右臂自然下垂，右手“虎口”向前，拇指与其他四指将旗杆夹于“虎口”之中，拇指根部贴拢右腿外侧前；旗杆对准右腋垂直于地面。稍息，旗杆末端位置不动，右臂放松将旗杆稍向侧前倾出。

　　端旗敬礼：旗手端旗敬礼的动作必须规范，“动作过程”和“敬礼定势”动作要领如下：

　　动作过程：

　　动作1，立正，右手将旗杆垂直向上提起，至拇指与肩同高，手背向前，旗杆对准右腋，杆的下部贴紧右腿外侧前。同时，左手紧靠右手下方握杆，左腕内侧贴于右胸。旗杆垂直。

　　动作2，左腕内侧贴紧右胸，右手放开，沿旗杆下垂，虎口向左握住旗杆。此时右手距旗杆末端约10厘米（一拳）。旗杆垂直。

　　动作3，右手握杆向上提至髂骨（腰两侧突出的骨）侧，右肘关节向正右方；左手同时向前平推至与右肩同高，左臂稍弯曲，肘与手同高，旗杆前倾与地面成45-50度角。

　　以上三动完成，达到队旗“敬礼定势”。

　　敬礼定势：即上述动作③。收下颚，挺胸，精神饱满。

　　礼毕时，按以上动作的相反顺序完成还原动作。

　　端旗须注意的问题：动作变化过程中，两手把位要准确，手不可在旗杆上滑动；旗杆一直保持对准右腋向正前的角度变化。

　　附：你知道我们在活动的时候小队旗又是怎样使用嘛？

　　环节二、中队活动仪式

　　（现在大家在问答中已经基本了解了少先队活动的最基本准备工作了，接下来我们正式进入中队活动仪式，在这里和大家一起将整个中队活动的过程一起过一遍，等在理论上有一定掌握了，等下我们再到外面完整的进行一次中队活动。）语言更简炼，更能激发老师们挑战性一点。

　　先来看看中队活动的八种列队仪式，很多辅导员老师可能和我一样，最开始一直都觉得队活动嘛，排队就是横和纵两种。其实不然。队活动列队有各种各样的。（可以用幻灯）

　　1、纵队式

　　2、横队式

　　3、对立式

　　4、半口式

　　5、马蹄式

　　6、扇子式

　　7、圆形式

　　8、方形式

　　（附图）

　　2.队活动基本仪式“预备部分”的要求

　　预备部分：整理队伍、报告人数。

　　（以“中队活动仪式”说明）

　　中队活动正式开始前，中队长发出口令：“各小队整队，报告人数！”

　　随即，各小队长同时整理各自的队伍。整队时，小队长站立于小队前指挥位置，面向小队发出口令。

　　小队长所需口令如下：“第×小队：立正！”“向右看--齐！”“向前--看！”“报数!”“稍息！”本小队队员按队列训练的要求执行。

　　小队队员要认真执行小队长的口令，队伍排列整齐，队长口令及队员报数声音振作、响亮，做到训练有素。

　　第一小队“报数”后，小队长即向中队长报告；其他小队长叫“稍息！”后回原位。

　　一小队长来到距中队长约两米的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×名，出席×名。报告完毕。”中队长回答“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后返回本小队前，发出“第×小队，稍息！”的口令，回到原位。

　　当中队长向一小队长回答“接受你的报告”后，二小队长于排头位置即向本队发出“第二小队，立正！”口令，随即（根据距离的大小采用跑步或跨步）到中队长前，如同一小队长的报告办法完成报告。

　　各小队依次报告，以此类推，衔接紧凑。

　　各小队依次报告结束。中队长发出口令：“全中队，立正！”，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你的报告，祝活动成功！”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

　　到此，预备部分结束。

　　大队活动仪式时，由中队长向大队长、大队长向大队辅导员报告。方法与上述类同。但如果中队很多，可以年级为单位，由联合中队长向大队长报告，或由大队长直接向大队辅导员报告。

　　辅导注意：

　　整队、报告人数的过程，必须紧凑、流畅，不可拖沓；

　　报告时双方的对话要宏亮、清楚、流利、简捷，产生振奋士气的效果。

　　3.少先队活动基本仪式“正式部分”的要求

　　正式部分：活动仪式、活动内容。

　　大、中队活动仪式应由大、中队长主持。程序如下： （大概说一遍）

　　⑴宣布活动开始

　　（队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布活动题目“××中队‘我爱红领巾活动’现在开始！”）

　　⑵出旗

　　（队长宣布“出旗”，发出“敬礼！”口令。鼓号齐奏或本中队2-4名鼓手奏“出旗鼓谱”。队旗出场。全体队员面向队旗敬礼）

　　（旗组预备：旗组预备位置须在全队队尾一侧的场外，三人成“一”字形。出旗路线：“出旗”是指“队旗出场”。旗手端旗敬礼，护旗手行队礼出发，三人成“品”字形。从队尾一侧的场外进入场内，逆时针方向行进。从队员面前经过，行至队首位置或“主席台”左侧位置，面向全队立定，三人站成“一”字形。队长发出“礼毕！”口令，旗手端旗礼毕，护旗手、全体队员礼毕。）

　　（队旗终点位于队首，表示它是全队的前导；位于正前主席台侧，表示对队旗的尊敬。）

　　⑶唱队歌

　　（队长宣布“唱队歌”之后，队歌指挥来到主席台，指挥全场齐唱队歌。播放伴奏录音。一遍）

　　（唱队歌时不需要展开队旗。因为，旗手端旗，即队旗敬礼，而队旗敬礼要和队员敬礼同时进行。唱队歌时队员不敬礼，所以队旗也没有必要敬礼。）

　　（此项进行完后，中队长发出口令：“全体坐下！”）

　　⑷队长讲话

　　（说明队活动主要内容、意义、要求。）

　　⑸进行活动

　　（即事先确定的队活动内容。此时，根据需要可以另设主持人。）

　　（进行活动时，队旗不离开现场、不靠在墙上、不倒在地面。根据需要可为旗组队员安排座椅坐下或现场将队旗插于旗架。）

　　⑹辅导员讲话

　　（活动内容结束后，辅导员简短讲话。）

　　⑺呼号

　　（队长宣布“呼号。由×××领呼。”领呼人即来到台前，面向全体队员，举起右拳。全场队员随之举起右拳，目视领呼人。领呼人待全场队员举拳，呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员高声回答：“时刻准备着！”领呼人右拳落下，全场队员随之落下右拳。队员举、落右拳不附加口令。）

　　（队员举拳动作要领：右手握实心拳，屈臂抬肘，右拳垂直向上提起至右耳侧，拳心向前，拳眼向下，大臂水平，肘向正右。还原时，右拳垂直下落，右臂自然下垂。）

　　（在队活动仪式上，一般由辅导员带领队员呼号。应邀参加队活动的革命长辈、科学家、模范教师、战斗英雄、劳动模范等优秀人物和党团组织、上级少工委的代表，也可以带领呼号。）

　　（因为呼号是辅导员与少先队员间的呼应，不是宣誓。所以，呼号时旗手不需要端旗，而仍保持执旗立正姿态，与队员同时回答。也不可以辅导员背向队员领呼，更不可附加其他任何动作。）

　　⑻退旗

　　（队长宣布“退旗”，发出“敬礼！”口令。鼓号齐奏，队旗退场。全体队员向队旗敬礼。）

　　（退旗路线：“退旗”是指“队旗退场”。退旗时，旗手端旗敬礼，沿出旗路线原路返回，退出场外，休息。）

　　（出旗、退旗时，队旗从队员面前经过的意义是：队旗检阅全体队员。队员向队旗敬礼的同时，庄严而自豪地注视着从面前经过的旗帜，接受检阅。）

　　（出旗、退旗，须以“队旗教育”为思想基础，以“礼仪感染”为现场效果。）

　　⑼宣布活动结束

　　（队长面向全体队员宣布“××中队‘......活动’结束！”）

　　辅导注意：

　　队的礼仪具有鲜明的教育性和巨大的感染力。利用少先队礼仪，教育和感染少先队员的心灵，是我们少先队进行组织教育特有的重要方法和途径，它绝不是可有可无的形式。

　　少先队的礼仪必须规范化，才能发挥它应有的作用，一定要避免随意性。

　　少先队活动仪式是少先队标志性用品、少先队礼节与少先队特有仪式的综合运用，因此活动仪式的规范取决于各个单项的规范训练。

　　队活动仪式要简捷、明快，主持词不必复杂化，每个项目前不必串加朗诵词。少先队活动须防止形式化倾向。

　　环节三、外出实践（边做边说）