泰州实验中学班主任工作制度

　　州泰实验中学班主任工作制度

　　1.忠诚党的教育事业，热爱学生，负责做好班学生的思想政治工作。

　　2.全面了解学生学习情况，协调各学科教师关系，经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想学习情况。

　　3.通过工作、活动，教育学生明确学习目的，端正学习态度，指导学生掌握正确的学习方法，养成良好学习习惯，形成优良学风，不断提高各科学习成绩。

　　4.关心每个学生、特殊学生，采取措施，提高班级成绩。

　　5.经常与家长联系，搞好家访，利用社区教育力量，做好学生思想教育，积极组织学生参加实践教育活动。

　　6.组织班级学生参加课外活动，配合有关任课教师开展课外科技活动，努力发展学生特长。

　　7.关心学生生活和身心健康，组织和指导班级学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生形成良好生活习惯与心理素质。

篇2:中心小学班主任例会制度

　　中心小学班主任例会制度

　　一、会议召开时间：

　　原则上每周召开一次。如有需要根据学校情况而定，加开会议。

　　二、会议主要任务：

　　提高班主任队伍的整体素质。学习市、区有关文件的精神和相关的教育理论。研讨交流学生思想教育*同关注的问题，提高教师实施人品教育的能力和水平。

　　三、会议主要内容：

　　1. 对学校近阶段的工作（班主任工作）进行回顾、小结。

　　2. 布置学校在不同阶段的班主任工作任务。

　　3. 交流各班在行规、少先队活动等个方面的情况。

　　4. 分析、了解学生思想状况，研究解决学生在行规教育与纪律管理方面的问题，提出建议，形成措施。

　　5. 学习班主任工作的理论，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。

　　6. 学习市、区下发的有关文件精神；学习其他学校、地区的老师在班主任工作方面的先进经验和体会。

　　四、会议主持人：

　　政教主任、大队辅导员

　　五、会议参加人员：

　　一般例会由各班班主任准时参加。并认真做好会议记录。如重要会议可邀请党支部书记、校长、学生代表、家长代表共同参加。

篇3:中心小学班主任考核制度

　　中心小学班主任考核制度

　　安全：班级因班主任管理或教育不到位发生安全事故，班主任评优评先一票否决。

　　一、行为规范养成（40分）

　　通过流动红旗班级评比执行。

　　二、期中、期末常规检查（20分）

　　三、材料（10分）

　　1．中队活动：8节班队会记录。

　　2.家校联系。2分

　　按时上交《家访记录》，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次。（1分）；按时上交家长会材料、记录（1分）

　　3.特色工作（3分）用材料自我申报，酌情给分。

　　四、班风、学风：（20分）

　　1.班级文化建设10分

　　①班级有中队角、展示台。（1分），每学期至少展示4次。（6分）

　　②认真指导学生黑板报刊出（6分）

　　2.各级评议10分

　　①校务期末评议（5分）

　　②班主任期末评议（3分）

　　③任课教师期末评议（2分）

　　五、学校工作落实情况：10分

　　学校布置的要检查的重点工作一次未完成扣2分，效果不佳扣1分。