晶华学校语音实验室工作评估量化方案

　　华晶学校语音实验室工作评估量化方案

　　语音实验室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高。为了保证全校正常的语音教学秩序，提高语音实验室的利用率，特制订语音实验室的管理制度如下：

　　一、语音实验室是学校语音教学的专用教室，一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动。

　　二、需要使用语音实验室，必须先提出申请，经领导同意后，由语音室管理人员统一安排使用。

　　三、语音实验室使用者，使用前应认真阅读各仪器的说明书和控制台操作说明，认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知语音室管理人员处理。

　　四、使用时，严格按意思设备的操作规范操作；时刻注意意思设备运转情况，一旦有故障，应立即报告语音室管理人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

　　五、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

　　六、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《语音实验室使用情况登记表》。

　　七、注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师之制定的位置就做。

　　八、保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得在教室内喝水或吃零食。

篇2:中小学实验室工作人员职责

　　中小学实验室工作人员职责

　　一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想。认真钻研业务，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修、排除故障的技能。掌握实验室计算机管理的基本方法。

　　二、负责实验室的管理工作，做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化，管理手段现代化。

　　三、定期清点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。新到仪器设备、器材、药品应在一周内验收、登记入橱，并及时向教师推荐使用，发现仪器质量或数量差错应及时处理。

　　四、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。实验完毕后及时清点仪器、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。

　　五、不断加强专业知识学习，积极开展实验教学研究，创造条件开放实验室，协助任课教师开展“探究性”实验和课外科技实践活动。积极开展自制教具活动，不断充实仪器设备，做好仪器设备的定期保养、维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态。

　　六、保持实验室整洁，做好实验室的清洁卫生和安全防范工作，熟悉各种消防设施的使用方法，消除事故隐患，落实发生事故的应急处理措施。

　　七、定期向学校领导和上级有关部门汇报工作，总结经验，不断改进管理方法，努力提高管理水平。

篇3:中小学实验室安全防护制度

　　中小学实验室安全防护制度

　　一、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，双锁保险，双人负责，领用危险品必须按规定执行，杜绝事故发生。

　　二、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

　　三、实验室应做好防火、防爆、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防设施及化学实验防护和急救器材。

　　四、实验室应安装防盗设施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得随便进入仪器、药品保管室内。

　　五、实验室工作人员是实验室安全防护的直接责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防范工作，学校领导应经常督促检查。