温州中学HandInHand游园活动总结

　　Hand In Hand 手牵手传递温暖，感受校园中的志愿者精神。

　　食堂门口的空地上开展了由温州中学青年志愿者协会精心组织筹办的游园活动，其目的是让更多的人能感受到校园志愿者精神，感受属于它的温暖。

　　这一次的游园活动分别分7个项目进行，各自都有琅琅上口且生动形象的名字，如：一失中的，微笑一刻，骄傲拐杖等。所有项目都以趣味的游戏做载体，向同学们传递志愿者活动中所能体验到的快乐，并让大家提前感受医导、关爱福利院等各项志愿者活动。

　　同学们都很配合这一次活动，活动现场十分热闹，明媚的阳光更为此次活动添彩。最受同学们喜爱的是春风化雨这一个项目，这是为了让同学们能够体会到在福利院中与孩子们亲切交谈的感觉。我们准备了许多童话故事，同时由几名青协干事模拟福利院中孩子的形象，尽最大努力模拟在福利院中的氛围。我也参加了这一个活动，在这个活动中我切切实实的体会到了那一份独属于志愿者活动带来的温暖。同样是帮助同学们了解志愿者活动的另一个项目是微笑一刻，走出食堂便能看见站作一排带着温暖笑意的参与者。这个活动所对应的是医导活动，微笑的站立着不仅给路过的人带来温暖还能使自己心情愉悦。还有几个趣味性的项目，如骄傲拐杖，一矢中的，无声有意等等。骄傲拐杖由竞速模式让同学们模拟残疾人艰难的行走，在日常生活中能更加体谅残疾人。一矢中的则是让人感受了盲人平日生活中的无法视物之无奈。无声有意两人为一组进行口型猜词的游戏，体会聋哑人平日语言交流的不便。又比如知识竞赛，我们的青协干事们精心准备了一系列有关志愿者活动的题目并采取限时抢答的模式使活动更加有趣。

　　而最令人感动的是微心愿的认领。50张写满微心愿的卡片悬挂在两树之间的麻绳上，随微风轻轻荡漾，就像是孩子们的梦想在空中飞翔。有许多同学都被这些小小的心愿所触动，并且决定帮助孩子们实现他们的梦想。

　　通过此次游园，我们感受到了志愿活动的快乐，了解到了志愿者这一个群体以及许许多多的志愿者常识和事项。并且我们希望通过这次活动，能有更多的人能加入到志愿活动中来。Hand In Hand，让世界充满爱。

篇2:海临小学庆六一游园活动方案

　　海临小学“庆六一“游园活动方案

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与、体验，在活动中获取知识、培养能力、陶冶情操。

　　一、活动时间及形式：20**年6月9日下午

　　1、13：50全校师生在各班教室集中，由班主任分发游园活动项目表

　　2、14：00学生开始游园，以年级组为单位开展游园活动，通过者由负责该节目的评委盖章。

　　3、游园结束，学生凭游园活动项目表获得一定章的枚数，方可到总领奖处（每年级组长所任教班级）兑换奖品。（备注：1、一年级9枚章；二年级11枚章；三年级9枚章；四年级9枚章；五年级12枚章；六年级11枚章。2、奖章为班主任已有的“五角星”章或能代表本班级的特色章）

　　三、活动地点：各班教室

　　四、活动准备与安排

　　1、各班在6月5日（下周三）前，充分发动学生征集游园活动节目方案，游园活动节目方案应包含以下内容：活动目标，活动内容，活动规则等。在讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级人员的安排、道具的准备以及海报的制作等。）

　　2、各班游园活动节目方案务必在6月5日前完成，并以A4规格文档向年级组长上报，由年级组长将游园活动节目方案汇总统一上交学校政教处。（备注：年级组长任教班级负责兑换奖品等工作，活动节目方案可省略。）。

　　3、在6月9日上午各班级利用空闲时间在活动前布置好场地,并做好各项准备，在教室前门上张贴一张有关本班活动的宣传海报（游戏的名称、规则等）。

　　4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　五、活动要求：

　　1、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　2、各班级务必精心布置好活动场地及游园节目，安排一定数量的节目负责人，保证游园节目的有效进行。

　　3、年级组长所任教的班级做好兑换奖品等后勤服务，务必确保领取奖品时安全有序。

　　海临小学

篇3:市外国语学校快乐六一游园活动方案

　　市外国语学校快乐六一游园活动方案

　　一、活动目的。

　　为构建和谐世博，庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、活动时间、地点。

　　时间：20**年6月1日下午13:35-16:10

　　地点：各班教室

　　说明：13:35在操场集合，各班派代表介绍游戏规则；16:10游园结束，学生由生活老师带回，各班整理教室；晚上18:00英语组开展英语嘉年华活动，组织学生在报告厅看电影。

　　三、活动的准备与安排。

　　1、各班先确定“世博展馆名称”，在制定本班级的项目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等）。

　　2、各年级组的节目准备必须在进行游园活动的前一天完成，并提前将准备的情况上报到大队部，大队部将进行检查。

　　3、活动前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　　四、活动形式。

　　1、参与的学生在玩每一个项目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。

　　2、学校安排每班教室为活动场地，各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级活动节目所需的用具。

　　3、每个项目均要求有两位老师（正副班主任）在场负责。

　　五、活动要求。

　　1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本班级制定并粘贴。

　　2、校园外部环境布置由后勤保障部负责，室内各班级布置由正副班主任自己负责。

　　3、奖品发放处设置在二三楼的读书吧，由教师及大队干部负责发放奖品。

　　4、活动当天上午班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

　　六、组织领导及具体分工。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员安排：

　　1、各场馆负责人：各班正副班主任。（一5班副班z由z代）维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（老师可挑选自己班中几位优秀学生协助）

　　2、巡逻：维持各个场馆的秩序，引导学生有序排队，不准学生跑到教学楼二三楼范围以外活动，教育学生不要在走廊上大声喧哗、打架。（均佩戴值日袖套）

　　二楼 z

　　三楼 z

　　3、发奖品（设在读书吧）：二楼z

　　三楼z

　　4、拍照：z报道：z

　　七、活动项目：

　　（共10个项目，每生选择参加6个项目，通过的打钩，没通过的打圈）

　　一年1班：小矮人抢椅子丹麦馆

　　一年2班：夹弹珠法国

　　一年3班：掌上明珠俄罗斯馆

　　一年4班：海宝贴鼻子中国馆

　　一年5班：回收的雨滴加拿大馆

　　一年6班：一掷千金英国馆

　　二年1班：圆圆圈圈土耳其馆

　　二年2班：我心飞翔中国航空馆

　　三年1班：吹蜡烛中国石油馆

　　四年1班：一矢中的可口可乐馆