余杭高级中学青年教师技能竞赛方案

　　为了提高青年教师岗位成才的积极性，推动青年教师整体素质的全面提高，同时也为杭余区第八批基础级“青年教师岗位能手”的评选认定工作提供依据，学校决定组织开展第四届青年教师技能竞赛。

　　一、比赛内容

　　1、命题演讲比赛（20分）：事先给定题目，选手提前准备好演讲材料，演讲时要求普通话标准、有感染力，时间为3分钟左右。

　　2、计算机操作比赛（20分）：上机操作，包括WINDOWS基本操作，文字处理和表格处理、教学幻灯片的设计制作、网上信息搜索和电子邮件收发。

　　3、书写比赛（20分）：分粉笔书写和钢笔书写两项。现场抽取一段给定的内容书写，要求字迹工整、美观。

　　4、写作比赛（20分）：当场利用计算机完成命题作文或材料作文。要求中心明确、结构严谨、思路清晰、内涵丰富，字数800-1000字。

　　5、解题能力比赛（20分）：高考科目的教师以参加高三一模、二模考试的成绩为依据，非高考科目教师参照竞赛成绩、论文等条件。

　　二、评定小组成员：

　　组长：zz

　　成员：zzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

　　各比赛项目评委：

　　计算机应用：zzzzzz

　　命题演讲：zzzzzz

　　书写： zzzz zz

　　写作：zzzzzz

　　（注：每组第一位老师为该组组长，负责落实本项目比赛具体内容，评比规则，评分标准，比赛时间等）

　　三、参加对象：35周岁以下青年教师均可报名参加

　　四、报名办法：请于4月16日（周三）下班以前到团委办公室报名。

　　五、奖级设置：本次竞赛设奖，一等奖5名，二等奖6名，三等奖6 名。

　　其中一、二等奖获得者将被择优推荐为杭余区基础级岗位能手。

　　六、附：杭余区第八批基础级“青年教师岗位能手”评选条件。

　　1、参加本次校级青年教师岗位能手比赛，获二等奖以上。

　　2、近三年考核有一次以上优秀，无基本合格、不合格。

　　3、近三年有论文在校级及以上刊物发表或获奖。

　　4、年龄在35周岁以下。

篇2:余杭高级中学青年教师技能竞赛方案

　　为了提高青年教师岗位成才的积极性，推动青年教师整体素质的全面提高，同时也为杭余区第八批基础级“青年教师岗位能手”的评选认定工作提供依据，学校决定组织开展第四届青年教师技能竞赛。

　　一、比赛内容

　　1、命题演讲比赛（20分）：事先给定题目，选手提前准备好演讲材料，演讲时要求普通话标准、有感染力，时间为3分钟左右。

　　2、计算机操作比赛（20分）：上机操作，包括WINDOWS基本操作，文字处理和表格处理、教学幻灯片的设计制作、网上信息搜索和电子邮件收发。

　　3、书写比赛（20分）：分粉笔书写和钢笔书写两项。现场抽取一段给定的内容书写，要求字迹工整、美观。

　　4、写作比赛（20分）：当场利用计算机完成命题作文或材料作文。要求中心明确、结构严谨、思路清晰、内涵丰富，字数800-1000字。

　　5、解题能力比赛（20分）：高考科目的教师以参加高三一模、二模考试的成绩为依据，非高考科目教师参照竞赛成绩、论文等条件。

　　二、评定小组成员：

　　组长：zz

　　成员：zzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

　　各比赛项目评委：

　　计算机应用：zzzzzz

　　命题演讲：zzzzzz

　　书写： zzzz zz

　　写作：zzzzzz

　　（注：每组第一位老师为该组组长，负责落实本项目比赛具体内容，评比规则，评分标准，比赛时间等）

　　三、参加对象：35周岁以下青年教师均可报名参加

　　四、报名办法：请于4月16日（周三）下班以前到团委办公室报名。

　　五、奖级设置：本次竞赛设奖，一等奖5名，二等奖6名，三等奖6 名。

　　其中一、二等奖获得者将被择优推荐为杭余区基础级岗位能手。

　　六、附：杭余区第八批基础级“青年教师岗位能手”评选条件。

　　1、参加本次校级青年教师岗位能手比赛，获二等奖以上。

　　2、近三年考核有一次以上优秀，无基本合格、不合格。

　　3、近三年有论文在校级及以上刊物发表或获奖。

　　4、年龄在35周岁以下。

篇3:仁怀实验幼儿园教师技能培训方案

　　怀仁实验幼儿园教师技能培训方案

　　为了提高全园教师的专业基本功与教育教学水平，使教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作经验，特制定以下培训方案。

　　一、培训方式与内容：

　　集中学习：由培训教师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。

　　音乐：学习简单乐理知识、儿童歌曲的钢琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。

　　美术：学习简笔画、运用简笔画构图、色彩的运用等。

　　手工制作：教具制作。（包含折纸、剪纸、橡皮泥、废旧材料制作等）

　　舞蹈：学习幼儿基本舞步、具有代表性的几种民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。

　　教学活动设计：根据五大领域和幼儿年龄特点设计合理、有效的集体活动。

　　普通话：普通话基础知识培训。

　　二、培训对象：

　　幼儿园全体教职工

　　三、具体安排：

　　1、授课教师：

　　音乐：z

　　美术: z

　　舞蹈：z

　　手工：z

　　教学活动设计：z

　　普通话：z

　　2、培训时间安排：

　　音乐：20**年4月23日（中午一点一楼音体室）

　　舞蹈：20**年4月24日（中午一点一楼音体室）

　　教学活动设计：20**年4月28日（中午一点三楼会议室）

　　美术: 20**年5月11日（早上一楼音体室）

　　手工：20**年5月11日（早上一楼音体室）

　　普通话：20**年5月11日（早上一楼音体室）

　　怀仁实验幼儿园