鄞州中学下学期外语组工作计划

　　一.指导思想:

　　在校党总支校长室的领导下, 以党的教育方针积极开展教研活动, 加强管理，从严治教，把提高课堂教学质量为工作重点，切实抓好组内的各项教学工作。

　　二.工作要点:

　　1. 加强组风建设，努力营造积极向上的良好教研气氛, 团结互助和睦的人际关系和较强的教研组凝聚力, 针对教研组成员年龄偏轻, 教学经验不足的特点, 要求大家加大精力投入, 多钻研教材, 多互相探讨, 多互相听课, 不断完善每个人的教学方法, 提高教学水平.每个教师尽快地形成自己的教学风格和教学特色。重申工作纪律，严格遵守学校作息时间，按时上、下班，落实请假制度，及时作好请假登记，上班时间不准打游戏、听音乐、看录像带等，做与工作无关的事。保持办公室清洁卫生，安排办公室值班教师，做到一周一大扫，每天一小扫，教研组长全面负责办公室的卫生，安全等工作。

　　2. 配合教务处抓好教学质量，重视有效教学，把提高课堂教学质量作为重点来抓，重视教学的各个环节，重视基础知识的落实和过关，培养学生的学习兴趣，自学能力，阅读能力和语言的运用能力。继续进行教学创新，提高教学效率。高一，高二年级一定要重视基础知识的落实，只有夯实基础，才会提高能力；只有狠抓基础，高三才能掌握主动。高三年级要针对高考试题的特点，在第一轮复习中狠抓基础，加强练习，做到精讲精练，争取在市十校联考和市统考中取得好成绩。

　　配合教科处，重视搞好教研组一月一次的有主题的教研活动，如：有效导入，有效讲评等。

　　3．强化备课组职能，发挥备课组作用，制定备课组教学计划和活动计划。要求备课组每二周活动一次，讨论二周内的教学安排，教学重点、难点的突破和所用的练习，使备课组活动真正落到实处。同时备课组成员要加强对新教材研究，加强对高考的研究。

　　4．认真执行教学“五认真”（认真备课，认真上课，认真改作，认真辅导，认真讲评），要求教师尤其是年青教师备祥案，规范教案。

　　5．进一步完善评课制度, 做到每听一节课, 评一节课,使得授课者和听课者都有收获.公开课安排: zz（第3周），zz（第5周），zz（第10周），zz（第12周），zz（第15周）。

　　6．重视对几位新教师的培养, 平常要以高标准，严要求来要求他们，根据学校的要求，切实搞好师徒挂钩工作，师傅做到耐心指导，徒弟虚心请教学习，师徒相互学习，探讨、提高。希望通过新老挂钩的实行尽快使他们适应高中英语的教学，提高驾驭课堂教学的能力。今年我们要选拔2名年轻老师参加区教坛新秀评比，希望通过全组同仁的共同努力，争取有好的收获。

　　7．积极开展教研活动, 注意教学经验的积累, 鼓励老师多写教学论文，提高教师的教研能力和现代教育水平，要求每位老师每学年能写出一篇教学心得或教研论文。

　　8．积极参加市、区英语教研活动，有可能的话，主动承担一些开课或讲座的任务，努力提高本学科在市、区的知名度同时为一些年轻老师的成长搭建平台。

　　9．认真做好安全工作和学校其他的有关工作, 积极参加学校各部门组织的各项群众性活动。

篇2:鄞州中学下学期外语组工作计划

　　一.指导思想:

　　在校党总支校长室的领导下, 以党的教育方针积极开展教研活动, 加强管理，从严治教，把提高课堂教学质量为工作重点，切实抓好组内的各项教学工作。

　　二.工作要点:

　　1. 加强组风建设，努力营造积极向上的良好教研气氛, 团结互助和睦的人际关系和较强的教研组凝聚力, 针对教研组成员年龄偏轻, 教学经验不足的特点, 要求大家加大精力投入, 多钻研教材, 多互相探讨, 多互相听课, 不断完善每个人的教学方法, 提高教学水平.每个教师尽快地形成自己的教学风格和教学特色。重申工作纪律，严格遵守学校作息时间，按时上、下班，落实请假制度，及时作好请假登记，上班时间不准打游戏、听音乐、看录像带等，做与工作无关的事。保持办公室清洁卫生，安排办公室值班教师，做到一周一大扫，每天一小扫，教研组长全面负责办公室的卫生，安全等工作。

　　2. 配合教务处抓好教学质量，重视有效教学，把提高课堂教学质量作为重点来抓，重视教学的各个环节，重视基础知识的落实和过关，培养学生的学习兴趣，自学能力，阅读能力和语言的运用能力。继续进行教学创新，提高教学效率。高一，高二年级一定要重视基础知识的落实，只有夯实基础，才会提高能力；只有狠抓基础，高三才能掌握主动。高三年级要针对高考试题的特点，在第一轮复习中狠抓基础，加强练习，做到精讲精练，争取在市十校联考和市统考中取得好成绩。

　　配合教科处，重视搞好教研组一月一次的有主题的教研活动，如：有效导入，有效讲评等。

　　3．强化备课组职能，发挥备课组作用，制定备课组教学计划和活动计划。要求备课组每二周活动一次，讨论二周内的教学安排，教学重点、难点的突破和所用的练习，使备课组活动真正落到实处。同时备课组成员要加强对新教材研究，加强对高考的研究。

　　4．认真执行教学“五认真”（认真备课，认真上课，认真改作，认真辅导，认真讲评），要求教师尤其是年青教师备祥案，规范教案。

　　5．进一步完善评课制度, 做到每听一节课, 评一节课,使得授课者和听课者都有收获.公开课安排: zz（第3周），zz（第5周），zz（第10周），zz（第12周），zz（第15周）。

　　6．重视对几位新教师的培养, 平常要以高标准，严要求来要求他们，根据学校的要求，切实搞好师徒挂钩工作，师傅做到耐心指导，徒弟虚心请教学习，师徒相互学习，探讨、提高。希望通过新老挂钩的实行尽快使他们适应高中英语的教学，提高驾驭课堂教学的能力。今年我们要选拔2名年轻老师参加区教坛新秀评比，希望通过全组同仁的共同努力，争取有好的收获。

　　7．积极开展教研活动, 注意教学经验的积累, 鼓励老师多写教学论文，提高教师的教研能力和现代教育水平，要求每位老师每学年能写出一篇教学心得或教研论文。

　　8．积极参加市、区英语教研活动，有可能的话，主动承担一些开课或讲座的任务，努力提高本学科在市、区的知名度同时为一些年轻老师的成长搭建平台。

　　9．认真做好安全工作和学校其他的有关工作, 积极参加学校各部门组织的各项群众性活动。

篇3:学校食堂管理提升工作计划

　　学校食堂管理提升工作计划

　　一、目标与定位

　　随着学校规模的不断扩大和师生对餐饮服务需求的日益增长，我们的食堂管理工作面临着新的挑战和机遇。因此，本工作计划的主要目标是在确保食品安全、提供优质餐饮服务的同时，实现成本控制与效益的最大化。

　　定位上，我们的食堂应作为学校文化的一部分，展现出学校的教育理念和人文关怀。我们不仅要满足师生的基本饮食需求，还要注重饮食的营养搭配和健康饮食文化的传播。

　　二、组织结构优化

　　为实现上述目标，我们将对食堂的组织结构进行优化。首先，设立食堂管理委员会，由学校相关部门负责人、食堂经理、师生代表等共同组成，负责食堂的整体规划和重大决策。其次，明确各部门职责，如采购部、加工部、服务部等，确保各部门之间的协同合作和信息流通。最后，引入竞争机制，对食堂运营进行招标，选择有经验、有实力的运营商进行合作，提高食堂的运营效率和服务质量。

　　三、食品安全管理

　　食品安全是食堂管理工作的重中之重。我们将从以下几个方面加强食品安全管理：一是严格把控食品原料的采购渠道和质量，确保源头安全;二是加强食品加工过程中的卫生监督，确保食品加工符合卫生标准;三是建立食品留样制度，对每批次的食品进行留样备查，确保食品安全可追溯;四是定期进行食品安全培训和演练，提高员工的食品安全意识和应对能力。

　　四、餐饮服务提升

　　在提供基本餐饮服务的基础上，我们将从以下几个方面提升餐饮服务水平：一是优化菜单设计，注重营养均衡和口味多样化;二是加强员工的服务意识培训，提高服务质量;三是引入智能化设备，如自助点餐系统、智能支付等，提高服务效率;四是开展满意度调查，及时了解师生的需求和反馈，不断改进和提升服务水平。

　　五、成本控制与预算

　　成本控制是食堂管理的重要环节。我们将从以下几个方面进行成本控制与预算：一是制定合理的采购计划，降低采购成本;二是优化食品加工流程，减少浪费;三是加强能源和水资源管理，降低能源消耗;四是建立预算制度，对食堂运营进行精细化管理，确保食堂运营的稳定性和持续性。

　　六、环境卫生管理

　　食堂的环境卫生直接影响到师生的就餐体验和食堂的整体形象。我们将从以下几个方面加强环境卫生管理：一是建立健全清洁卫生制度，明确清洁标准和频率;二是配备专业的清洁设备和人员，确保食堂环境的清洁卫生;三是加强通风和排气设备的管理和维护，确保食堂内空气的流通和新鲜;四是定期开展环境卫生检查和整改，确保食堂环境的整洁和卫生。

　　七、员工培训与发展

　　员工是食堂运营的核心力量。我们将从以下几个方面加强员工培训与发展：一是定期开展食品安全和卫生培训，提高员工的食品安全意识和卫生意识;二是加强服务意识和职业技能培训，提高员工的服务质量和职业技能;三是建立激励机制，鼓励员工参与学习和进修，提高员工的个人素养和发展潜力。

　　八、监督检查与评估

　　为确保食堂管理工作的有效性和持续性，我们将建立健全监督检查与评估机制。一方面，我们将定期对食堂的各项工作进行检查和评估，确保各项工作的落实和执行情况;另一方面，我们将积极接受学校相关部门和师生的监督和建议，及时整改和改进工作中的问题和不足。同时，我们还将定期公开食堂的运营情况和财务数据，接受社会监督和评价。

　　总之，本工作计划的实施将有助于提高学校食堂的管理水平和服务质量，为师生提供更加安全、健康、优质的餐饮服务。我们将不断总结经验教训，不断完善和改进工作计划，为学校的发展做出更大的贡献。