解放思想大讨论学习心得体会（二）

　　作为一种思想的常态，解放思想最根本的要解决思维方式问题，即从主观主义、形而上学的思维方式中解放出来。形而上学是一种普遍存在的思维方式，在我们这样有着几千年封建社会历史的国家，形而上学思维方式是根深蒂固的，其表现形式又是多种多样的，在不同的历史条件下、在不同的领域和问题上，会有不同的表现。在形而上学思维方式作用下，再好的东西在实践中都会被变形，被扭曲，正确的指导方针、政策都可能在贯彻落实中走样，甚至被歪曲。所以深入贯彻落实20**，最重要的是要高度警惕和防止形而上学思维方式的干扰，要自觉把我们的思想从形而上学思维方式的束缚下解放出来。

　　解放思想需要制度、体制环境，更需要主体素质、价值观基础。解放思想是着力解决思想观念问题，要深入贯彻落实20**，还必须在继续解放思想的前提下，坚持gg开放，进一步解决制度体制方面的问题。同时要以深化改革为继续解放思想、不断开拓创新提供良好的社会环境和制度体制保障。解放思想作为社会主体的自觉行动，还必须重视主体素质条件，要求我们全面提高主体自身素质，要加强社会主义核心价值体系建设，引导全体人民，特别是全体党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，勇于破除旧的思想观念、勇于开拓创新。******在**大报告中指出，实践永无止境，创新永无止境。全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的***主义道路和***主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，使***主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。我们应当自觉地把这一要求落实到我们的实际工作中，肩负起这历史的使命。

　　党的十七，***的报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。学习后，感触颇深。

　　党的**大万众瞩目，工作报告主题鲜明、博大精深、内容丰富、思想深刻，科学地、实事求是地总结了**大以来我国建设发展的巨大成就，部署了今后的奋斗目标和任务，号召全党全国各族人民高举***主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。**大报告把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。**大报告将教育工作作为民生的首要问题，体现了党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。作为一名人民教师，将以**大报告思想为指导，进一步明确教育的目标和任务，改进工作方法和思路，切实将**大精神与学校教育教学工作结合起来，爱岗敬业，为人师表，使学校的教育事业更上新的台阶。

　　尊师重教是党的优良传统。**大以来，党中央对教育事业和人才培养高度重视，对广大教师和教育工作者真心爱护，在全社会形成了浓厚的“尊重劳动，尊重知识，尊重人才”的良好氛围。党和政府高度重视教育，人民群众对办好教育寄予厚望，我们教育工作者深感责任重大。身为教师，我们自然会关注教育，身为一线教育战线的教师，当然更加关注教育改革。从***的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实**大精神，成了当前我们身为教师义不容辞的责任，在教育教学应“五个结合”把**大精神与精髓贯穿到教育教学当中：

　　一、结合师德规范，倡导奉献精神

　　结合**大精神的传达学习，认真学习领会、坚决贯彻落实胡主席重要讲话精神，增强忧患意识和使命意识，树立良好的师德师风，创一流业绩，以优异成绩向党的**大汇报。结合师德规范，以苦为乐，不计个人得失，自觉地把人民利益放在首位，以敬业、奉献为自己的生活守则。通过政治学习、时事形式报告等途径，深刻领会教育在新世纪社会主义现代化建设中的重要作用和战略地位，使教师明白自己的时代责任和自身素质提高的紧迫性。同时，积极学习教育整体改革的各项方针政策，把握教育教学改革的动态，增强教师提高自身素质的危机感。只有这样才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”、“学生至上”的观点，增强教师奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上才能创造出一流的业绩。

　　二、结合20**，倡导服务意识。

　　学习了**大报告，要坚持以***理论和“20**”重要思想为指导，以实际行动深入贯彻落实20**，为建设和谐校园、推动学校教育教学事业的发展打好基础。党员教师自觉坚持在工作岗位上实践党的先进性要求，明确各自明确的社会分工，都承担着党和人民赋予自己的一份神圣责任，只有立足本职，埋头苦干，拼搏争先，才能真正实践“20**”重要思想，真正保持共产党人的先进性，才能深刻贯彻**大提出的：要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。在今后的工作学习中，不断深入学习、深刻领会**大报告的科学内涵和精神实质，准确把握报告提出的新思想、新观点、新论断，结合“20**”，推进工作再上新台阶。

　　三、结合本职工作，倡导责任思想。

　　贯彻**大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“**大”的要求。正如***同志说的那样：“人民，是看实践。”我们要时刻关注人民群众，严格要求自己，用自己的一言一行一举一动去自觉体会**大的精神实质。在本职岗位上实践“20**”，首先要明确自己所担负的职责。不仅要知道“是什么”，充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。自觉把**大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。

　　四、结合二期课改，切实减负增效。

　　党的**大报告在阐述“优先发展教育、建设人力资源强国”时，明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。

　　从教学理念来看，以我的理解，并不是说留作业越多，效果就越好，留作业越多，有的学校和老师认为，这显得老师对学生重视，学生再学不好，老师就可以摆脱责任了。并不是这样。留作业，是为了在强化训练中，培养学生的思维定势，培养学生的认真度，巩固学习效果。这可以理解。但是，学习关键在于兴趣，在于有意识记。兴趣是最好的老师，所以关键在于用实际例子、用通俗的道理，启发孩子们对学好文化知识的用处的理解，培养他们的兴趣，激发他们的主动性，尊重他们在学习中的创造性，更多地提倡自主学习。教师和家长是主导，学生是学习的主体，外因通过内因发挥作用，既要通过注入的方式，更要通过激发主体（内因）内在活力的方式发挥作用。学生的主动意识被调动了，就会心情愉快地、踏踏实实地用心去学、去记忆，就是所说的“有意识记”，这样的效果是最好的，是再多的作业所无法比拟的。

　　我接触过一些孩子，他们对老师动不动就要求抄写十遍的作业，基本上是敷衍了事，老师管理着那么多学生，也不可能一一检查孩子们的作业完成情况，这样反而不利于培养孩子们的责任意识。磨刀不误砍柴工，及时地总结学习方法，全面回顾总结学习过的内容，是更有效的学习手段。所以，老师启发、引导孩子们注重科学有效学习方法的培养、创新，是更重要的。还有就是，做家务、做农活或参加社会活动，是一种心情的放松与调剂，是一种开阔眼界，是一种转移注意力，以学习为主，适当参加这些活动，对学习不但没有不良影响，而且还能提高学习效果，促进学生知识、技能、思维、体魄、品格等的全面发展。所以，各有关方面应该对学生作业的作用有一个正确的认识和评价，该留的作业，坚持留，没有实际效果的作业，尽量减少，把老师、学生、家长都解放出来，大家都以务实的精神来研究怎样真正把孩子培养成符合国家建设需要、符合成长规律的人才。

篇2:教师用心、会干、干成大讨论活动心得体会

　　教师“用心、会干、干成”大讨论活动心得体会

　　根据县教育局关于深入推动解放思想创新突破开展“执行力、创新力、公信力”建设年活动的实施方案，并结合马强书记在全县重点项目暨“三力”建设调度会议上发表的重要讲话，我们户部小学开展了“用心、会干、干成”大讨论活动。下面结合自己的工作实际谈一下体会。

　　做教师，必须要用心！用真心，用爱心，用童心，用平常心！

　　“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”对每个学生来说，他们最需要的，不是优异的学习成绩，不是攻克了几道难题，不是记住了多少英语单词，而是老师的肯定与欣赏，哪怕是一抹鼓励的眼神，一个浅浅的微笑！因为有真诚的爱，才会赢得学生的信任；因为有温暖的关怀，才会有学生的依赖；因为有无私的奉献，生命之树才会常青！“教师如果没有爱，也不能算是称职的教师。

　　爱是每个人的基本心理需要，更是儿童生命成长和发展的原动力，也是生命中一种创造性的聚合力量。”一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生挚爱的心灵。我们每一位教师大都既为人父母，也为人师长，必须把握好尺度，以慈爱之心、公正之心、炽热之心去欣赏学生、包容学生、关爱学生。教育如果没有爱，便不会是成功的教育；既然选择了教师这个职业，就要用正确的爱心去关心每个学生，铸就崇高的师德师魂，在一种快乐的氛围中，让我们教育过的每一个孩子都能记得我们，并用我们微薄的爱的光辉照耀他们永远顺利前行！

　　教师，应该是学生的贴心人，不管是优秀的学生，还是所谓的“差生”；不管是富有的，还是贫困的；不管是听话的，还是顽皮的......身为人师，我们要爱学生，要对“每一个”学生都倾注深厚的爱。爱生如子，方能为人之师，作人之表。

　　会干，要做到以下几点

　　一、要具有爱岗敬业的思想。

　　要想干好本职工作，必须要有一个正确的思想前提，只有这样才会干一行爱一行，才会去想方设法去干好本职工作，才会去进行认真地探讨，不断的更新自己的知识，不断地改变自己的教学方法，学生才能从更新的教学手段中吸取知识，才能对自己的课感兴趣，才能让学生对自己的课有新的认识。

　　二、课前的充分准备

　　首先自己要备好课。备课是上课的前提，只有充分的备好课，做到心中有数，大脑对整节课有一个比较清晰思路轮廓，才能上好课。第二就要备学生备教具、备一些突发的事件，所有的一切因素都要全面的考虑进去，这样课中才能运用自如，这节课自己自己才能体会到上好一节课原来这么容易，才能体会到成功的喜悦。

　　三、教学内容手段要丰富

　　面对传统的教学手段，教师们都面对挑战，要改变过去的教学方法，就要求教师们运用多种多样的教学方法手段，改变过去学生一味被动学习，培养他们对本课的兴趣。改变过去教师与学生间的不平等关系，在教学过程中教师与学生要平等交流，共同体验创造，激发学生的主动性创造性和求知欲，使学生的潜能得到开发。调动课堂积极性，活跃课堂气氛，根据学生爱玩的心理，多采用游戏的教学，克服枯燥无味学生厌学的局面。

　　1、要上出趣味

　　生活中没有幽默是乏味的，课堂上没有幽默则是枯燥的。如果把“幽默”融于课堂教学，满足学生喜欢幽默的要求，才能不时点燃学生智慧的火花，造就宽松的教学氛围，把学生深深的吸引到课堂教学内容中来。

　　2、要上出情味

　　常言道：人非草木，孰能无情。富有情感是人类心理活动的一大特点。学生本身就具有一种情感潜质，教师要利用自己的情感，来引发学生的潜质，使他们为之所动，并转化为听课的热情，把课上出情味，这是获得理想教学效果的重要手段。

　　3、要上出鲜味

　　从时代的教学理念出发，审视现代的教育，要想吸引学生，必须满足学生的求知要求，不但把课本知识讲好，还要插入课外的一些知识，满足学生的要求，变“要我学”为“我要学”惟有如此，才能点燃学生思维的火花，才能提高学生的学习效率。从心理学的角度来讲，“喜新厌旧”乃少年本性，一盘再好吃的菜吃久了也会腻。作为一名老师，在教学中只有时时引入时代活水，处处注意推陈出新，巧设情境，才能抓住学生，才能拥抱生机和活力，使自己的课堂焕发出迷人的魅力。

　　干成工作，作为一名教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心主要体现在以下几个方面：

　　一、要有对全体学生负责的思想

　　教师教书育人应是面对全体学生。我们从当教师一踏进校门的那一天起，便应对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等各方面都得到发展。

　　二、要有对学生未来负责的远见

　　我们常说：“十年树木，百年树人。”对学生的教育是一个长期发展的过程，教师如果没能做到爱岗敬业，尽职尽责，每天几节课一上完，就万事大吉；平时不钻研教材，临上课时才匆匆上阵，没有课前准备；今天不高兴就让学生自习，明天不想讲课就让学生自由活动......这样就误了学生。

　　三、要有对自己所授知识负责的严谨态度

　　古人云：“近朱者赤，近墨者黑。声和则响清，形正则影直。”教师所传授的，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。

　　四、要有对学生思想道德品质负责的使命感

　　正确对学生进行思想品质教育，正确引导他们的人生之路，是教师的一个非常重要的责任。因此，每一位教师必需具有强烈的责任心，必需时刻提醒自己：“每一个学生都是一个家庭的希望和未来。”

　　通过学习，使我对自己有了更加明确的地位，对工作有了更加清晰的认识，在以后的工作中要识大体、顾大局，认真做事，大胆创新，与时俱进，借助学习活动，使自己在政治上、思想上、工作上更大提高，在工作上再上新台阶。

篇3:解放思想大讨论学习心得体会（一）

　　根据区委、教育局党委和学校要求和具体部署，为深入学习贯彻党的**大、十六届六中全会精神，以***理论和“20**”重要思想为指导，努力构建和谐社会，我校全面开展了“解放思想、更新观念”的大讨论活动，通过参与学习讨论,结合开展保持共产党员先进性的具体要求，现将本人的学习体会总结如下：

　　一、深化学习，提高思想认识

　　学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习“20**”重要思想，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。

　　我作为一名普通教师，在平时的工作中，要严格要求自己，加强政治理论学习，不断提高政治理论水平。在工作中，要发挥先锋模范作用，带头宣传党的方针、路线、政策，认真学习马克思列宁主义、*思想、***理论和“20**”重要思想，紧紧围绕掌握马克思主义的基本原理，特别是贯穿其中的立场、观点和方法来进行，努力掌握观察事物，判断形势，解决问题，推动工作科学世界观和方法论，善于在纷繁复杂的矛盾中抓住根本，在不断变化的形势中把握方向，不断开创***主义事业新局面。在今后的工作中，我要加强主观世界的改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，真正形成并永远坚守共产党员的思想道德和革命品质，树立立党为公，执政为民的思想，扎扎实实做好本职工作。

　　***同志曾经提出：“不论是谁，只要停顿下来，不学习新的东西，肯定是要落伍的。”可以说，知识就是力量，胸中有知识，说话办事才能有底气、有水平。对我们从事教育工作的人员来说，学习更是一个永恒的课题。目前，我镇在开展“解放思想，更新观念”学习讨论活动中，这给我提供了良好地学习环境，我一定要珍惜这次学习的机会，以开展学习讨论来统一思想，充实自己，积极做好各项工作。当前新形势、新任务对教育工作提出了更高的要求，我作为一名教师，面对新的形势，要不断的更新观念，改进教育方法；要勇于创新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，学习更加主动，使我的思想和工作达到更高的境界。

　　二、大胆创新，锐意进取

　　“解放思想、更新观念”，就是要坚持与时俱进，弘扬创新精神，在党的各项工作中勇于进取，开拓创新，不断增强党、团组织的创造力、凝聚力和战斗力。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。当前，我校正在开展“解放思想，更新观念”学习讨论活动，这给我们提供了良好的学习讨论机会，我们一定要很好的把握，以开展学习讨论来统一思想，凝聚力量，努力开创工作的新局面。

　　“解放思想，更新观念”， 就是要站在gg开放和现代化建设的前列，锐意进取，开拓创新，努力创造一流业绩。在一定的岗位上上承担着一定的生产、工作和任务，这些看来平凡的工作和任务都是同实现党在现阶段的奋斗目标和党的整个事业紧密联系在一起的。面对错综复杂的国际局势，面对日新月异的科技进步，面对开放的伟大实践，我们要紧跟时代前进的步伐，坚持解放思想与时俱进，勇于开拓创新，坚决改变因循守旧、不思进取的精神状态和思想作用。要在自己的工作实践中，坚持一切从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，把工作热情和科学态度结合起来，用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论去分析和解决面临的问题，通过“解放思想、更新观念、坚定信心、转变作用”这次大讨论，使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。

　　“解放思想，更新观念”，就是要自觉坚持党的根本宗旨，诚心诚意为人民谋利益，始终保持同人民群众的密切联系。要用先进思想和模范行为代表、维护和实现人民群众的利益，引导、团结和带动广大群众为实现党的任务而共同奋斗。想问题、办事情、作决策，必须把对上级负责和对群众负责统一起来，在思想上尊重群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，不断从人民群众中汲取营养和智慧，不断增强同人民群众的感情，不断引导和带领群众前进。

　　“解放思想，更新观念”，就是要自觉实践“20**”重要思想，努力成为全面建设小康社会的先锋队。全面建设小康社会需要我们从现在做起，从身边的小事做起，立足本职岗位，爱岗敬业，把党的**大精神学习好、宣传好、贯彻好、落实好，自觉地把“20**”重要思想化为自己的人生指南，为我校建设贡献自己的力量。