山东中学艺术节活动方案

　　一、指导思想

　　为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，充实校园文化生活，提升学校的办学品味；进一步激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立学生正确的审美观念，陶冶学生情操，启迪学生智慧，促进学生全面发展。经学校研究决定举办20**年山东中学第二十届艺术节，为全校6000多位师生搭建一个展示艺术才华的平台，通过广大师生唱响的快乐旋律、一幅幅精美的作品，让全校师生的校园生活更充实多彩，展示飞扬青春，构建和谐校园。

　　二、活动主题：唱响青春旋律，放飞艺术梦想，构建和谐校园

　　三、活动时间：20**年12月

　　四、组织机构

　　总顾问：z

　　顾问：z

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：其余行政人员、各班班主任、音乐老师、学校书法协会教职工、体育馆工作人员

　　赛场指挥：z

　　总协调：z

　　横幅标语、场地布置、灯光音响：陈启南广告公司和体育馆工作人员

　　赛场保卫：z

　　五、艺术节项目设置

　　1．艺术节音乐比赛（项目设置5项）：

　　（1）器乐（除钢琴外）；（2）歌伴舞（含歌唱类）；

　　（3）合唱（不少于10人)；（4）舞蹈；（5）钢琴。

　　2．书法绘画作品比赛（项目设置2项）：

　　（1）书法作品（软笔或硬笔）；（2）绘画作品。

　　3．嘉应学院音乐学院管乐表演

　　4．山东中学教职工联欢会

　　六、活动具体安排

　　(一)文艺汇演

　　1．高一、高二校区艺术节音乐比赛各班推荐一个节目（5个比赛项目中任选一项）参加校区文艺汇演，各班严格控制节目演出时间，时间不超过6分钟。请各班于12月15日（星期一）前将班级文艺汇演的节目名称、类别和主要表演者名单上报至校区学生科长处。节目要求：格调高雅、健康文明，宣扬社会主义核心价值观，宣扬山东精神，展示山东中学师生的精神风貌。

　　2．校区文艺汇演后，请各校区于12月23日（星期二）前按每个比赛项目推荐2个优秀节目（共10个节目）上送学生科作为参加学校元旦汇演节目，请各校区将本校区各班获奖等次、获奖节目名称及表演者名单列表上报学生科。

　　3．活动时间、地点、负责部门（或校区）

　　（1）嘉应学院音乐学院管乐表演和山东中学教职工联欢会

　　时间：12月20日（星期六）晚上7时至9时地点：宪梓礼堂

　　负责部门：学校工会、学生科、校团委、总务科

　　（2）高一校区文艺汇演

　　时间：12月21日（星期日）上午8时至12时地点：山东中学体育馆

　　负责校区：高一校区

　　（3）高二校区文艺汇演

　　时间：12月21日（星期日）下午2时至6时地点：山东中学体育馆

　　负责校区：高二校区

　　（4）山东中学元旦汇演

　　时间：12月27日（星期六）晚上7时至10时地点：山东中学体育馆

　　负责部门：学生科、校团委、总务科

　　(二) 书法(硬笔，软笔)和绘画比赛

　　书法比赛分为软笔和硬笔两类，绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画，其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。各校区以班为单位，从书法或绘画项目中选择一项，各班（可进行班内比赛）选送一幅作品参加校区赛。毛笔书法、绘画、工艺剪纸等作品所需用品由作者自行解决，作品规格为40cm×80cm或60cm×80cm，硬笔书法比赛用纸请到校区学生科长处领取。各班参赛作品12月23日（星期二）前交至校区学生科长处，校区学生科长收齐后于12月24日前交学生科。

　　七、活动要求

　　1．请高一、高二校区和相关部门认真落实艺术节的各项活动工作，做好组织落实和后勤保障工作，做到组织活动有保证、落实活动过程有保证、参与活动人员有保证、活动安全工作有保证。

　　2．各班结合学校艺术节活动方案, 认真推荐优秀节目、优秀作品参赛；请各班主任认真组织和指导本班学生选择参赛项目和进行节目准备，激励学生积极参与相关比赛，保证艺术节各项活动有序进行。

　　八、活动步骤

　　艺术节活动分为三个阶段：

　　第一阶段（12月6日-12月12日）宣传发动、组织报名阶段

　　1．各班按艺术节活动方案的要求进行宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节活动；

　　2．班主任组织学习艺术节活动方案,确认参赛项目、节目名称和参赛学生名单，制定活动的训练计划，协助参赛人员完成节目的排练工作。

　　第二阶段（12月13日-12月29日）组织实施阶段

　　1．学校召开艺术节活动相关人员工作会议，落实各项活动的具体实施细节；

　　2．各班上报节目名称和类别，选送参赛书法和绘画作品；各班组织学生参加校区文艺汇演及学校元旦文艺汇演，注意观看纪律和安全。

　　第三阶段（1月1日-1月5日）总结、颁奖典礼

　　1．学生科汇总各项目比赛状况，艺术节各项赛事总结统计工作，收集有关艺术节的图片、资料，以备存档；学生科做好艺术节奖状、锦旗等颁奖准备工作；

　　2．校区组织电视会议举行艺术节颁奖大会。

　　九、奖励办法(计分与评奖)

　　1．校区文艺汇演评奖与计分：校区文艺汇演每个项目（备注：艺术节音乐比赛项目设置5项）评出一、二、三等奖计入班级总分。每个项目一等奖2个班(30分)并推荐参加学校元旦汇演、二等奖3个班(20分)、其余班三等奖(10分)；

　　2．学校元旦文艺汇演评奖与计分：校区文艺汇演后每个项目推荐2个优秀节目(共10个节目)参加学校元旦汇演，参加学校元旦汇演每个项目评出一、二、三等奖计入班级总分。汇演（每个项目）一等奖1个班(40分)，二等奖1个班(30分)，三等奖2个班(20分)；

　　3．书法(硬笔，软笔)比赛，绘画作品比赛评奖与计分（由学校书法协会的教职工评定）：书法(硬笔和软笔)比赛、绘画作品比赛共评出一、二、三等奖。一等奖5个班(30分)、二等奖10个班(20分)、其余班三等奖(10 分)；

　　4．文艺汇演（含校区文艺汇演和学校元旦汇演）比赛和书法、绘画作品比赛得分累加为班级总分，艺术节各校区总分前8名班级将获得锦旗一面，学校元旦汇演评比获奖项目颁发奖状。

　　十、艺术节音乐比赛评分细则

　　(一) 器乐比赛评分标准

　　1．作品演奏基本完整、音准、节奏基本正确；(三等奖)

　　2．作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感，具有一定音乐表现力；(二等奖)

　　3．作品演奏完整、流畅、音乐形象准确，具有很强的音乐表现力，演奏细腻、精致。(一等奖)

　　(二) 歌伴舞比赛评分标准

　　1．节目内容健康，编排基本合理，音乐、舞蹈、歌曲处理基本得当。（三等奖）

　　2．节目主题明确，内容健康、编排合理，音乐、舞蹈、歌曲处理得当，观赏性强，整体效果好。（二等奖）

　　3．节目主题明确，内容健康，音乐、舞蹈、歌曲处理得好，服装道具等与作品主题有机协调，表现力丰富。（一等奖）

　　(三) 舞蹈比赛评分标准

　　1．舞蹈主题构思基本合理，表演水平、舞台效果良好。(三等奖)

　　2．舞蹈主题较突出,表演水平、舞台效果好，有一定的感染力。(二等奖)

　　3．舞蹈主题十分鲜明，有深度，表演水平、舞台效果好，能引起观众共鸣。(一等奖)

　　(四) 合唱比赛评分标准

　　1．选唱曲目内容健康向上，音乐表达基本得体，声音洪亮，演唱与伴奏配合基本默契。(三等奖)

　　2．选唱曲目内容健康向上，演唱整齐，准确掌握音准、节奏符合曲目的速度要求，艺术表现力较强。(二等奖)

　　3．选唱曲目内容健康向上，演唱字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息，艺术表现力强。(一等奖)

　　(五) 钢琴比赛评分标准

　　1．曲目难度一般，基本完成整首曲目，有几处错音、错节奏，整首曲目无明显断续现象。(三等奖)

　　2．曲目有一定的难度，基本完成整首曲目，只有个别的错音、错节奏，整首曲目断续不明显。(二等奖)

　　3．曲目有一定的难度，作品完成较好，无明显错音、错节奏，整首曲目断续不明显。(一等奖)

篇2:中学校园文化艺术节活动方案

　　20**年中学校园文化艺术节活动方案

　　一、指导思想

　　为建设和谐文化，培育文明风尚，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围；进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力，开创具有时代特色的校园文化新格局；同时为了陶冶师生的高尚情操，搭建展示学生的艺术舞台，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，推动校园精神文明建设，特举办z市科教新城z中学校园文化艺术节。

　　二、活动主题

　　求新、尚美--弘扬健雄精神，学会感恩，做一个有道德的人

　　三、组织机构

　　为保证活动如期顺利举行，成立了领导小组，全面负责此次艺术节的各项工作。领导小组成员及分工情况如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　四、举办时间

　　20**年4月16日---20**年5月11日

　　五、活动要求

　　1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站等）。

　　3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　　4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。

　　5、各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　　7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　六、活动内容

　　（一）开幕式

　　1、时间：20**年4月16日（升旗仪式）

　　2、地点：学校操场

　　3、参加人员：全校师生

　　4、程序、内容：

　　第一项：升国旗、奏国歌

　　第二项：宣布艺术节活动方案

　　（二）具体活动安排

　　1、演讲比赛（z 做一个有道德的人）

　　时间：20**年4月20日

　　（1）负责部门：团总支、年级组、语文组

　　（2）组织报名：七、八年级以班级为单位组织预赛，每班推选1名同学参加决赛，以年级组为单位设奖，评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

　　（3）比赛内容：围绕主题“知健雄学健雄做一个有道德的人”，演讲稿自备，时间不超过5分钟。若有配乐，自备配乐带。

　　2、现场书画比赛

　　本次现场书画比赛围绕“求新、尚美”这一主题，请同学们展开你们丰富的想象，激起思维的碰撞，用你们手中的画笔，书写出新时代的美好。

　　地点：学生阅览室

　　时间：20**年4月26日 兴趣活动课

　　参赛人员：每班推荐1-2名有书法或绘画特长的同学参加该比赛。

　　参赛形式：

　　（1） 书法类：硬笔书法、毛笔书法；

　　（2） 绘画类：国画、版画、水粉画、水彩画、素描、漫画、儿童画等；

　　参赛要求：

　　（1） 作品要求：设计新颖、造型美观、结构完整、内容健康、积极向上；

　　（2） 纸张和一切书画工具均自备；

　　（3） 参赛者应在作品背面注明：班级 、姓名及作品题目。

　　评奖办法

　　根据参赛人数和作品质量，由责任老师评定。

　　责任老师：z

　　3、摄影比赛

　　以“求新”的理念，“尚美”的眼光，抓住生活中那些精彩的瞬间，用手中的相机记录下每一个点滴。

　　主题1：以生活中的“勤廉“为主旋律，通过对人物、活动、场景、景物等的拍摄，将“勤廉”主题融于其中，以艺术的手法来展示校园生活中师生“勤奋、勤劳、勤俭”的风采，“崇廉、尚廉”的意境。要求立意新颖、构思巧妙、寓意深远。

　　主题2：“我身边的文明”，以“文明”、“诚信”、“幸福人生”等为主题，现实生活的情景、细节为主要素材，拍摄“我身边的文明”主题照片，以图片的行书述说社会对文明诚信的渴求和实践。

　　参赛细则：

　　（1）各班两个主题各上交一张照片。

　　（2）彩色、黑白照片均可，照片尺寸不限，以6寸为宜，不得用软件修改图片、或抄写他人作品。

　　（3）每幅照片需配合一份简介（word文档），包括：作品名称、作者、班级以及100字以内的文字说明。

　　（4）请与5月4日前将作品上传至校“ftp-德育办文件夹-摄影比赛文件夹”内，学校将择优推荐参加z市比赛。

　　负责老师：z

　　4、画信比赛

　　时间：20**年4月-5月中

　　主题1：z做一个有道德的人

　　主题2：“勤奋、勤劳、勤俭”、“崇廉、尚廉”

　　参赛细则：

　　（1）初一年级，要求学生围绕“知健雄学健雄做一个有道德的人”主题，在明信片上用绘画的形式描绘我们对健雄精神的理解和实践（绘画体裁不限，内容不拘）。

　　（2）初二年级，围绕“勤廉”主题，在明信片上用绘画的形式描绘我们对健雄精神的理解和实践（绘画体裁不限，内容不拘）。

　　负责人：z

　　5、主题征文比赛

　　主题：弘扬健雄精神，寻找身边的感动

　　时间：20**年5月

　　参赛细则：

　　（1）初一、初二年级每班推荐2篇作文，要求紧扣主题，贴近生活，字数不少于600字。

　　（2）各年级组评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

　　负责部门：语文组，团总支

　　6、闭幕式暨红五月文艺汇演

　　时间：20**年5月4日下午

　　地点：校大礼堂

　　活动形式：舞台表演

　　演出要求：

　　（1）各班推荐1-2个作品代表班级参加评选，可以是声乐、 舞蹈、曲艺（小品、乐器）等。

　　（2）时间不超过10分钟，形式不限，内容积极健康，能体现本次活动主题，展现现当代中学生风采。

　　（3）声乐表演（清唱、器乐伴奏，CD伴奏）道具自备。如果是CD伴奏，不可以有原声。

　　（4）舞台演出服装等一切自身物品由参赛者自己准备。

　　z市科教新城z中学德育办 、团总支

篇3:阳光小学艺术节课本剧演出活动方案

　　阳光小学艺术节课本剧演出活动方案

　　为提高学生的综合素养，通过举办此次活动充分展示学生的表演能力，为同学们展示个人风采提供舞台。同时进一步提高课文的演读能力，体悟人物内心的丰富情感，感受文本的艺术魅力，特举办本次学生课本剧大赛。

　　一、参赛形式及时间

　　1、学生以班为单位参与年级组初赛（每班至少一个节目）；

　　2、5月20、21、22日，进行年级初赛，每年级组精选两个节目参加学校比赛。5月27日进行决赛。

　　二、比赛办法和要求

　　（一）演出内容和形式

　　1、以课本为主，既忠实于课本，又可以在原文的基础上有所创新，可根据需要对人物的语言（对话）及相关情节作调整充实，但不能改变主题和主要内容情节，内容要健康向上。

　　2、根据情节需要，可设置背景音乐，视频背景画面，简单的道具和简单的装扮。

　　3、表演的节目必须是由小学语文课本中取材改编的课本剧，每个节目表演时间最长不能超过8分钟，演员人数不限。

　　（二）评分标准

　　剧本创作：30分；表演艺术：40分；语言：20分；服装、道具：10分。表演超时每分钟在总分中扣10分。

　　（三）要求

　　（1）舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备卡带或CD碟。

　　（2）服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。

　　（3）艺术老师积极配合各班班主任的工作。

　　（4）各年级组于5月15日前报节目名单到艺术组赵雁红处。

　　三、奖励办法

　　比赛设一、二、三等奖。一等奖3名、二等奖4名，三等奖5名

　　请各班作好参赛准备，认真排练，踊跃参加，不断提高学生综合素质。

　　阳光小学艺术组

　　20**-4-22

　　附：评分细则

　　课本剧、童话剧表演评分细则

　　节目号：

　　项目 具体要求 分值 得分

　　剧本创作 改编自课本，主题鲜明，故事情节完整 20

　　有创造性 10

　　语言 普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格。 20

　　服装 符合剧情 10

　　姿态 落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格。 10

　　情感 感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体。 20

　　效果 有感染力，观众反映好。 10

　　合计 100