东丰实验中学学校防踩踏应急预案

　　一、 精心组织，及时疏导。

　　1．在学生大型*、做操前后上下楼梯时，年级主任和值日教师按要求到岗，要到本年级学生所经过的过道及楼梯处负责安全；控制上下楼梯的流量，及时疏导，防止学生拥挤。

　　2．在学生大型*、做操前，班主任应对学生反复进行上下楼梯安全进行教育，对品行不端的学生要加强安全防范教育。

　　3．在大型*、做操前后上下楼梯时，应以班级为单位，按划定的楼梯，排队行走。下楼时的顺序是：楼层低的班级先走，上楼梯的顺序是：楼层高的班级先走。

　　4．老师要随时提示学生靠右行走，不拥挤打闹，不追逐起哄，不骑跨栏杆、扶手，不将身体探出栏杆。

　　5．集合、做操时应给学生充足的上下楼梯的时间，集合时间不得少于10分钟。

　　二、保证楼道畅通，设置明确提示。

　　1、保持楼梯及过道无杂物堆积。

　　2、在过道及楼梯明显位置设立“安全通道”指示标志。

　　3、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志

　　4、雨雪天时在过道及楼梯设立防滑物质和树立防滑标志。

　　5、保证过道宽度、楼梯坡度及栏杆、扶手的高度符合国家建设设计规范。

　　6、保证楼梯及过道的照明设施完好，在重要通道装应急灯，以防停电。

　　三、应急处理办法

　　1．发生拥挤、混乱等情况时，班主任或在场的其他老师应立即制止拥挤局面，维持秩序，组织疏导，查看有无受伤学生，如有学生受伤，应迅速将伤者送往医院，同时迅速疏散学生。

　　2、可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼等。

　　3、当出现扭伤、骨折等情况时，在场者应立即将伤者送往医院。

　　4、校医务室应备有活血止痛膏、冰块等急救药品和物品，并有完整急救措施，对于严重伤情，卫生室应在采取力所能及的急救措施后，立即送医院救治。

　　5、值日教师、班主任应立即报告学校值日领导，并及时通知学生监护人。

　　四、责任追究与奖励

　　在上下楼过程中，由于值日教师脱离岗位、现场教师不作为造成严重踩踏事故，影响学校声誉的，学校将视其情节进行处理。对于在现场组织、施救、疏导有功的老师给予表彰和奖励。

篇2:镇中心小学防踩踏疏散演练方案

　　镇中心小学防踩踏疏散演练方案

　　为保证教学顺利、安全地进行，为了能在有突发事件发生时师生能安全有效地实行疏散。进行一次全校性疏散演练，现制定演练方案如下：

　　一、演练目的

　　1、强化全校师生安全意识，提高师生的突发事件时的防踩踏能力，让师生熟悉逃生路线。

　　2、提高师生进行有序、迅速地安全疏散的能力。达到在发生火灾、发生踩踏、地震、意外伤害等事故时，确保师生生命安全的目的。

　　3、通过这次疏散演练，让学生学到安全防护知识；达到有事不慌、积极应对、更好进行自我保护的目的；掌握逃生的方法和提高应变突发事件的能力。

　　二、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：zz及全体班主任

　　三、时间：

　　20**年10月30日　下午大课间。

　　四、演练地点及路线

　　地点：教室、操场

　　路线：各班由教室经安全的通道疏散至操场集合。

　　五、演练过程

　　1、演练前：班主任对学生进行疏散演练时的相关事项说明包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；保护人员到指定位置做好准备。

　　2、以门卫室警笛为信号开始疏散演练，按做操的班级位置集合。

　　3、演练总结：各班清点人数并上报，评点演练过程，总结得失。各班排队回教室，班主任组织本班对该次疏散演练进行班级总结。

　　六、注意事项

　　因本次演练有一定的危险性，各班主任在疏散演练前要加强宣传和教育，要告诉本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项以确保在演练的过程中不发生任何事故。班主任应告知学生如下内容：

　　1、各班主任在教室里组织好疏散队列（可以按行或列），在学生开始疏散时班主任应在教室门口外侧进行指挥，根据学生的通行情况、保持合适的疏散速度，班主任或任课教师随最后一个学生进行疏散。

　　2、在疏散过程中，注意上下阶梯、转角的安全；大同学不能冲撞小同学；不随意停留；不随意大呼小叫（特殊情况除外）。

　　3、在疏散过程中如果前面有人摔到应及时停下脚步，并大声告知后面的同学及时停止前进，摔倒的同学要设法保护好自己。

　　4、演练前要让学生检查好鞋带，放下不必要随身物品，听到演练信号，立即放下手中物品，不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。及时外出逃生。

　　5、各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。

　　人员分工：

　　一、总指挥:z

　　二、副总指挥：z

　　三、班级教室护导：班主任负责本班学生教室门内外的疏散防护。

　　一年级一班z 一年级二班z

　　二年级z 三年级z

　　四年级z 五年级z

　　六年级z

　　四、场地护导分工：负责疏散路径的安全引导，控制疏散速度，防止无序乱跑，发生碰撞。

　　1.2--3年级教室前面z

　　1--3年级教室东面z

　　4-6年级教室前面z

　　4-6年级教室东面z

　　1年级1班教室西面z

　　教师办公室西面z

　　操场z

　　三、照相：1--3年级及操场z

　　4-6年级及通道z

　　z镇中心小学

篇3:大兴初中学防踩踏紧急疏散安全演练方案

　　兴大初中学防踩踏紧急疏散安全演练方案

　　一、基本情况

　　我校主教学楼有五层，有三个年级共24个班级，三个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏等事故。

　　二、演练目的：

　　模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

　　三、演练时间：20**年9月13日上午9时40分

　　四、演练形式：实地操作

　　五、演练信号：校园广播（z）

　　六、组织机构：

　　兴大初级中学安全演练领导工作小组。

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　指挥员：z子各班班主任老师及课任教师。

　　z（负责照相）

　　七、演练指挥员分配：

　　七年级总指挥：z（负责七年级各班学生有序集合）

　　八年级总指挥：z负责八年级各班学生有序集合）

　　九年级总指挥：z（负责九年级各班学生有序集合）

　　各班课任教师就是本班演练总指挥。（负责本班学生有序集合、撤离）

　　备注：其他班主任疏散完本班学生后协助本楼层指挥员维持学生疏散秩序。

　　八、安全疏散撤离路线：

　　楼层疏散小组：

　　z（东） z（中）z（西）：负责引导5楼学生疏散；

　　九、现场模拟程序：

　　20**年9月13日9时40分，总指挥下达演练指令，z老师发信号，全校师生紧急撤离到指定区域，进行安全疏散预防踩踏演练。

　　1、演练时间前10分钟（9：50）指挥员到位，听到演练信号后，班主任及其课任教师抓紧时间组织学生开始安全疏散。（教室最北侧的学生先走，然后是中间的学生，最后走的是南侧的学生。各位老师要把握好学生出门的时机，尽量缩短学生在楼道的等待时间。）

　　2、领导和老师注意处理拥挤现象，所有老师一定在预案指定位置指挥，组织学生有序下楼，到操场集合。

　　3、各班主任清点人数，班主任总结，总指挥作总结讲话。

　　4、有序解散（按课间操解散顺序）。

　　十、演练要求

　　1.按规定的疏散路线与秩序，向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。

　　2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

　　3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。

　　4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑。

　　5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

　　6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

　　7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

　　8.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

　　9、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

　　兴大中学