边城高中周年校庆联络组工作方案

　　城边高级中学十周年校庆联络组工作方案

　　一、任务和目标：

　　校庆联络组以服务校友、服务学校为工作宗旨，通过联络校友，增进感情；通过服务校友，寻找合作；通过宣传校友，展示风采；通过凝聚校友，促进发展。通过联系各地校友，收集校友个人资料（毕业届次、班级、地址、联系电话等）、校友及历任教职工在母校学习或工作时的有关资料（图片、讲义、课题、笔记、奖状、证书）、校友们为校庆的撰文，题词、书画、篆刻、对联等作品及永久性纪念品，同时协助校庆办整理、审定《校友名录》、《教师名录》，为校庆后期工作打下坚实基础。

　　二、组织机构：

　　一领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　顾问：z

　　二工作小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z历任毕业班班主任学生会外联部成员

　　三、工作日程安排：

　　（一） 校友联络：

　　1.第一次校友联络工作：

　　①联络小组要按计划在网络媒体、电视、报刊等媒体上发布校庆通知，倡导校友自发主动提供相关资料、联络方式，发动、邀请其他同学到校参加校庆活动。

　　②做好自20**届首届毕业生以来的20**-20**各届毕业班班主任信息统计和联络，按届别、班级顺序登记信息，编制《历届毕业班班主任通讯录》。

　　③积极动员历届班主任及任课老师协助搜集信息来初步了解校友的基本去向，工作单位，住址及联系方式。

　　时间安排：20**年4月以前

　　工作分工：

　　z（负责校庆联络组初期启动工作、统筹和安排各项准备工作）

　　z（负责校庆联络组工作方案、联络组对外公告等文书的撰写制作）

　　z（负责提供历届毕业班班主任名单、年级组长名单）

　　z（负责校庆联络工作前期的宣传和动员）

　　z（负责提供历届毕业班学生名单）

　　z（负责校庆联络组对外公告等信息的网络发布、组建校友qq群、）

　　z（创建校庆微博、收集整理校友信息、实时监督校友联络动态）

　　年级组长 (负责督促本届联络员及历任毕业班班主任对校友信息的收集和整理）

　　z（第一次校友联络工作汇总）

　　2.第二次校友联络工作：以班级为单位或以届次为单位建立同学会，确定班级或届次同学会的负责人，同时以地域为单位建立校友会，确定各地校友会负责人。

　　时间安排：20**年6月前

　　工作分工：

　　z（负责校庆联络组中期相关工作）

　　z（组织联络工作小组碰头会，督促督促、汇集分工责任人的工作推进情况）

　　z（负责拟制历届毕业班班主任名单、历届任课教师名单与通讯录）

　　z（负责校友信息的收集、校庆联络工作阶段性成果汇集，拟制教师通讯录）

　　z（负责校友基本信息的收集和整理、实时监督校友联络动态）

　　z（负责校庆联络组对外公告等信息的网络发布、收集校友信息）

　　z（负责校友信息的收集和整理，编辑历届各班学生信息）

　　历届毕业班班主任（负责校友信息的收集和整理）

　　学生会外联社（负责校友信息的收集和整理）

　　3.综合、整理校友联络信息资料，对照名册查漏补缺。

　　时间安排：20**年7月前

　　工作分工：

　　z（负责校庆联络组后期相关工作，促成校友名录的制订）

　　z（协助组长督促、检查分工责任人的工作推进情况，汇集联络组整体工作情况）

　　z（负责督促检查年级组长工作推进情况）

　　z（负责收集、整理在边高任过教的教师的信息，拟制《教师名录》）

　　z（负责校友信息的综合、整理和查漏补缺与各届毕业生通讯录编辑）

　　z（负责校友信息的综合、整理和查漏补缺与各届毕业生通讯录编辑）

　　（二）资料收集：收集校友个人信息资料，历任教职工信息资料。

　　时间安排：20**年7月底前。

　　（三）具体实施办法

　　通过网络发布10周年校庆通知，填答方式搜集校友信息，整理并建立校友档案，及时掌握重要校友的活动信息，安排专人同他们保持联系，努力创造条件建立校友信息数据库，并在实践中不断充实完善。（负责人：z）

　　通过历届毕业班班主任、任课教师与常联系学生建立校友信息搜集渠道，通过滚雪球方式，多方面收集校友信息，多渠道联络校友，多角度整合校友资源，提升学校形象，服务校友、服务母校、服务社会。（负责人：z）

　　通过校友QQ群网罗历届校友，加强校友间联系，便于校庆信息的传递。收集校友信息是一项庞大的系统工程，需要广大校友的积极配合和大力支持。而今使用最为广泛、最为便捷的联系方式莫过于QQ群，通过校友QQ群可在更宽的平台上实现与校友的实时对话，搜集校友信息。（负责人：z）

　　人员分工：按照分工召集当年度班主任或毕业生做好20**-20**届各届、各班级毕业生的信息调查统计，按班级顺序汇总，编制《校友通讯录》。

　　20**年3月10日

篇2:小学校庆家长座谈会上家长代表发言

　　小学校庆家长座谈会上家长代表发言

　　谢谢京北小学给我的这个讲话机会，作为六年级孩子的家长，我想我们可以自豪的说，我们已经完整地接受京北小学的教育，对京北小学的教育理念是认同，而且是高度认同。这种认同是基于孩子幸福、健康成长的事实，我想从母亲、从家长的这个角度谈谈我们对京北小学教育理念的一点理解和感受：

　　京北小学寄宿教育的核心就是四自教育--生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强，它强调一个“自”，从生活和学习两个角度、从心理到身体两个层面进行了细化的要求。很早，吴校长在家长会上就强调过“教育是点燃火苗，而不是灌满瓶子”、“教育是授人以渔而不是授人以鱼”，四自教育正是这种教育理念的一个细化。

　　生活自理、学习自主凝缩成两个字，就是自立。孩子终将离开父母，独立生活，自立是生存之本。京北小学六年的寄宿生活，赋予孩子的首先是自立的能力。经过六年的训练，现在，他的房间、书桌、书包都由他自己收拾、整理，我们不用去催促他的作业是否完成，因为这是他自己的事情，他会安排好的。相反，他每周末都会追着家长要求在他的“周评表”上给班主任留言、签字；要求查看他的各科试卷或作业、签字；要求为他听写、背诵，然后签字......往往，在被孩子“逼”着干这干那时，我们的内心是喜悦的，我们很乐意在他的安排下做这些辅助工作。因为，他让我们看到：经过六年的小学寄宿生活，他完全可以做自己的主人了！

　　自立于世，还要学会与人相处，要求他行事有度、行为自尊。为人父母都希望自己的孩子能成为正直、善良、容易与人相处的人。善良是孩子的天性，但如果得不到很好的、专业的引导，这些天性就不能闪现它应有的光芒。教育孩子友善、富有同情心、同理心的回报是无限的，这样的孩子一般都不会霸道，更能从事对社会有益的事情，比如帮助他人、分担他人的痛苦等等，因而这样的孩子更能得到同伴的喜爱，在学校和日后的工作中获得合作和成功的机会会更多。京北小学的感恩教育、关心他人的教育力度和深度都是其它走读学校无法企及的，这也得益于孩子在校时间长，学校可以系统、深入、量化、持续地引导。现在，在我们六（3）班的周评表上，还有“行为”、“寄宿”的评价栏目。在这里，如果孩子本周曾经对有需要的小伙伴施予援手，他就可以自豪地为自己加一颗小星星；如果他这周尊敬老师、行为自律，也可以得到相应的评价分。北小的关爱教育、感恩教育在杨新雨身上体现得特别明显，除了平时老师的“言传”，在他骨折之后，他也切实感受到来自老师和同学们的“身教”。去年的汶川大地震和缅甸风暴中，他除了在学校参加捐赠活动，又要求我们带着他去京北市红十字会捐出了他所有的压岁钱--一份给汶川的同胞，一份给缅甸的灾民。所以红十字会的工作人员说：京北小学的孩子善良、大气，知道地球是一个大家庭，在天灾面前不狭隘。因为学校在他们小小的心灵中装进的是人类的大爱！学校的关爱教育在平时孩子与他人相处的小事情上也能体现出来，比如，耐心为同学解答一道难题、搀扶走路不便的伙伴、随手拣起地上的垃圾、赠予残疾乞讨者零用钱等等，事情微不足道，但当友爱、善良、感恩成为一种习惯时，你将发现孩子会不满足于这些，而是内心充满动力地去做更多的事情。

　　20**年12月31日，京北小学为六年级的孩子们举办了一场特别的、令人难忘的集体生日会。生日会进行到感人之处，孩子与家长都流下了热泪，当我与这场活动的“始作俑者”--总策划刘希玲老师相拥而泣时，我们都知道彼此已经没有教师和家长的分别--我们都是孩子们的挚爱亲人！在这场别开生面的生日会上，吴国通校长动情地说：孩子们在京北小学已经完成了“懵童养正”的过程。是啊，无论孩子将来是否能够成为国家的栋梁之材，经过京北小学六年的成长，我们已经能够确信：孩子会是一名正直、善良、健康、自律的人--这正是人之为人的基础！

　　这就是我的一点点感受，有这么多的专家、权威在场，我就不再占用大家的时间了，但有一句话我必须说出来：感谢吴校长、杨校长和各位领导，在京北小学60周年华诞的时机给我这个说出心里话的机会，借着这个机会，我想代表所有的孩子、家长对京北小学表示祝福，真情地说一声：谢谢，京北小学！

篇3:小学100周年校庆公告

　　小学100周年校庆公告

　　光阴荏苒、岁月如梭，20**年的春天在桃红柳绿中悄然来临。历经时代的变迁、世纪的跨越，z小学即将迎来百年华诞！在此，我们谨向多年来支持和关心z小学的各级领导、海内外校友、各界人士和朋友们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！

　　宣统三年（公元1911年）三月，z镇张姓雍睦堂名宿创办了“私立z小学”，从此，z小学就扎根在z这片热土上，为播种科学、传播文明写下了一篇篇不朽的华章。z小学是z创办最早的学校之一，她不但见证了z基础教育的起步与发展，而且在z经济特区蓬勃发展的30年间，与z教育一起书写了自己的灿烂和辉煌！

　　z小学虽然已走过了百年春秋，却依然像年轻人一样在跨跃式发展的道路上阔步前进。凭借着深厚的办学底蕴、超前的办学理念、精良的师资队伍、先进的办学设备，z小学毅然举起创办“现代生态名校”的大旗，使这所“传统名校”始终引领z基础教育的风骚，正朝着全国名校、国际名校的行列挺进！

　　历百年沧桑，沐日月之光，育学子成才，铸百年辉煌。为了向海内外彰显z小学的优秀传统和辉煌成就，z小学拟于今年隆重举办z小学建校一百周年庆祝活动，并于10月26日校庆日举行“百年庆典”。本次校庆以“新百年·新起点”为主题，本着“隆重、简约、喜庆、实效”的原则，计划举办一系列的庆祝活动。本次校庆活动既是学校百年成就的精彩呈现，更是深小承前启后、继往开来的新起点。我们相信，z小学将朝着“现代生态名校”的目标，坚实地走好每一步，在z“率先实现教育现代化”的教育改革发展大潮中，继续开拓创新，与时俱进，续写辉煌！

　　无论是z小学的昨天、今天，还是明天，都需要您的殷殷关怀和大力支持。我们热忱地欢迎您为校庆献计献策，提供能够反映学校历史的文字材料、照片、实物，提供校友的资料和信息，以便我们编辑相关校史资料和历届校友信息库。在此，热忱地希望各界校友激情创作各种体裁的文学作品、书法和绘画作品，用诗情画意来装扮母校的生日、表达自己的心声、寄托美好的祝愿！值此百年华诞之际，让我们相约百年深小，共商教育大计，共绘发展蓝图，共创美好未来。z小学热情地欢迎您积极参与到百年校庆活动中来！

　　学校地址：z市z北路2171号

　　电子邮箱：z

　　邮政编码：z

　　学校总机：z

　　电话传真：z

　　校庆办公室联系人：z主任、z主任（z）

　　（z）

　　z主任、z老师（z）

　　特此公告

　　z小学百年校庆筹备办公室