柏庐实验小学防震减灾应急演练方案

　　一、指导思想：

　　为确保学校在发生地震等紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡，提高全校师生员工在密集场所应急避震能力，深化全校师生的防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。结合昆山市教育局“20**年防震减灾周”活动，举行防震减灾应急演练。

　　二、演练时间：

　　20**年5月16日上午8:10预演练，

　　20**年5月17日上午8:10正式演练

　　三、演练地点：各班级、大操场（为周一集体升旗仪式的集合点）

　　四、应急演练领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　现场总指挥：z

　　五、演练人员： 1~6年级全体学生和教职工

　　六、岗位安排：

　　1．广播指挥：z

　　2．鸣哨掐表：z

　　3．摄影：z

　　4．校医：z

　　5. 统计时间和人数：z

　　七、疏散线路顺序及疏散通道负责教师安排：

　　致远楼东楼梯疏散班级：三（3）、三（4）、三（5）顺序疏散

　　致远楼西楼梯疏散班级：二（6）、二（4）二（3）顺序疏散

　　致远楼底楼班级：一（5）一（6）一（7）顺序疏散

　　致诚楼东楼梯疏散班级顺序疏散

　　二（1）二（2） 三（1） 三（2） 四（1） 四（2） 四（4） 四（5）

　　致诚楼西楼梯疏散班级顺序疏散

　　二（5）二（7）三（6）、三（7）、四（3）、四（6）、四（7）

　　底楼班级：一（4）一（3）一（2）一（1）有序快速撤离

　　致祥楼东楼梯疏散班级顺序疏散

　　五（6）、五（5）、五（4）、六（6）、六（5）、六（4）

　　致祥楼西楼梯疏散班级顺序疏散

　　五（1）、五（2）、五（3）、六（1）、六（2）、六（3）

　　底楼班级五（7）请有序整队快速到达集中地点

　　八、疏散演习要点：

　　1. 演习前，集体晨会对演习意义和安全提出严格要求，教育学生不得起哄，不得推搡，如有同学跌倒，要尽快扶起，谨防踩踏事故。

　　2．所有参加人员务必要高度重视，严守纪律，服从命令，听从指挥，精神饱满，行动迅速。

　　3．演习时，听到三声短促哨响，“主震”开始，各班在教室内进行避震演练，50秒后一声长哨，“主震”结束，正副班主任组织本班学生疏散后，向下一个班级发出撤离信号，使疏散队伍头尾相接，按顺序右行疏散，要迅速，有秩序，防止喧哗吵闹与拥挤，做到快速安静。

　　4．学生要听从楼梯岗位老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱。各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，立即通知校医。

　　5．各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班立即清点人数，并向校长报告。

　　6．演习结束后，正副班主任带领学生按撤离相反的顺序退场，回到各自教室。

　　7．演练结束总结。

　　昆山市庐柏实验小学

　　20**年5月15日

篇2:永乐小学防震减灾应急避险疏散演练方案

　　永乐小学防震减灾应急避险疏散演练方案

　　为进一步树立“安全第一，预防为主”的思想，提高师生的应急避险能力和自我防护能力，结合我校实际，开展本次防震减灾逃生疏散演练，特制定演练方案如下：

　　一、演练目的

　　针对学校已经开展快速疏散演练的基础上，开展本次防震减灾逃生演练，检验师生应急避震的科学性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和纪律性，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过防震应急疏散演习，让学生学到防震减灾防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高紧急避震能力

　　二、组织领导

　　为切实做好此次演练工作，成立永乐小学防震疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织和协调工作。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、演练时间

　　20**年10月30日上午 课间操时间

　　四、演练地点

　　永乐小学校园内。

　　五、演练程序

　　（一）第一次警报响起时，发布第一次命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，紧急避震”，演练开始。各班教师打开教室门，一楼学生迅速撤离到操场。二楼以上的学生在老师的指挥下，进行紧急避震，用双手（或书包）护住头部，躲到教室内墙角、课桌旁、课桌之间或下边。

　　（二）1分钟后，发布第二次命令：“全体师生请注意，现在撤离教室”各班教师和楼层负责人教师各就各位，指导二楼以上学生有秩序的迅速撤离。

　　（三）到达应急避难疏散场地，学生要双手护头迅速蹲下或坐下，要避开篮球架和围墙、铁栅栏、教学楼等。各班主任组织学生马上清点人数，并由班主任报告操场疏散集结负责人。

　　六、演练组织

　　1、疏散演练总指挥：z

　　2、教学楼1号楼（西教学楼） 疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；一年级级部组长z、四年级级部组长z、五年级级部组长z负责本级部有序疏散；

　　各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

　　一至二楼楼梯负责人：z

　　二至三楼楼梯负责人：z

　　一楼楼梯口负责人：z

　　职责：指挥疏散，防止拥堵

　　2、教学楼2号楼（东教学楼） 疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；二年级级部组长z、三年级级部组长z、四年级老师负责本级部有序疏散；

　　各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

　　一至二楼楼梯负责人：z

　　二至三楼楼梯负责人：z

　　一楼楼 梯 口负责人：z

　　职责：指挥疏散，防止拥堵

　　3、办公楼4号楼：疏散总指挥丛树松 ，副指挥z ,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级（4.44.32.61.6）学生和教师从办公楼楼梯疏散。

　　各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

　　一至二楼平台负责人：z

　　二至三楼平台负责人：z

　　职责：指挥疏散，防止拥堵

　　操场疏散集结负责人：z

　　疏散到操场上各班学生的站位：学生按先后顺序自成两队。各班级清点人数，有缺漏者，及时查找，并报告分管领导。

　　由李自梅根据现场情况作小结。

　　注：没有安排任务的副班主任老师，随学生一起疏散，协助班主任老师做好疏散工作。

　　永乐市永乐小学