胶州实验初中读书活动月学生读书活动实施方案

　　州胶实验初中“读书活动月”学生读书活动实施方案

　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。为使每一位学生都能与好书为友，在读书实践活动中树立理想，陶冶情操，获取真知，为人生幸福奠定精神基石，学校决定将每年的四月份定为“读书活动月”。为此，特制定我校学生读书活动实施方案。

　　一、活动目的

　　1．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，丰富文化底蕴。

　　2．为学生搭建展示读书风采的平台，让学生在读书中提高，让家庭在共读中和谐，让学校在书香中发展。

　　二、活动时间：4月1日至4月30日

　　三、活动内容

　　1、各班开展“我与好书同行”主题班会。内容可包括畅谈读书体会，推荐好书等。同时，倡导各班在本月的“读书活动月”中，自主开展丰富多彩的读书活动，如经典诵读展示、读书笔记或手抄报展评等，营造读书氛围，并努力使读书活动常态化。

　　2、各班出一期以读书为主题的板报。内容可包括介绍读书方法、讲述读书故事、撰写自己的读书名言、或展示学生的读书手抄报等。

　　3、七年级举行读书展示会。要求内容健康向上，形式丰富多彩，能让学生多角度领悟读书的重要价值，内容可包括读书演讲、朗诵、吟唱古诗词、表演诵等。由学生自主编排，语文老师负责指导。

　　4、八年级举行读书演讲比赛。要求学生自己撰写演讲稿，先在班内开展活动，然后每班推荐3至5篇演讲稿参加级部评选。对于优秀作品，可通过级部统一组织演讲比赛，或利用校园广播、国旗下演讲等方式展示。

　　5、七、八年级开展“亲子共读”征文比赛。由语文组向七、八年级全体家长发出倡议，倡导家长利用双休日开辟“读书时间”，和孩子共同阅读，创建书香家庭。同时，上交一篇“亲子共读”征文，可以是共读某本书的读后感，也可以是讲述共读故事等。

　　6、学生会开展读书宣传活动。充分利用宣传栏、校园广播、国旗下讲话等途径，推介读书明星，宣扬经典文化，引领美文赏析等。

　　7、开展“读书明星”评选活动。每个班级推荐一至两名“读书明星”参加级部评选，每个级部评出十位“读书明星”，并利用校园广播或宣传栏等进行宣传。

　　8、各班级建立班级书架。

　　四、领导小组

　　组长：z副组长：z

　　组员：z

篇2:表彰首届学生奖学金获得者的决定

　　表彰首届学生奖学金获得者的决定

各处室、系（部）：

　　20**年ABC建材集团有限公司开始在我院冠名设立“ABC班”，每班60人。每年面向ABC班学生提供25个名额的ABC奖学金，总金额25000元。经学院和ABC建材集团联合审议，确定ABC等25名同学为首届ABC奖学金获得者，现予以表彰。

　　希望受表彰的ABC奖学金获得者珍惜荣誉，再接再厉，争取更好成绩。

　　附：z学院首届ABC奖学金获奖学生名单

　　二0一四年六月五日

篇3:某学院学生成绩录入与查核的管理规定

　　某学院学生成绩录入与查核的管理规定

　　成绩录入与查核是学生成绩考核的一个不可忽视的重要环节，各有关部门均应给予高度重视。学生成绩必须认真登录、严格管理，确保其真实、可靠。

　　一、总则

　　1.任课教师必须认真、准确地进行学生成绩的录入，做到不错登、漏登。任课教师对学生成绩的真实性负责。

　　2.任课教师必须在规定时间内完成成绩的录入工作，逾期教务处将公布尚未登录成绩的系部、课程及相关教师名单，同时视情况按《z职业技术学院教学事故认定和处理办法》处理。

　　3.学生对录入的成绩有异议，可在学期开学后第二周之内，向所在系部提出查核书面申请报教务处，经教务处长同意后，由教务处送交各开课系部查核。开课系部应在一周内完成对申请同学的成绩查核，并将查核结果反馈给学生所在系部。若成绩确实存在错误需更改的按本规定第四条程序处理。

　　二、成绩的录入

　　1.任课教师应在考试结束后的一周内自行完成成绩录入工作。

　　2.教师录入成绩时应严格按照系统规定要求操作。成绩录入完毕须认真校对，确认无误后再行保存。成绩一经保存，不得修改。

　　3.任课教师期末成绩录入后随即将成绩打印二份，签字确认后分别留开课系部和教务处存档；期末补考和毕业前挂科补考的成绩录入后，手工填写一份成绩报告单，分别留开课系部和教务处存档。

　　4.交系部存档的成绩报告单必须和录入青果教务网络管理系统中的数据相一致。

　　5.成绩录入青果系统操作步骤：

　　登录校园网（z） 点击教务网络系统图标登录 在身份一栏中输入工号和密码并登录

　　①更改密码： 请老师首次登录先修改密码

　　选择“其它”修改个人密码

　　②成绩录入：选择成绩录入 录入学生成绩 分课程按上课班级录入成绩

　　详细步骤请参照发给系部秘书的《z职业技术学院教务网络管理系统教师使用指南》。

　　备注：a、教师的工号与密码请到各系部的教学秘书处查询。

　　b、各位老师在录入过程有问题请向教务处系统管理员咨询。

　　三、成绩的查核

　　1.为了确保学生成绩评定的公正性，保障学生的权益，在成绩评定中若对课程考核成绩或综合评定成绩有疑问或有异议时，有正当理由需要查核成绩的学生，可在每学期开学后第二周之内向所在系提出查核成绩的申请，并认真填写《学生成绩查核申请表》。成绩查核申请表由学生所在系教学秘书上报教务处，教务处同意后，转开课系教学秘书落实查询工作。

　　2.成绩查核工作由教务处或委托课程所在系组织教研室主任或有关教师一起对试卷及评分情况进行全面查核，并将查核结果以书面形式报教务处保存。

　　3.成绩查核后，系部秘书负责将填写查核结果通知学生。

　　4.学生查核成绩，须在开学初两周内提出申请，其余时间不予受理。

　　5.成绩查核申请只对当次考试有效，过期考试不再提供成绩查核请求。

　　四、成绩的更改

　　成绩录入后一经确认“保存”教师即无权更改。如确因成绩有误需要更改，应按下列程序进行：

　　1.任课教师填写《学生成绩更改申请表》一式两份，写明更改原因并提交考卷、成绩单等可证明更改理由的原始材料，经系主任审核并签字确认后，报教务处审批同意后方可更改。

　　2.《学生成绩更改申请表》一份留系部备查，一份交教务处备查。

　　3.更改成绩必须在教务处长、任课老师和系统管理员三人同时在场的情况下打开系统进行。系统管理员无权擅自改动学生成绩。

　　4.存在的过失视情况按《z职业技术学院教学事故认定和处理办法》处理。

　　z职业技术学院