教师远程培训心得体会：你将我改变

　　教师远程培训心得体会：你将我改变

　　今天是8月11号，随着这一天的到来，十天的远程培训也将结束。这本是我在远程培训之初最期盼的一天，可真的到来了却没有预想的那么兴奋。于是信手翻看前几日写的日记：

　　7月31日

　　讨厌！明天就得开始什么远程培训了，有什么好训的。大热天的，真能折腾！

　　8月2日

　　随着一场雨的到来，尘埃落地，空气中增添了些许的清新和凉意。静心坐在电脑前倾听专家的真知灼见、欣赏精彩的教学片段、阅读百家之评论、拜读同仁的作业......总能有意想不到的收获！

　　8月5号

　　真郁闷！在word中整理好的知识概念图，一粘贴到作业中就变了形。别人是怎么发上去的？哎！自己的操作微机水平太差了。

　　8月6日

　　今天又点击欣赏了好多作业，一旦打开的作业非常有用，我就特别的狂喜，赶紧保存下来，生怕丢了，这可是我以前苦苦寻觅而不得的。通过网络，能够资源共享就是好！

　　8月9日

　　太好了！今天我终于学会链接上传概念图了。是读了刘老师同学张老师的文章《乘着“概念图”的翅膀》学会的，我已经将这篇文章收藏了。张老师不仅会操作，而且把复杂的过程整理成条，让人一看就会，她的语言概括能力，令我折服！

　　8月10号

　　明天培训就要结束了，我还有好多好多的优秀作业没看呢。不知道培训结束后，这些作业还能不能打开，如果打不开就太可惜了。期待着，但愿能打开，而且能下载保存！

　　......

　　看着看着，我知道自己为什么兴奋不起来了，因为我的心路已发生改变，我已经被远程培训这一知识盛宴所吸引，难以割舍！是它带我挖掘到知识的宝库，是它让我领略到专家和同仁的风采，是它让我在一天天的积累中提升了自己，是它让我意识到自己知识的匮乏和能力的欠缺......

　　远程培训已经结束，但它带给我的一切，则会使我终生受益！

篇2:莆化五中教师远程培训网络平台全员培训实施方案

　　田莆五中教师远程培训网络平台全员培训实施方案

　　为认真贯彻落实省、市、区教育主管部门《关于使用z省中小学教师继续教育远程培训网络平台开展新一轮中小学教师全员培训的通知》文件精神，结合本校实际,现就我校教师使用远程培训网络平台开展全员培训工作制定如下具体实施方案：

　　一、指导思想

　　以理论、“20**”和**大精神为指导，全面贯彻20**，以"新理念、新课程、新技术"和师德教育为重点；以促进教师专业发展为宗旨。充分发挥教师继续教育远程培训网络的优势，进一步提高我校教师的师德水平和综合素质，为推进我校教育发展，深化高中新课程改革，全面实施素质教育提供人力资源保障。

　　二、培养目标

　　帮助我校教师不断提高思想政治素质，树立正确的职业理想，全面提升教师的职业道德水平；帮助更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，全面增强我校教师实施素质教育的主动性和自觉性；帮助我校教师掌握基础教育课程改革的目标和要求、内容和方法，完善知识结构，全面提高实施新课程的能力和水平；帮助我校教师增强应用现代教育技术的意识，掌握现代教育技术的基本知识和基本技能，提高应用现代教育技术的能力和水平，改进教学手段，优化教学过程，全面提高教学效果和教师工作效率；努力造就一支高素质、专业化、让人民满意的中小学教师队伍。

　　三、组织领导

　　在区中小学教师远程网络培训领导小组领导下，我校要相应设立以校长为组长工作领导小组，负责组织实施开展远程网络培训，做到职责分明，齐抓共管。

　　四、培训方式、内容及考核

　　根据区教育局统一部署，广泛宣传、组织本校教师报名参加远程培训。报名时间20**年3月7日前报送区教师进修学校。各位教师（除今年即将退休外）按照远程平台网址（zz，开放时间：7月5日-10月15日）及个人用户名、密码上线进行学习培训。

　　1、所有教师培训内容包括必修课程和选修课程两部分。必修为：①班主任培训（46学时），②构建和谐社会（16学时）；选修为：专业课程（26学时）。

　　2、教师个人培训总学时：高级教师，72学时以上；其他教师，64学时以上（以远程平台提示为准）。

　　3、考核办法：①机考（分预考、正考、补考，至少合格才发证书）；②网络计时；③笔记（3000-5000字）；④学习心得1000字以上（在网络作业提交区提交）。

　　五、学习与管理

　　根据培训计划和上级的统筹安排的内容，组织学员在本地或本校参与培训（包括实习、考察、撰写小结、论文等）。

　　1、根据本校网络资源实际承受情况组织教师学习，加强培训学习过程管理。

　　2、教师报名注册后，根据账号、密码通过互联网登录，进入所编的班级在线学习。

　　3、教师根据所修课程要求，按网络要求发表意见，参与讨论，提交论文等，同时参加网络测试考评。教师还可以通过专家信箱向指导老师咨询，听取答疑，通过留言板反映意见和问题。

　　4、根据上级部门要求采用网上学习和集中学习相结合。集中学习以学科为单位，按计划，定时间，定地点学习。

　　5、参加培训要做好记录。

　　在培训工作中，我们要扬长避短，在上级部门和学校领导的指导下，把远程教育教师培训工作做好，为远程教育的顺利实施打下坚实的基础。

篇3:小学数学教师远程培训心得体会

　　小学数学教师远程培训心得体会

　　本学期，我参加了小学数学远程培训，认真聆听各位专家的讲座和报告，结合自己教学实际进行总结和反思。通过远程学习，收获颇丰，对小学数学本质和自身数学素养等方面的认识都得到很大提升。现就这次培训谈谈自己的体会：

　　通过这段时间的远程研修学习，我对于数学新课程、新教材有了深入的认识，胸中总涌动着一股澎湃的课改激情。数学作为基础教育的核心课程，引发了课程目标、教材编写、教学行为、学习方式以及教育评价等的变革。众所周知，如今的时代是信息化的时代、社会已进入了网络时代，信息技术已经深入到每个行业，对于我们这一行业，特别是基层教育工作者有着更深的体会。

　　远程研修学习使我更新了自己的教育观念、拓宽了教育视野，提升了自我素养、丰富了专业知识。在线交流更是帮助我解决了教育教学中所遇到的难题。这次培训为我们广大数学教师提供了一个很好的研修平台，给了我们一个很好的交流机会，对我们今后更好的开展教育教学工作提供了很大的帮助。

　　教师要热爱自己的职业，只有真正沉浸于自己职业当中的教师，才能感受到教师职业的幸福感。如果你热爱教师职业，你就不会觉得累，而会觉得幸福。想想当我们的学生向我们问好时、当我们的学生考上一个好的学校时、当收到学生的祝福时，我们是不是很幸福。