哈尔滨师范附小科研主任工作职责

　　尔哈滨师范附小科研主任工作职责

　　一、在主管校长的领导下，负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。制定和实施学生思想教育工作计划、检查并总结学生思想教育工作。

　　二、加强对班主任的指导与监督、检查，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况；定期召开班主任会议，布置和检查班班主任工作，有目的、有准备地参加班级教育活动。

　　三、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法，总结交流经验，指导和协助班主任做好后进生的转化工作，指导新班主任做好班务工作。了解少先队工作，组织班主任配合少先队工作。

　　四、经常了解《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行和学生的思想品德情况，组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理，抓好校风建设和德育教育科研工作。

　　五、组织安排各项德育活动，并督促检查，积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划，按时组织召开各项德育活动，活动前准备充分，设计周密，活动有序进行，并做好安全预案，做到活动前有计划，活动时有记录，活动后有总结，过程性材料完整。

　　六、协助校长搞好家长学校，指导家庭教育，使社会、学校和家庭教育三结合，共同教育好学生。不失时机地对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育，避免发生学生安全事故，提高学生自我保护能力和法制观念，继承和发扬中华传统美德。

　　七、贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定，管理好纪律卫生工作，从低、小、细、实入手，抓出规范，养成良好的纪律卫生习惯。组织并管理好值周工作，加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。

　　八、组织开展好“课外活动小组”，抓出成效，抓出效果。承办好校长和主管领导交给的其他工作。

篇2:某中学教科研室主任职责

　　某中学教科研室主任职责

　　一、协助校长，配合教导处、政教处完成学校教育教学科研任务，努力提高教育教学科研的效率和成果质量，完成校长室或上级教科研部门交办的其他与教科研工作相关的任务。

　　二、制定切实可行的教科研计划，在管理科研中检查各年级各学科的教学目标达标情况，及时指导和控制，带领教师探索、实施课改的有效途径，探讨因材施教、自主探究学习、大面积提高教育教学质量的规律。

　　三、协同教导处，管好教师业务（教科研）档案和考绩工作，协同教导务处组织全校汇报课、公开课、研究课、观摩课、教改课、示范课和对外活动。

　　四、抓好教材教法改革，指导和鼓励各学科开展教学研究，具体指导帮助教师开展课题研究，引导教学改革向深处发展，并及时总结教学研究和教改方面的经验。

　　五、掌握本校教育教学研究情况，了解外校教育教学研究信息，向全体教师推广先进的教学经验，有计划地邀请教育学、心理学专家到校讲学，提高学科教学水平；做好全校师生论文发表、竞赛获奖的统计工作。

　　六、组织教育教学理论学习，编印辅导材料，努力提高全体教师的教育教学理论水平，提高学校教科研骨干的思想素质和科研能力。

　　七、负责学校教育科学研究的普及工作，组织参加各级教育教学论文评选或经验交流，负责校报刊发表教科研论文工作，编印教师论文集，指导帮助青年教师从事教科研工作。

　　八、建立青年教师成长档案，通过老带新、立常规、严要求，压担子等方法培养骨干教师，有计划实施“培青工程”、“名师工程”。

　　九、搞好各级课题的申报、立项、管理工作，做好课题资料的收集、整理、归档工作，加强对课题实施工作的指导、督促和检查。

　　十、加强自身建设，不断学习、探索，勇于开拓创新，坚持实干巧干；切实上好每堂课，加强听课，善于总结，及时发现课堂教学及班级管理等方面的经验和薄弱环节，及时交换意见，提出整改措施，帮助改进工作。

篇3:学正小学科研处主任岗位职责

　　主管学校的师训、科研等工作。

　　一、以营造良好的科研氛围、增强科研意识、提高科研水平、切实增强我校核心竞争力为宗旨，认真贯彻执行党的教育方针，认真学习和研究基础教育的特点、规律与发展动态，不断提高我校教育研究和科研工作管理水平，勤勤恳恳为学校的发展服务。

　　二、主持开展中小学教育规律的研究，为学校品质提升与持续发展提供决策依据。

　　三、主持制订学校科研工作的中长期发展规划和年度工作计划，并组织实施。

　　四、负责科研立项、经费管理、考核、组织验收和鉴定、奖励申报、成果转化与推广等科研项目的管理工作。

　　五、负责科研成果统计、审核、上报及发布工作。

　　六、负责师训工作。积极开展师带徒、中青年教师成长、优秀教师经验发掘与整理、试用期和见习期教师培训与考核等教师专业化成长引导工作；强化对学科教研组、备课组的指导工作；重视对骨干教师的使用和培养工作；提升全体教师对科研课题的参与水平和研究水平。

　　七、负责教师继续教育联络和学分统计工作。

　　八、负责教学质量评估工作。