宁国教育系统徒步比赛免责书

　　国宁教育系统徒步比赛免责书

　　本次活动为徒步比赛活动，非商业行为，具有一定的危险性。参加者必须对自己的安全负责，活动中发生意外，发起者和同行者应积极组织救援，但不承担任何法律和经济责任，特此声明！活动开始后本声明自动生效并表明你接受本声明！

　　1、众所周知，徒步比赛是在公路上进行，有一定的危险性和不可预知性，所有参加活动人员必须遵守国家交通法规和听从大会指挥；

　　2、凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人，如在活动中发生人身损害后果，团队的发起者和同行者不承担赔偿责任，由被损害人依据法律规定和本声明依法解决，凡报名参与者均视为接受本声明。

　　3、参加活动前，必须事先与自己的家属沟通，取得家属的理解和支持，同时家属知道并同意该免责声明。凡参加本次活动者均视作其家属也已知情并同意，否则后果由参加者自负。

　　4、参赛者应长期从事徒步锻炼，必须具有良好的适合本次比赛的健康状况，要求身体健康，无任何影响比赛的身体疾病或障碍，心理健康、情绪稳定、未服用任何影响神智的饮品、酒类、药物、食物或保健品等。（只要参加比赛，即表示参加者确认且保证自我身心健康状况，适合参加本次比赛）。

　　5、该免责声明以参加活动的行为发生开始生效，一但自愿参加本次活动，就意味承认本声明所有条款，并为自己的行为承担本声明列出或末列出的与安全有关的全部后果。凡参加活动者均视为已经上网并看到或通过其它渠道认真研究过本声明并与其所有家属都承认本声明。

　　参加此活动即视为同意此声明！

　　我已经认真研究过本声明并与所有家属都承认本声明

　　签名（真实姓名）：

　　联系电话：

篇2:宁国教育系统徒步比赛免责书

　　国宁教育系统徒步比赛免责书

　　本次活动为徒步比赛活动，非商业行为，具有一定的危险性。参加者必须对自己的安全负责，活动中发生意外，发起者和同行者应积极组织救援，但不承担任何法律和经济责任，特此声明！活动开始后本声明自动生效并表明你接受本声明！

　　1、众所周知，徒步比赛是在公路上进行，有一定的危险性和不可预知性，所有参加活动人员必须遵守国家交通法规和听从大会指挥；

　　2、凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人，如在活动中发生人身损害后果，团队的发起者和同行者不承担赔偿责任，由被损害人依据法律规定和本声明依法解决，凡报名参与者均视为接受本声明。

　　3、参加活动前，必须事先与自己的家属沟通，取得家属的理解和支持，同时家属知道并同意该免责声明。凡参加本次活动者均视作其家属也已知情并同意，否则后果由参加者自负。

　　4、参赛者应长期从事徒步锻炼，必须具有良好的适合本次比赛的健康状况，要求身体健康，无任何影响比赛的身体疾病或障碍，心理健康、情绪稳定、未服用任何影响神智的饮品、酒类、药物、食物或保健品等。（只要参加比赛，即表示参加者确认且保证自我身心健康状况，适合参加本次比赛）。

　　5、该免责声明以参加活动的行为发生开始生效，一但自愿参加本次活动，就意味承认本声明所有条款，并为自己的行为承担本声明列出或末列出的与安全有关的全部后果。凡参加活动者均视为已经上网并看到或通过其它渠道认真研究过本声明并与其所有家属都承认本声明。

　　参加此活动即视为同意此声明！

　　我已经认真研究过本声明并与所有家属都承认本声明

　　签名（真实姓名）：

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篇3:职业技术学院教师说课比赛管理办法

　　职业技术学院教师说课比赛管理办法

　　为了加强教师教学技能训练和专业素养培养，提高教师的业务素质，进一步落实好对青年教师的传、帮、带工作，加强教学经验的交流，让更多优秀的教学案例、教学方法、教学技巧供大家借鉴、学习，学院拟在系（部）公开课观摩评选的基础上组织院级教师说课比赛。为加强组织领导，使教师说课比赛活动规范化、常态化，特制定本办法。

　　一、组织领导

　　比赛在学院教学工作委员会的领导下，由教务处组织实施。各系（部）要在本系（部）公开课观摩评选的基础上按各系（部）教师总数15%的比例推荐参赛教师参加院级教师说课比赛。教师说课比赛每年十月份举行一次，大赛评委由学院教学工作委员会聘请。

　　二、说课内容

　　说课内容以一次课（2学时）为准。参赛教师针对某一特定的教学内容，向同行和评委系统地阐述自己对教学内容的处理、学情的分析以及教学策略的设计等。说课活动要求教师在较短的时间内（一般为15分钟）讲清“教什么”、“怎么教”，以及“为什么这样教”等类的教学问题，从而展现教师的思维过程，显示教师对学科的把握能力，以及运用教育教学理论的能力。

　　三、比赛方式

　　参赛教师分为 “理工”类（含设计类）、“文科”类、“艺术类”三组通过抽签方式决定比赛顺序。

　　四、比赛要求

　　1.说课要以教学实践为基础，全面把握说课内容。

　　2.分析应有充分的理论依据或本人教学实践经验总结的成熟观点。

　　3.教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情，坚持以能力为本位的教学指导思想，充分体现对学生的能力培养。

　　4.详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。

　　5.体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。

　　6.参赛者必须使用课件辅助说课，每位选手说课时间以15分钟左右为宜，并用5分钟左右时间回答评委提问。

　　五、评分标准

　　评分标准参见下表：

　　项目 内容满分 得分

　　教学目标确定 目标符合专业培养要求，切合学生学习实际，能体现知识传授、技能训练及能力培养的相互统一，并融思想政治教育和科学精神、人文精神于其中。 10

　　教学内容处理 准确梳理重、难点，合理整合课程学习资源。教学内容娴熟准确，信息量适中，并联系学科发展的新思路，新概念，新成果。 20

　　教学策略设计正确分析学生学情，合理引导学习策略，给予学生思考、联想，创新的启迪。 20

　　教学方法运用教法设计凸现学生主体地位、有创新点，有利于教学重点、难点的突破，有利于教学目标的落实。适时、适度运用教具和现代教育技术手段。 20

　　教学效果评价 合理设计教学反馈环节，预估教学效果。仪表大方，端庄，稳重。普通话标准，表述清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。 20

　　现场提问 10

　　六、奖项设置

　　教师说课比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，其他参赛教师为鼓励奖。

　　七、其他

　　1.本办法自公布之日起执行。

　　2.本办法由学院教务处负责解释。