天津九中青春校园广播稿：传递温暖

　　津天九中青春校园广播稿：传递温暖

　　老师们，同学们：大家好：

　　九中青春校园广播现在开始播音，我是高一、______班主持人______，今天是周六，主题依旧是“九中发现幸福之旅研究性学习”。分享给大家一首《________》

　　新闻中也经常出现一些贫困地区的儿童，没有学上、上不起学等报道，揪着许多同学的心。“上学难”必然要解决，“教育公平”必然要实现。对于此，教育部部长袁贵仁说，目前正在大力推进教育规划纲要贯彻落实，在国家统一实施、地方承担试点以及基层自主改革这三个层面，分别沿着培养模式、办学体制、管理体制和保障机制这四条轨迹展开，坚持不懈地推进教育体制改革。

　　自从学校开展了九中幸福之旅的活动，同学们通过博客，研学等途径对“幸福”这一主题有了很多的体会和理解。同学们深深感受到来自身边的父母、老师、同学和集体的各种各样的幸福。在20**年的学雷锋日，高二2班的全体同学，希望将自己的幸福传递给一些需要帮助的人，进一步体会奉献爱心的幸福与快乐。继承革命先烈遗志，发扬雷锋的精神，学会爱他人。分享给大家一首《________》

　　大家通过网络了解到了“山里的人每年都在为生计而烦恼，年均收入不过千，孩子上不起学，老人看不起病，衣服残旧不堪。”大家从网络搜寻，看到这样一些照片。有一群孩子她们没有漂亮的衣服，没有温暖的房间，在零下几十度的雪地里只能穿着一双破旧的露着脚趾头布鞋，父母外出打工而这群孩子要担起家庭的重任。

　　大家告诉班主任齐文静老师我们想做这件事，我们得到了齐老师的大力支持。我们继续通过网络寻找，认识了这样一个组织“关注大凉山协会”通过这个协会我们知道了四川大凉山是中国现在最贫穷的地方，我们也在三月五号的中午在班上做了一个“学习雷锋，传递温暖动员大会”利用一周的时间大家在家搜罗了近百件防寒的棉衣棉裤，大家都希望可以为大凉山的孩子送去一份温暖，让那的孩子至少不会在没有衣服穿。12号周二的下午我们班的几名同学利用这半天时间到邮局，在工作人员的帮助下成功得将三麻袋衣服寄了出去。现在我们听听当时参与邮寄过程的同学他们的感想。分享给大家一首《________》

　　传递温暖其实并不难，只是将你的旧衣服给那些需要他们的孩子，这并不难。高二二班25名同学我们的力量是微弱的，也许我们连一个村的孩子都帮不了。

　　在此我们向全校同学和老师发出呼吁，希望大家能救救那的孩子，这并不难，只是捐出我们不穿的旧衣服而已，也许你们捐出的一件衣服能让那的孩子少长些冻疮，也许你捐出一双棉鞋，可以拯救他们的一双脚，当我们传递出这些温暖时，我们收获的将不仅仅是幸福，因为我们也做到了让他人感受幸福。

　　今天的九中青春校园广播就到这里，我是_______我们下次见。

篇2:学校受助五老关爱团冬日送温暖学生发言稿

　　学校受助“五老关爱团”20**冬日送温暖学生发言稿

　　尊敬的区关工委领导和“五老关爱团”的爷爷、奶奶们：您们好！

　　首先请让我代表全体受资助的贫困学子道一声“谢谢”，感谢您们冒着凛冽的寒风和冰雪对我们进行“献爱心、送温暖”活动。此时此刻，除了“感恩”，我想，没有其他词汇能诠释我的感受！人可以不够优秀，不够聪明，不够坚强，但是只有学会感恩的人，才会有颗善良柔软的心。

　　我是z区z实验学校的一名学生，来自农村的一个贫困家庭。父母由于在外打工，目前跟着爷爷奶奶生活，我深知父母工作的艰辛，所以我从不让父母担心，每天回家帮爷爷奶奶做一些基本的家务活。我很爱这个家，虽然很贫困，但我并不会抱怨。

　　现在，在学校关工委的资助下，为我们贫困学子免费提供了练习册，让我们享受到了学校领导的真情关怀，此时，区关工委各位领导和“五老关爱团”的爷爷、奶奶们又在寒冷的冬季为我们全体贫困生送来了崭新的书包和手套等保暖用品，让我们又一次地感受到了区关工委领导和爷爷奶奶们的“爱心关怀”！此刻天气虽然严寒，但此刻，我的内心热血沸腾：感谢党、感谢政府，感谢各位爷爷奶奶们对我们z区贫困学生的关注和帮助！

　　最后我想借此机会，表达全体受资助者的心声：请全体受资助者起立，一起宣誓：我们一定要怀着一颗感恩的心，感谢关工委领导和“五老”关爱团的爷爷奶奶们对我们贫困生的倾情关怀，一定要刻苦学习、励志人生，肩负起时代赋予的重任，用智慧和知识来回报国家，回报社会！回报关心和资助我们的爱心人士！

　　再次感谢区关工委领导和“五老”关爱团的爷爷奶奶们！

　　z市z区z受资助的全体学生

篇3:国旗下讲话：关爱残疾人温暖残疾人

　　国旗下讲话：关爱残疾人 温暖残疾人

亲爱的老师、同学们：

　　非常高兴，在这美好的早晨，我们又相约在国旗下。今天我国旗下讲话的题目是：关爱残疾人 温暖残疾人。

　　同学们,我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书......当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中；当花草又吐露着醉人的芬芳的时侯，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点的成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。

　　命运造成了残疾人的不幸，好多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。残疾人是很弱小的群体，他们像一群弱小的鸟儿。其实残疾人最怕的并不是这个，因为生活中的困难可以慢慢的克服，他们怕的是别人的嘲笑声和那种讥讽的眼神。他们需要大家的帮助、关心和理解。

　　1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法第48条（20**年4月24日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二次会议修订此法后，为第14条）规定：“每年5月的第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。今年的5月15日，是我国第二十一个助残日。今年的主题为“改善残疾人民生 保障残疾人权益”。

　　据统计，我国有6000多万残疾人。有的残疾儿童，他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，......。“即使是一朵残缺的花，我也要绽放所有芬芳；即使是一棵受伤的树，我也要展现所有绿荫”。这是一位残疾人在面对生命苦难时表现出来的坚韧。的确，当上帝带给一些人生命的残缺时，很多人能身残志不残，以自己超越极限的努力，在黑暗中体味光明，在无声中感受音律，在残缺中追求完美。《命运交响曲》，奏出了贝多芬扼住命运咽喉，永不向厄运低头的壮烈；《假如给我三天光明》，表达了海伦?凯勒对光明的渴望，对生命的热爱；《千手观音》，舞出了所有残疾人生命的美丽与感动。

　　他们，虽然身遭不幸，可是她们没有抱怨，没有悲伤，仍以超人的意志去克服重重困难，用残缺之身，他们克服了常人难以想象的困难，演绎着自己华丽的人生，创造了可歌可泣的业绩。成就了自己，也震撼了世界，更是激励着无数健康之人珍爱生命、创造人生。同学们，她们对生活的乐观态度，她们自强不息的精神，难道不值得我们学习吗？希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神。

　　关爱残疾人是我们每一位同学的责任，让我们献出一份爱心，关爱身边每一位残疾人。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦. 爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。

　　让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天。少买一样玩具、少买一件饰品、少吃一点零食、多献一份爱心，把节省的零花钱捐助给残疾人基金会。老师、同学们，让我们一起行动起来，尽你我微薄之力，向与我们同在一块热土上生活的特殊学校的同学们奉献出自己的一份爱心！弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享同一片蓝天。