天津九中青春校园广播稿：环境保护问题

　　津天九中青春校园广播稿：环境保护问题

　　老师同学们，大家好：

　　九中校园青春广播开始播音，今天的稿件是九年七班的杨馨月提供，今天是周一，主题依旧是“歌声飘过60年”，

　　我是高一1班的主持人______，请大家听一首《春暖花开》

　　优美的歌曲过后，首先，我们分享一下历史上的今天

　　1990年3月11日苏联和智利恢复外交关系。不结盟运动关于巴勒斯坦问题的九国委员会在突尼斯举行会议。帕特里西奥?艾尔文就任智利总统。

　　在20**年3月11日，日本发生大海啸，大自然再一次向人类显示了威力。

　　20**年3月11日7时30分左右，一辆由新疆叶城开往西藏阿里的长途客车在行驶至国道219线222公里处时，不慎翻至约30米深的河道，造成19人罹难，19人不同程度受伤。提醒我们人类的生命，是多么的脆弱。

　　下面，我们再分享一首是《江南ststyle》

　　环境保护的关于内容：保护环境是每个人的义务和责任，自然环境受到污染和破坏那人类也就要灭亡；对污染和破坏的环境的要严格打击和综合治理，创造出适合于人类和各种生物的绿色生活环境、人类是万物的主导者，希望我们每一个人肩负起保护环境的责任，爱护自己的家园。保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。

　　节能减排你我同行地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。人类的发展史，归根结底是人类艰苦奋斗的创业史。在创业过程中，人们利用各种能源赖以生存，同时也给他们带来了不同程度的破坏。

　　感受姜育恒的《再回首》------多年以来，当我们在姜育恒忧伤寂寞而又熟悉的歌声里再回首那些坎坷的日子，抖落心灵上的尘埃，经历前尘，感受成长的血和泪，分享自己曾经的漂泊、落寞、深情、温婉，以及生命中那一段真挚的爱，不禁热泪盈眶。

　　那些人，那些事总是越来越清晰。一直把姜育恒那充满孤独伤感的演唱当作一剂苦口的凉药，虽然苦涩，但回味无穷，在他的音乐之中可以体验生命的过程，领悟最终自己所需要的那一部分。也许人生有一种脆弱叫做孤单，也许人生有一种脆弱叫做思念，也许人生有一种脆弱叫做怀旧，在姜育恒那充满孤独伤感的歌声中，你都能深切地感受到。今天的广播到这里，就要和大家说再见了，我们下期再见《不让你哭》

篇2:天津九中青春校园广播稿：环境保护

　　津天九中青春校园广播稿：环境保护

　　老师们，同学们：大家好：

　　九中青春校园广播现在开始播音，我是高一、______班主持人______，今天是周六，主题依旧是“九中发现幸福之旅研究性学习”。分享给大家一首《________》

　　九中开展的幸福教育，无论是学校同学们的研究性学习，还是针对全校各个学段家庭，共同开展的“九中21天幸福课”家长学校教育活动，都取得了显著成效，津天教育报已经连续两次对我校的幸福教育工作做了报道。

　　本学期，我校开展“绿色学校”创建活动以来，评选优秀绿色班级，其中绿色班级的评选标准，不仅仅依靠同学们奉献的硬件设施，还依靠同学们的软件实践--什么是软件呢？就是学校的优秀班级创建和六项红旗评比、以及节能环保。分享给大家一首《________》

　　同学们，我们的学校、老师，在创建绿色学校活动中，通过加强学校环境教育，努力增强师生的环保意识。学校多次利用学校大会，班级小会，课堂渗透环境教育，让学生了解爱护环境，保护家园，养成日常行为习惯，从我做起，节约资源，随手捡起身边的白色垃圾，开展各种丰富多彩的绿色环保活动，以实际行动保护环境，让学生带动一个家庭，影响整个社会。分享给大家一首《________》

　　我们作为学生，也要不甘人后。我们呼吁所有的九中人：从小学一年级到高三年级，无论在校内校外，无论在任何场所，都以节约资源，爱护环境，保护生态为主导思想。我们的每一个同学，不论在校内还是校外，不论每天上学放学，只要发现身边出现垃圾或白色污染时，都要想尽办法将垃圾捡起或清理。

　　同学们，环境保护是一个永恒而沉重的话题，人类在利用自然的同时，也要对自然环境有贡献。我们有责任让它更富饶、更美丽、更加生机勃勃。保持自然生态环境的平衡，就是保护我们的生存环境，就是保护我们的粮仓、能源库，最终也是保护我们自己。

　　“让天蓝起来，让地绿起来，让水清起来，让我们胸前的红领巾飘起来!”二十一世纪将是以环保为主题的世界，绿色是生命的象征，绿色是现代文明的标志，人类的生活离不开周围的环境，周围的环境也时刻影响着人类的生活。分享给大家一首《________》

　　人类只有一个可生息的村庄--地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁；水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河短流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞......作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动。我们应该意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，我们都愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球。我是高一、______班主持人______今天的广播就到这里，希望九中的学生深入思考，畅所欲言，共同探究，如何把九中建设成为绿色校园。