天津九中青春校园广播稿(6)

　　津天九中青春校园广播稿(6)

　　《爱的12句》

　　老师们同学们，大家好，我是高一二班的李金航，今天是周二“能量加油站”板块。

　　我们先来回顾一下历史上的今天。

　　1898年3月5日，周恩来出生在江苏省淮安县，他在漫长的革命旅程中，他不仅对我国人民的的解放事业和社会主义建设事业做出了不可磨灭的贡献。担负着处理党和国家日常事务的繁重任务；在国际事务中，倡导了著名的和平共处五项原则，在国际上产生了深远影响。

　　1908年3月5日，上海公共租界有轨电车开始运营。这是中国第一次在城市中通电车。

　　1994年3月5日，《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》公布施行。

　　《TMD我爱你》

　　篮球活动涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式，且运动强度较大，因此，它能全面、有效、综合地促进身体素质和人体机能的全面发展，提高和保持人的生命活力，为人的一切活动打下坚实的身体物质基础，从而提高生活的质量。

　　篮球运动的“高”，时代已赋予其新意，“高”的内涵和外延均发生了新变化。第一，世界强队普遍重视队伍的整体身体平均高度的增长。

　　美国等世界优秀队伍中的高大队员在第25届奥运会上均能将惊人的弹跳力、敏捷的奔跑移动以及无以伦比的技术和技巧融于一身，展现绝妙的表演，已成为当代世界篮球运动中高大队员的典范。

　　第二，随着高大运动员大量涌现，高空争夺更为突出，能否占制空有优势，已成为衡量队伍水平的重要标志，于是创新的各种立体型的战术配合方法，为世界篮球运动增添了许多新内容。

　　《皇后与梦想梨花香》

　　北京时间2月28日，纽约尼克斯主场109-105战胜金州勇士收获两连胜，这场比赛堪称是安东尼、史密斯、钱德勒三英斗库里，从开局钱德勒的6分钟10个篮板到库里统治进攻端，第三节和第四节安东尼、史密斯联手爆发和库里战成一团，末节比赛成为库里个人表演的秀场，只可惜他的恐怖得分没能拯救一直落后的金州勇士，辉煌纪录的背后留下了球队惨遭失利的遗憾。

　　北京时间3月1日，公牛队主场93-82击败76人队，公牛队中锋乔吉姆-诺阿全场出战45分钟，12投8中，9罚7中得到23分21个篮板11次封盖3次抢断和1次助攻。在有详细数据可查的近27年里，只有奥拉朱旺和沙克-奥尼尔单场打出过23分21个篮板11次封盖的表现。

　　亲爱的老师们同学们：

　　津天市第九中学从今年开始要争创绿色校园示范校，争创的各项工作有条不紊地进行着，我觉得全体师生都应该为此做出了努力。更加丰富校园幸福之旅的文化氛围，使学校的校风、班风、教风、学风有了很大改变，希望同学们能够把自己的幸福感悟，或者争创绿色校园示范校的建议、想法写成100字以内的警句、名言、顺口溜等形式的寄语。要求格调健康，语句或精练，或诗意，或幽默，或明白如话。入选者将刊登在学校的新浪博客上。

　　同学们、校园文化历史记录将由我们来创建，大家畅想一下，我们毕业五年、十年后，再回忆起自己的高中生涯，届时你再去浏览九中新浪博客的寄语时，留下一抹亮丽的印记。

　　今天的广播就到这里，我是高一二班的李金航，我们下次再见。《如果我变成回忆》

　　《MC梦–死一样的痛过》

　　首先播送一个通知：

　　暮春三月，草长莺飞。

　　春天来了，责任、爱和智慧的种子，都开始拔节，成长。为了建设绿色校园，为了九中学子的身心健康，为了见证爱与成长，为了给参加学考、高考的学长们一个安静的午间学习环境。

　　从今天开始，播音区域，只保留操场和一楼。希望同学们体会师长的良苦用心，在中午时段，走出教室，放松心情，晒晒太阳，为下午的学习积存充沛的体力。送给即将高考的学长们一曲《奔跑》，希望你们在备考的路上也一路向前奔跑，为之后人生的幸福努力。

篇2:红领巾广播站广播稿：爱护校园环境提高安全意识

　　红领巾广播站广播稿：爱护校园环境 提高安全意识

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　新的一个学期开始了。学校为了提高我们的学习环境，做了很多的工作如：新建了文化墙，增加了绿化面积和植物的品种等。在这么美丽的学习环境中，我认为，我们在提高学习成绩的同时，更要注意的就是安全文明意识的提高。

　　校园环境的好坏直接影响老师和同学们的工作，学习和生活。“校园是我家，美化靠大家”。如今在校园里，还时常可以看到个别同学随便乱扔的瓜皮、果壳、纸屑、瓶子等。只要风一吹起，那些垃圾就会随风飞舞，不但污染了环境，还影响了大家的心情。作为学校的一员。我们人人都应爱护环境，不乱扔纸屑，不随地吐痰，看见垃圾随手放入垃圾箱等。只要人人都爱护环境，我们的校园会更加美丽。

　　有了美丽的校园环境，我们也要更加注意提高校园中的安全意识并自从我做起。例如：上下楼梯靠右行，不追逐打闹；不带尖锐的东西到学校；不做危险的游戏。这样可以有效的避免意外的伤害发生！

　　同学们！我们不到要维护好美丽的校园环境，更要注意并提高自己的安全意识；只有这样，我们的校园才会更加和谐、美丽，我们的学习生活才会更加精彩！

篇3:校园广播稿：和谐校园

　　校园广播稿：和谐校园

　　所谓和谐校园，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中央号召，为创建和谐社会做出重大贡献；往小了说，无非就是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我们这个班级、学校有团结力，凝聚力。

　　说说和谐，其实说容易不容易，说难也不难。谁整天还不闹点矛盾，有点别扭呢！生活中鸡毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，还增进了相互间的感情；但也有的反目成仇，最后以悲剧告终。你说人与人之间的和谐重不重要呢？

　　“人以和为贵”。“和”，便是平静，相安，谐调。以宁静平和的心绪去感化他人的行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜欢身边的每一个人，同样你也会受到他人的喜欢。

　　曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜欢的人的名字。有些同学在30秒之内，仅能构想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是另为一些学生却能够一口气列出15个之多。老师将纸条收上来进行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢迎的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。

　　于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

　　“谐”是什么呢？是配合得适当，显然“谐”要以“和”为基础。同学之间，老师之间，师生之间的互相配合，直接影响着教学的成果与学校的声誉。

　　有这样一则故事。有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。但是，每个人看起来都营养不良、绝望，又饥饿。仔细一看，他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。“来吧！我再让你看看什么是天堂。”上帝说。他们又走进另一间房间，布置和第一个完全相同，只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很快乐，吃得饱，睡得香，一个个满面红光。

　　这就是天堂与地狱的区别，是适当的配合与不懂得配合得区别。

　　和谐，是我们所向往的，但一个孤立的个人永远无法做到。因此，这需要你、我、他的共同努力。创建和谐校园，你准备好了吗？