天山中学德育处主任岗位职责

　　天山中学德育处主任岗位职责

　　1、协助校长制定、实施学校德育jr作计划，检查总结学校的思想政治T作。

　　2、在校长领导下，加强德育队伍建设和德育科研，逐步形成。

　　“三线一面”网络和“三位一体”合力，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学牛进行教育。

　　3、认真贯彻年级组长、班主任工作职责条例，定期布置、检查，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作，实施年级组长、班主任考评奖励制度。

　　4、完善、实施各项教育制度。以值周班为抓手，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化，培养学生自治、自理、自立能力。

　　5、协调校艺术教育办公室、教导处开展工作，有计划地组织、指导学牛会、共青团委开展工作，办好团校和青年党校。

　　6、有计划地组织学生参加军政训练，参加学农劳动，参加社会调查和社会实践，开展志愿服务队活动，培养学生劳动习惯，树立劳动观点。

　　7、协同校心理科研室，以班主任为骨干，班组为基本活动单位，对学生进行心理教育和疏导。

　　8、定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育。

　　9、定期开展评选“i好”学生、优秀学生干部、先进班集体等评优活动。

　　10、充分发挥家长在参与学校民主管理中的作用，定期召开家长委员会、家长会加强学校与家长的沟通。积极办好家长学校，指导好家庭教育工作。

篇2:泰安学校德育处主任职责

　　安泰学校德育处主任职责

　　1、根据学校工作计划制定德育处工作计划，进行学期工作总结、指导，审定班级工作计划。

　　2、组织升旗仪式和“国旗下讲话”。负责全校学生*的组织管理工作。

　　3、定期召开班主任会议，组织学习上级关于德育工作的文件，学习教育理论和班队工作方面的基础知识和基本理论，交流班队工作经验，不断提高班主任的管理水平。

　　4、深入班级、教师、学生及时了解、检查班主任工作情况，定期向班主任通报，提供改进意见。

　　5、积极组织教师进行班主任工作的研究活动，指导教师总结班主任工作经验，撰写德育工作论文。

　　6、认真贯彻、落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，有计划、有目的地开展多种形式的教育与训练活动，深入学生了解执行情况，组织对学生执行“日常行为规范”的情况进行考核。

　　7、与教导室共同组织校内“三好生”和“品学兼优”学生的评选、审定工作。对“文明班级”的初评工作。

　　8、指导和帮助少先队大队部开展工作。

　　9、指导、管理“红领巾”电视台的工作，组织安排校园橱窗的编排工作。

　　10、帮助班级做好学生的常规管理工作。

　　11、协助校长室做好家校委员会工作，负责“家长学校”、“德育基地”、“劳动实践基地”等的工作。

　　12、建立好班主任、学生干部档案，做好德育工作各种表册和管理工作。

　　13、负责班主任工作的考核评估。

篇3:高从小学德育处主任职责

　　淳高小学德育处主任职责

　　德育处主任在校长室的直接领导下，具体负责学校的德育工作。主要职责是：

　　一、德育工作必须坚持以马克思主义为指导，认真贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，遵循党关于社会主义精神文明建设的指导方针。把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。

　　二、认真贯彻《小学德育纲要（试行）》和《爱国主义教育实施纲要》及其他有关德育文件。要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容，坚持抓好对学生的爱国主义教育，集体主义教育，社会主义民主和遵纪守法的教育，劳动教育，道德教育和良好心理品质的培养。

　　三、掌握学生思想状况，有针对性地组织开展教育活动；督促检查《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行情况；定期召开班主任、辅导员会议、交流班、队工作经验，组织有关德育工作的学习、研讨。

　　四、协助、指导少先队工作。要加强少先队辅导员队伍和少先队阵地建设，要开展丰富多彩的少先队活动，努力提高少先队员的素质。

　　五、负责三好学生、优秀少先队员和先进班、队的评选工作。做好班主任、辅导员班队工作的考核。做好后进生的教育工作。执行对学生、少先队的奖惩制度。

　　六、经常深入课堂了解思品果、社会课、健康教育课的教学情况，深入班级了解班、队活动的开展情况，负责召开学生座谈会，了解学生的思想、学习、生活情况。

　　七、充分发挥社区教育作用，积极开展警民共建拥军优属，讲革命传统等活动。健全家长委员会和校外辅导员队伍。

　　八、协同教务处共同做好落实素质教育的各项措施。组织班主任做好学生品德评定工作。

　　九、会同总务处共同做好学校保卫工作，维护学校正常的教学、生活、活动秩序。