横扇中学积极进取，唱响青春诗歌朗诵比赛活动方案

　　扇横中学“积极进取，唱响青春”诗歌朗诵比赛活动方案

　　为弘扬传统文化，迎接五四青年节的到来，提升学生的人文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经研究决定，特开展以“积极进取，唱响青春”诗歌朗诵比赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。

　　一、组织领导

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　二、内容和形式

　　1、内容要以“积极进取，唱响青春”为主题，倡导结合实际的创作。

　　2、形式为独诵，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。

　　三、活动的有关事项

　　1、参加对象：每班选派1名学生参加。

　　2、比赛时间：5月5日（星期二）中午12:20

　　3、比赛地点：教学楼三楼阶梯教室

　　5、会场布置：z

　　6、主持：初一（3）班 zz

　　7、摄像：z

　　8、评委：z

　　9、统分：z

　　10、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，评分要求如下：要求：

　　（1）精神饱满，姿态得体大方。（10分）

　　（2 ) 感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品内涵。（15分）

　　（3 )吐字清晰，普通话标准，能很好把握作品节奏。（20分）

　　（4) 朗诵熟练，声音洪亮（20分）。脱稿可以适当加分（5分）。

　　（5 )能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）

　　（6 ) 朗诵形式富有创意，可以配以适当的乐曲或以其他有创意形式配合朗诵。(10分）

　　11、奖项设置：每个年级各评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

　　四、其他注意事项

　　初一年级同学作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

篇2:中学校园诗文朗诵比赛方案

　　中学校园诗文朗诵比赛方案

　　为活跃校园文化，营造良好的学校文化氛围，培养学生热爱祖国语言文字，理解诗文深刻的内涵，从而陶冶情操，提升审美情趣，全面提高学生素质，同时作为z中学第五届校园艺术节的组成部分，校园诗文朗诵比赛于12月16日开始进行。

　　一、活动要求：

　　作品自选，主题鲜明，内容健康、积极向上；题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等；选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵，时间不超过3分钟。

　　二、比赛时间：

　　六年级：12月16日（星期三）中午12：40-1：10

　　七年级：12月17日（星期四）中午12：40-1：10

　　八年级：12月18日（星期五）中午12：40-1：10

　　三、比赛地点：学校音乐教室（暂定）

　　四、评委组成：

　　六年级：z

　　七年级：z

　　八年级：z

　　录像：z 场地布置：z

　　五、比赛组织形式：

　　本次活动六至八年级参加，以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加，分别决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名三个奖次。

　　希望各级部、各班级积极配合，充分发动学生、组织学生参与比赛，为本届“冬之韵”校园文化节的顺利开展，做出积极努力。

　　z中学 政教处团总支教导处

篇3:育才学校爱的赞歌朗诵比赛方案

　　英育学校“爱的赞歌”朗诵比赛方案

　　为庆祝建团93岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在红五月到来之际开展以“爱的赞歌”为主题的朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

　　一、内容要求

　　朗诵应着重展示中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、用于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化和雷锋精神，体现时代特征、校园特色、学生特点；

　　二、比赛形式

　　1、朗诵节目形式不限，须使用普通话，人数3-8人（含伴奏），不得伴舞，时间不超过5分钟；

　　2、鼓励创作。原创的优秀朗诵稿评审时将另加一定的分值；

　　3、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

　　三、比赛时间地点

　　比赛时间：4月17日

　　比赛地点：三楼电教室

　　四、名额分配：每班可申报1-2组

　　五、报送办法及时间

　　各班级需填写《z英育学校20**年“爱的赞歌”朗诵比赛报名表》并将报送表于3月26日放学前上报至团委办公室。

　　附件1：英育学校20**年“爱的赞歌”朗诵比赛报名表

　　附件2：朗诵比赛评分表

　　英育学校20**年“爱的赞歌”朗诵比赛

　　共青团英育学校委员会