天津九中青春校园广播稿：我心目中的冠军

　　津天九中青春校园广播稿：我心目中的冠军

　　亲爱的老师们同学们，大家好！我是

　　今天是周五，也是高三.4班米晓涵为这周广播提供稿件的最后一天。她说：今天终于到了我自己最喜欢的“大声告诉你我的爱”版块啦！现在我就为大家介绍一下我的“爱”：

　　我和大多数同学一样喜欢听音乐喜欢看芒果，这是我自己在高三课业繁重时放松减压的方式。自然我也有我喜欢的明星咯！既然是新鲜的版块，我们就说新鲜出炉的明星！想必大家今年都有关注芒果台的快乐女声，在了解之前我们就已经听到了一些关于“选秀七年之痒”的说法。可我不认同，一直以来我都认为选秀是一个让大家实现梦想的地方，今年看下来我也是颇有感触！下面我就和大家聊聊我心目中的冠军--刘忻！

　　先来听一首她的歌《颜色》。

　　我喜欢她最开始不是因为她的歌声，是因为她的经历她对梦想的坚持。一个经受了那么多次起起伏伏却还能坚持自己最初的梦想，这样的一个女孩子。不知道大家怎么想，反正我是又佩服又喜欢！

　　我承认她不是很年轻，27岁。面对这样的一个舞台，她来了，她该面对着万人说出自己的真实年纪，和一群比自己年轻比自己漂亮的女生pk。从这一点上他已经赢了！

　　记得她说过一句话：“我老吗？是的，我不年轻，但是我要和你们比谁唱的时间长！5年.10年以后看看你们在哪我在哪！我保证我会一直唱下去！”我喜欢这句话。它包含了刘忻所有的梦想和执着，我相信她会说到做到。她会一直唱下去！

　　也是因为她对梦想的执着感染了我，让我第一次决定为自己的梦想不放弃。即使很多人不理解，我依然如此。因为我有梦我有努力我有坚持，那我就不要放弃！

　　今天的文章不长，甚至很短。但我希望所有听到的同学好好想想自己的梦想是什么？值不值得我们去坚持，如果答案是：值得！那就去努力，而且不要放弃，总有一天你会看到属于你的成功！加油吧！希望大家都能实现自己的梦想！

　　这就是我要对你们说的，我的爱.我的执着！希望你们也是！

　　不知不觉一周过去了，由高三.4班负责的广播也要和大家说再见啦！希望大家会记得我。记得高三.4班！

　　最后，我想再和大家分享一些花的语言：

　　紫滕花对你执着，最幸福的时刻

　　玉米百合执着的爱、勇敢

　　紫玫瑰珍惜的爱

　　绿玫瑰纯真简朴、青春长驻

　　白玫瑰纯洁与高贵

　　黑玫瑰温柔真心

　　粉玫瑰初恋，特别的关怀

　　执着，到底是好还是不好呢？我始终还是没有一个确定的答案......所以啊，都还记得我那句经典名言吧--相信命运，却仍向命运挑战，明知不可为而为之，就是义无反顾的执着。有人问过，既然明知不可为，为什么还要去做呢？我也不知道。从小我脾气就很倔，认定了的死也不会放手的。妈妈说这样的性格以后到了社会上会吃亏的，我说只要有资本，别人就没有资格要求我。太一意孤行了是吧，撞了南墙该回头了吧，不，我一定把墙撞倒为止；到了黄河又如何，跳下去，只求得一世无悔。

　　人一辈子要是没有经历过高三就是一种遗憾！人生能有几回搏呢，在很努力的前提下，而且目标如此明确的屹立在西北方，只希望不要在追随别人的影子过活。祝所有高三同学好运!~

　　谢谢大家一周的收听！最后送给大家一首励志的歌曲《最初的梦想》再见！

篇2:天津九中青春校园广播稿：直面困难才能最终赢得生活

　　津天九中青春校园广播稿：直面困难才能最终赢得生活

　　老师们，同学们，大家好，九中青春校园广播开始广播，我是zz

　　今天，我给打大家讲一个真人的故事：“如果我逃避，困难会跟我一生”

　　在去年夏天的高考季中，香港有一名特殊的状元被称为小海伦凯勒的曾芷君。之所以被这样称呼，是因为她双目失明、严重弱听、手指触感缺陷，可是曾芷君在三感不全的成长历程中，以双唇代替双手，唇读凸感盲文进行学习，最终取得了3科5，2科5的优秀成绩，这个成绩在香港高考中相当于状元分，而曾芷君也如愿考入香港中文大学翻译系。

　　出生后几个月，曾芷君就因神经萎缩双目失明，只能感觉到光和影，被界定为完全失明：小学时，她的双耳被确诊为中度至严重弱听，要靠助听器与人沟通。不过，上天给芷君的磨难并未就此打住，芷君比海伦凯勒还要多一重挑战由于神经萎缩，芷君的手指指尖触感也有缺陷，想要用手触摸盲人专用的点字书也不可以。

　　面对困境，父母和老师都无可奈何，可是曾芷君却没有放弃自己，她认为自己必须要接受现实，如果逃避，这个困难就会跟着她一生。于是，她不停地摸索和努力，尝试了身体的各个部位，终于找到了最佳触点双唇，而曾芷君也成了学校里唯一一个吻书的孩子。以唇吻书，困难可想而知。曾芷君阅读同样的内容，不仅比正常人多花一至两倍时间，还比其它用手读书的失明人要慢。

　　中学时，曾芷君本来可以在盲人学校就读，可为了早点融入主流学校，她选择了一所普通学校，和正常学生同堂学习。在中学一年级时，曾芷君就在一篇文章中写道：踏入主流学校就读，是我生命的一个转折点。在以后的日子里，我将面对无数的挑战，我将竭尽所能，用功读书，克服每一个困难。

　　曾芷君确实做到了，课堂上，她捧起老师事先准备好的点字笔记，一边埋头用嘴食字，一边戴着助听器听老师讲解。英语教授的通识课信息量大、观点多，内容新，课堂上不仅要讨论，还要小组代表发言一些普通学生看了都要皱眉头的问题，曾芷君从来没有回避。

　　普通学生可以靠看电视、看报纸了解时事，这些对曾芷君都是困难，但曾芷君的观点却经常让老师们眼前一亮。学校里不止一位老师感叹：难以想象她是怎么掌握那么多学习内容的。原来，因为阅读速度很慢，曾芷君除了吃饭、冲凉和睡觉外，其余时间几乎全部都在阅读。

　　在香港高考，有听力障碍的学生可以豁免中英文听力考试，但是曾芷君并没有享受这样的优待，她认为自己虽然有听力障碍，但是不能放宽对自己的要求。在一次采访中，曾芷君坦言，无论她考出来的成绩如何，都必须学会去面对自己的现实，去接受自己的障碍。

　　我们亦是要如此，有句话说，如果一件事情来了，你却没有勇敢地去解决掉，它一定会再来。生活就是这样，它会让你一次次地去做这个功课，直到你学会为止。如同曾芷君那句如果我逃避，困难会跟我一生。我们也应该如此，直面困难才能最终赢得生活。

篇3:天津九中青春校园广播稿：放牛班的春天

　　津天九中青春校园广播稿：放牛班的春天

　　老师们，同学们，大家好，九中青春校园广播开始广播，我是zzz

　　今天想要和大家介绍一部电影叫做《放牛班的春天》

　　春天，不是谁能够送给谁，它早就在那儿，我们需要的只是一位微笑的领路人。

　　怎样的生命，鲜活动人抑或面目黯淡，都将以轻飘飘的姿态最终定格，欢喜悲愁与泪水飞逝，成为铭记或淡忘的过去，这世界--星空之下大地之上，有什么可以永驻？

　　好电影所带来的震撼的力量可以在内心激荡许久，当世界变得越来越现实，这激荡变得弥足珍贵。《放牛班的春天》是我喜欢的法国片之一，我喜欢法国片这种含蓄而美好的表达，戏不是做出来的，也不是演出来的，而是彼时彼刻，你就身处其中，成为那人，并与之共度一生。

　　（一）

　　马修仿佛就是这么我们身边的一个人，他是一个“光头佬”，在不停的失业后他来到了一所寄宿学校，这所学样的名字叫做“水池底部”（也有译成池塘底），他满腔热情，却被这个烂摊子重重打击。但他是一个仁爱，友善，亲切，正直的人，从来没有放弃过自己的理想，他以自己的方式渐渐走近这些几乎被人遗忘的少年。

　　他可以在开始时恐吓他们，要把他们“送到校长室”，但当老麦病重转院，孩子真的害怕了，似乎死亡一下子来到了身边，他怯怯地问“他会死吗？”，马修做的是，揽过孩子的头靠在自己的胸膛上，告诉他说“不会，医生会救活他。”

　　物质世界随时丰富，可人们的心却总是那么冷酷。这世界变得越来越现实，心灵的交流已经成为最早被人们舍弃的东西，但是在《放牛班的春天》里，在那个严酷环境下依然用爱走进孩子心里的那个人，他这一生是无愧的。因为心灵从来就不是用来征服而是用来走近并温暖的。

　　（二）

　　记得莫朗因上课时写校长坏话被罚禁闭的那个镜头吗？关门，画面一下子暗下来，再关上窗，画面暗得更多了，只能从小小的洞里看见莫朗的满是敌意的眼睛，到后来女伯爵参观时，马修停止对他的惩罚，给了他意想不到的机会，他的眼神从怀疑到惊喜，满是“获宽恕后的喜悦及无法言语的感激”，小男主角台词不多，却一直在用眼神演戏。

　　这个身材瘦削面容清俊的男孩，在他的“天使面孔”底下却藏着一座狂野的火山，却又那么渴望温情，而他的声音清亮，纯净，他的声音是真正的天籁之音，比希望更美。他是片中最大的亮色，没有他的声音，这部片子就会平庸许多。

　　（三）

　　你不必懂法语，音乐是共通的语言，一曲一词中，马修渐渐的被孩子们接受了。敌意渐渐从孩子们的眼中化去，当合唱团居然受到恶校长的支持时，日子变得充实美好起来，画面也变得更加明亮，白云下，长桥上，奔跑的少年，还有老麦也回来了，而马修，孩子们口中传唱的乐曲就是他最大的动力。

　　一定要注意那段歌词，当合唱团终于成立并受到欢迎时，那歌词却那样的沉重灰暗，却美，美得惊心，仿似在无边的黑暗中，却又边下沉却又绝望地舞着，期待着黎明的光亮。

　　黑暗中遇上

　　迷途的羔羊

　　伸出你的援手

　　带领他们开创新天地

　　令他们从彷徨的深渊里

　　看到希望的涌现生命的炽热

　　（四）

　　小小的细节，让我们忍俊不禁。在决定组成合唱团的选拔赛区时，男孩们一段一段的试唱让人忍俊不禁，有个大大熊猫眼，像是画着烟熏妆的男孩在考试中，不停地唱“布谷咕咕布谷咕咕”，还有考试时皮利诺小声问：“乐利，我们是好朋友吧？”，“当然，为什么问？”，“五乘三等于多少？”，“五十三”，“你确定吗？”，“当然”，“谢谢”。

　　（五）

　　善与恶从来都纠缠在一起。学校发生意外，马修被迫离职，并且要求不许和孩子们告别。马修无奈地走在离开的路上，但却终于没有失望，不断有纸飞机从那个高墙的窗口飞出，如天降一般。看不见孩子们的脸，却看见一群手在挥。

　　不求闻达，只为实现自己的理想。因为追求，终于实现了理想，莫朗成了音乐家，马修终其一生教授音乐，而皮利诺的愿望也实现了，跟着马修走的那天正好是周六，正是爸爸要来接他的日子。

　　让我们回到影片开头，成功的莫朗在世界的音乐舞台上扮演着重要的角色，直到50年后的那天，一样满头白头的皮利诺来找他，并拿出马修当年的日记，回忆才涌上他的心头，50年从青涩少年到年岁渐老，上帝赐他好天赋，莫朗却不知有一双手在一直地向前推着他，一双眼睛一直在注视着他，一个人，在他人生最关键的时候，用自己并不高大的身躯，将他向上托起。