国旗下讲话：安全、纪律等日常行为教育

　　国旗下讲话：安全、纪律等日常行为教育

　　老师们、同学们：

　　今天我今天讲话的题目是--安全、纪律等日常行为教育。

　　对于诚信问题我讲一下，如今是诚信、信用抵万金的社会，没有诚信、信用，你将一事无成，个人信用在21世纪已经成为各行各业的趋势，所以，我们宁可殚精竭虑树立个人良好信用，也别上信用黑名单。信用的好坏已完全影响到一个人的工作、学习和生活的方方面面。如果说时间就是金钱，那诚信就是生命。一个人拥有良好的信誉就如同拥有无形天价的财富。只要你会去经营她，不去损害她，拿她就是取之不尽用之不竭的财富宝藏。善用诚信，她是快乐、成功、幸福的生命之源，心怀诚信，实际上就是爱的奉献。被人感动，是怀着纯真对美的享受；感动别人，是带着诚实对美好明天的奉献。享受美好是对自己的灵魂的一种净化，奉献美好则是对自己人格的一种升华。

　　心怀诚信，我们奉献美好；奉献美好，我们感动别人；感动别人，我们获得信誉。得人心，人归附，这是成事之本。要得人心，便是要人信任他，这就要求自己要有信誉，要以诚待人。作为学生，我们不能欺骗老师及家长，更不能欺骗自己，学习成绩不理想，并不是输在智力上，而是输在不良的心态上，这次考试没考好其实是好事，它让你发现了学习的不足，明确了努力的方向，相信自己通过努力会取得好成绩，所以，对于考试，要有一个好心态，要心成诚信。考出理想成绩。

　　二、狠抓日常行为，严守学校纪律

　　①本期即将结束，外面学校也即将放假，任何人不得带社会上不三不四的人进入校园，，假期也尽量少与社会上闲杂人员来往；做为学生，要有学生的样子。不要学社会上的不良风气，

　　②严禁打架斗殴，严禁对学校或个人进行打击报复，如有打架斗殴现象，一经发现，必将严肃查处。

　　③不进行任何形式的聚会，不酗酒闹事。

　　④不破坏公物，一经发现，加倍罚款。

　　⑤遵守学校作息时间，昨天晚上就发现有1人后进入寝室，违反了校纪校规；高二有学生就寝后大喊大叫，严重违反学校纪律。

　　⑥遵守上课及上自习纪律，近期发现有个别学生上课时吵闹，严重影响课堂秩序，希各班班长及纪律委员认真登记，及时向班主任反映多次违纪、上课吵闹学生，凡有学生不上课的，以旷课论处，凡多次违纪的，下期将推迟报到。另外，本期经常违反校纪校规的学生也将推迟报到，高一的学生将不于分班。请各班班主任予以登记。把名单交道年级组。

　　三、注意人身安全及财产、注意交通安全。珍惜生命，别拿生命开玩笑，严格遵守学校制订的纪律：

　　①不下河洗冷水澡；

　　②不骑摩托车；

　　③不搭无牌无照的车辆；

　　④注意防火；不在野外用火。

　　以上几条，希大家认真遵守，凡出现违纪事件，将严肃处理。

　　谢谢大家！

篇2:国旗下讲话：安全、纪律等日常行为教育

　　国旗下讲话：安全、纪律等日常行为教育

　　老师们、同学们：

　　今天我今天讲话的题目是--安全、纪律等日常行为教育。

　　对于诚信问题我讲一下，如今是诚信、信用抵万金的社会，没有诚信、信用，你将一事无成，个人信用在21世纪已经成为各行各业的趋势，所以，我们宁可殚精竭虑树立个人良好信用，也别上信用黑名单。信用的好坏已完全影响到一个人的工作、学习和生活的方方面面。如果说时间就是金钱，那诚信就是生命。一个人拥有良好的信誉就如同拥有无形天价的财富。只要你会去经营她，不去损害她，拿她就是取之不尽用之不竭的财富宝藏。善用诚信，她是快乐、成功、幸福的生命之源，心怀诚信，实际上就是爱的奉献。被人感动，是怀着纯真对美的享受；感动别人，是带着诚实对美好明天的奉献。享受美好是对自己的灵魂的一种净化，奉献美好则是对自己人格的一种升华。

　　心怀诚信，我们奉献美好；奉献美好，我们感动别人；感动别人，我们获得信誉。得人心，人归附，这是成事之本。要得人心，便是要人信任他，这就要求自己要有信誉，要以诚待人。作为学生，我们不能欺骗老师及家长，更不能欺骗自己，学习成绩不理想，并不是输在智力上，而是输在不良的心态上，这次考试没考好其实是好事，它让你发现了学习的不足，明确了努力的方向，相信自己通过努力会取得好成绩，所以，对于考试，要有一个好心态，要心成诚信。考出理想成绩。

　　二、狠抓日常行为，严守学校纪律

　　①本期即将结束，外面学校也即将放假，任何人不得带社会上不三不四的人进入校园，，假期也尽量少与社会上闲杂人员来往；做为学生，要有学生的样子。不要学社会上的不良风气，

　　②严禁打架斗殴，严禁对学校或个人进行打击报复，如有打架斗殴现象，一经发现，必将严肃查处。

　　③不进行任何形式的聚会，不酗酒闹事。

　　④不破坏公物，一经发现，加倍罚款。

　　⑤遵守学校作息时间，昨天晚上就发现有1人后进入寝室，违反了校纪校规；高二有学生就寝后大喊大叫，严重违反学校纪律。

　　⑥遵守上课及上自习纪律，近期发现有个别学生上课时吵闹，严重影响课堂秩序，希各班班长及纪律委员认真登记，及时向班主任反映多次违纪、上课吵闹学生，凡有学生不上课的，以旷课论处，凡多次违纪的，下期将推迟报到。另外，本期经常违反校纪校规的学生也将推迟报到，高一的学生将不于分班。请各班班主任予以登记。把名单交道年级组。

　　三、注意人身安全及财产、注意交通安全。珍惜生命，别拿生命开玩笑，严格遵守学校制订的纪律：

　　①不下河洗冷水澡；

　　②不骑摩托车；

　　③不搭无牌无照的车辆；

　　④注意防火；不在野外用火。

　　以上几条，希大家认真遵守，凡出现违纪事件，将严肃处理。

　　谢谢大家！

篇3:名师创新团队授牌仪式讲话稿

　　名师创新团队授牌仪式讲话稿

　　尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好!

　　今天在此发言，我感到诚惶诚恐。与其他创新团队特级教师领衔人相比，我既没有丰厚的专业成就，更没有声名远扬的影响力，尤为汗颜。好在，在我看来校长不是一个官，学校的特殊性和教育的复杂性迫使校长必须是一个懂教育教学规律的学校管理者，校长岗位一定有着很强的专业性。正因为这一点，我发言也就有了一些底气和动力。

　　今年我县第二轮中小学名师创新团队组建把我们部分校长也纳入其中，我首先要感谢县局领导卓越的见识，能够让我们基层学校校长紧紧靠拢一起，整体联动，抱团发展。其次要感谢我们团队八位校长的支持和信任，是你们的加入，才让这个团队有了存在的意义。当我还在担心有没有那么多45周岁以下校长报名参加时，是你们向我伸出了援助之手、友谊之手。再次，我要感谢其他创新团队，榜样的力量总是无穷的，相信有你们相伴，路途风景一定无限美好。

　　自从着手组建创新团队开始，我就在思考：作为小学管理创新团队，我们的使命是什么?我以为重要的不在于校长自身的成长，不在于校长发表多少篇管理论文或做多少个报告，而在于通过思想创新，促进教育方法和管理方式创新，有效改变教师从教行为，给学校带来变化，为学生的一生充分、和谐、全面发展奠基。

　　当前，我国xx开放逐步进入转型期，经济发展速度变慢后的反思，也深刻地影响着教育。作为一名小学校长，我们常常徘徊在改革的十字路口，也常常陷入理想与现实的冲突之中。与十多年前相比，老百姓不仅仅需要优质的教育质量，希望孩子在学校有个好成绩、高分数，同时他还需要学校能够有安全保障，期盼教育能够给孩子带来健康快乐。独生子女的唯一性让广大家长格外重视孩子的教育成长，家长期盼教师比其他行业人员具有更高的道德标准和行为规范，容不得教师身上有任何污点。类似这样的思考还有很多，我在这里也不再赘述。但有这样一幅场景常常让我陷入沉思：每次经过省道223线，从通州往掘港的路上，一进入如东界，我们都能够远远地看到十多块高高耸立的红色牌子，其中一块上面书写“全国基础教育名县——如东欢迎您”。什么是全国基础教育名县?那就是基础教育扎实，在全国都有名气。在我看来，我们培养的人才应该素质高，有良好的品行。然而，我们从生活的一隅可以窥探一些状况：街头巷尾依然有乱丢乱倒的现象、十字路口集体闯红灯、中心市场嘈杂纷乱……我知道，造成这些现象的原因很多，并不是学校教育能够解决的。但我们校长是不是都能想到这一点，并反思我们的办学行为，追问教育宗旨，立足从当下的教育教学管理抓起。教育的征程虽任重道远，但我们已经觉醒，这才有可能让我们的梦想成为现实。

　　上面的思考似乎与我今天发言的主题远了一些，但这确实是我的思考，这种思考时时刻刻让我有一种焦灼和不安，相信在座的同仁也一样与我有着同样的责任和使命。我庆幸的是县局为我们提供了一个平台和空间，这就是小学管理创新团队，让我们可以聚在一起关注这些问题，共同思考和破解这些难题。

　　我非常喜欢这样两句话：“与其孤独行走，不如结伴而行”，“一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。”组建创新团队，无疑给我提供了结伴同行的机会，我给自己的定位不是领衔人，而是同行人;不是师傅，而是伙伴。我相信，通过不懈努力我们不仅走得很快、很远，而且更重要的是我们每一个人的灵魂还能够跟得上身体。灵魂跟得上身体，必定让我们拥有教育的信仰和追求，这样如东教育的未来才能拥有更加灿烂美好的未来。

　　最后，告诉我们团队八位校长一个好消息，上周五，我带领团队其中五位校长到**参加了全国义务教育联盟年会。昨天联盟主席姚**先生打来电话说，由于我们团队学校积极参与全国义务教育联盟，经过主席团讨论，将我县选定为由广州客家商会赞助的全国100个接收资助县之一，连续资助三年，每年资助我县10所小学。我们团队的所有学校都成为接受资助学校，除受赠送省级刊物《基础教育论坛》100套合计1.2万元外，还将通过全国著名教育专家引领、参观考察名校、课题研究等途径，培训100位老师。这也算是献给今天创新团队授牌仪式大会的一份礼物。谢谢大家!