南方中学工会参与劳动争议调解制度

　　方南中学工会参与劳动争议调解制度

　　根据《工会法》、《劳动法》和《工会参与劳动争议处理试行办法》（1995年8月17日全国总工会颁发），制定本制度。

　　一、工会参与劳动争议调解适用范围：

　　1、因单位开除、除名、 辞退职工和职工辞职、自动离职发生的争议；

　　2、因履行、变更、解除劳动合同发生的争议；

　　3、因签订或履行集体合同发生的争议；

　　4、因执行国家有关工作时间和休息休假、工资、劳动安全卫生和职业培训、社会保险和福利的规定发生的争议；

　　5、法律法规规定的其他劳动争议。

　　二、工会参与劳动争议应遵循的原则：

　　1、依据事实和法律，及时公正处理；

　　2、当事人在适用法律上一律平等；

　　3、预防为主、基层为主、调解为主；

　　4、尊重当事人申请仲裁和诉讼的权利；

　　5、坚持劳动争议处理的三方原则。

　　三、工会参与劳动争议调解的组织机构：

　　1、依法建立劳动争议调解委员会；

　　2、劳动争议调解委员会由职工代表、单位代表和工会代表组成。职工代表和工会代表的人数不得少于调解委员会成员总数的2/3；还应当有女职工代表；

　　3、工会代表担任劳动争议调解委员会主任，主持劳动争议调解委员会工作；

　　4、劳动争议调解委员会的办事机构设在工会。

　　四、工会代表担任劳动争议调解委员的职责：

　　1、依法调解本单位劳动争议；

　　2、保证当事人实现自愿调解、申请回避和申请仲裁的权利；

　　3、自争议发生之日起30日内结束调解，到期未结束的视为调解不成，告知当事人可以申请仲裁；

　　4、督促劳动争议双方当事人履行调解协议；

　　5、及时做好调解文书及案卷的整理归档工作；

　　6、做好劳动争议预防工作。

　　五、工会应当做好劳动争议调解委员、劳动争议调解员的培训工作，提高劳动争议调解委员会调解的法律水平和工作能力。

　　六、劳动争议调解委员调离本单位或需要调整时，由本单位或组织在30日内依法推举或指定人员补齐。调解委员调离或调整超过半数以上的，应按规定程序重新组建。

　　七、下级工会接受上级工会劳动争议调解工作的指导。

　　八、发生集体劳动争议，工会应当及时向上级工会报告，依法参与处理。工会参与处理集体劳动争议，应积极反映职工的正当要求，维护职工合法权益。

　　以上规定自20**年5月1日起执行。

　　方南中学工会委员会

篇2:南方中学工会参与劳动争议调解制度

　　方南中学工会参与劳动争议调解制度

　　根据《工会法》、《劳动法》和《工会参与劳动争议处理试行办法》（1995年8月17日全国总工会颁发），制定本制度。

　　一、工会参与劳动争议调解适用范围：

　　1、因单位开除、除名、 辞退职工和职工辞职、自动离职发生的争议；

　　2、因履行、变更、解除劳动合同发生的争议；

　　3、因签订或履行集体合同发生的争议；

　　4、因执行国家有关工作时间和休息休假、工资、劳动安全卫生和职业培训、社会保险和福利的规定发生的争议；

　　5、法律法规规定的其他劳动争议。

　　二、工会参与劳动争议应遵循的原则：

　　1、依据事实和法律，及时公正处理；

　　2、当事人在适用法律上一律平等；

　　3、预防为主、基层为主、调解为主；

　　4、尊重当事人申请仲裁和诉讼的权利；

　　5、坚持劳动争议处理的三方原则。

　　三、工会参与劳动争议调解的组织机构：

　　1、依法建立劳动争议调解委员会；

　　2、劳动争议调解委员会由职工代表、单位代表和工会代表组成。职工代表和工会代表的人数不得少于调解委员会成员总数的2/3；还应当有女职工代表；

　　3、工会代表担任劳动争议调解委员会主任，主持劳动争议调解委员会工作；

　　4、劳动争议调解委员会的办事机构设在工会。

　　四、工会代表担任劳动争议调解委员的职责：

　　1、依法调解本单位劳动争议；

　　2、保证当事人实现自愿调解、申请回避和申请仲裁的权利；

　　3、自争议发生之日起30日内结束调解，到期未结束的视为调解不成，告知当事人可以申请仲裁；

　　4、督促劳动争议双方当事人履行调解协议；

　　5、及时做好调解文书及案卷的整理归档工作；

　　6、做好劳动争议预防工作。

　　五、工会应当做好劳动争议调解委员、劳动争议调解员的培训工作，提高劳动争议调解委员会调解的法律水平和工作能力。

　　六、劳动争议调解委员调离本单位或需要调整时，由本单位或组织在30日内依法推举或指定人员补齐。调解委员调离或调整超过半数以上的，应按规定程序重新组建。

　　七、下级工会接受上级工会劳动争议调解工作的指导。

　　八、发生集体劳动争议，工会应当及时向上级工会报告，依法参与处理。工会参与处理集体劳动争议，应积极反映职工的正当要求，维护职工合法权益。

　　以上规定自20**年5月1日起执行。

　　方南中学工会委员会

篇3:南亭中学教职工矛盾纠纷调解制度

　　山天中学教职工矛盾纠纷调解制度

　　为了使校内可能出现的矛盾纠纷得到“及时发现、有效控制，妥善化解”，进一步加强我校的精神文明建设，加强对教职工的职业道德教育和法制教育，积极打造“平安校园”、“和谐校园”，确保教育教学各项工作的顺利开展，为学校的可持续发展提供有力保障，特制定《南陈王学校教职工矛盾纠纷调解制度》。

　　一、调解领导小组

　　主任：z

　　成员：z

　　二、矛盾纠纷排查制度

　　认真做好老师的思想建设工作，利用政治学习时间，除对国家方针政策进行集中学习外，还要搜集案例对教职工进行职业道德教育和法制教育。增强法律意识，提高思想觉悟，使教职工能在相互融洽的关系中团结合作，理解支持。对教职工之间的矛盾纠纷进行调解，采取召开民主生活会，个别谈心等方式把矛盾纠纷处理在萌芽状态。

　　利用家长会、家长委员会、家访等形式积极向家长宣传学校教育，争取家长及社会人士对教育的支持，创“家长放心，人民满意”的品牌学校。

　　妥善处理校园周边关系，教育好学生不损坏周边学校的设施设备，不损害群众利益。虚心听邓周边群众的意见和建议。如周边环境中存在对学校校产和师生安全极大隐患的人事，要时刻提高警惕，不能解决的及时报告上级部门和公安机关。

　　三、重点疑难纠纷报告制度

　　对发生多次或重大纠纷不能妥善解决的，要及时报告有关部门进行解决，报告要做到及时，真实，逐级上报。每次情况的调查和协调要做好记录，以备上级部门参考和检查。调查情况必须有当事人外的两人以上在场。

　　四、领导轮流值班制度

　　主要领导实行24小时开机，包括节假日。在上班期间，能下教师办公室了解群众情况和进入课堂听课，办公室保证有人值班，对来访者进行接待。校长办公室对来访电话进行登记、答复、处理和汇报。节假日期间实行值班制度，担任该天值班的人员不准外出并24小时保证通讯畅通。不能现场处理的情况要做好协调、保护现场、人员施救等工作，努力把损失降低到最小。

　　五、接待登记制度

　　建立对来访者进行登记制度，登记内容为姓名、住址、身份、来意等;保证不放可疑人员进入校园;门卫接待要注意文明礼貌，做到文明执勤，礼貌待人。

　　学校全体教职员工对来访者要热情接待，对来访者提出的重要意见和建议要做好记录，并及时报告学校行政。

　　六、限期处理制度

　　对校园内发生的师生有关人员的矛盾纠纷进行处理，坚持及时、逐级处理的原则，对本班内发生的学生之间、科任教师间的矛盾原则上由班主任进行协调处理。班主任不能处理的交由政教主任和负责安全的行政人员处理。校内外其它纠纷交由分管领导先进行调查处理。不能解决的矛盾纠纷要及时报告调解领导组主任。全体教职工必须做到不推诿责任，不把小纠纷都推向领导，不把矛盾上交;在处理中，还应兼顾学校及其它教职工利益，做到以人为本。

　　七、督查回访制度

　　对校内外矛盾纠纷进行调解处理后，要定期进行督查、了解现关，要找当事人谈心，听取当事人意见反馈。如果当事人在心里还有所不服或不满，要进行开导与说服教育。以达到彻底化解矛盾，增强内部团结的目的。

　　八、责任追究制度

　　在矛盾纠纷调查过程中，每一位教职工都应本以人为本，大化小，小化了的原则去帮助需要我们关心的教职工。在调解处理过程中，调解领导组本着实事求是、公正无私、治病救人的原则进行调解工作。

　　对于以下几种人事装进行责任追究处理：

　　1、矛盾纠纷当事人蓄意扩大事态，不服从调解组调解的。

　　2、其它教职工拉帮结派、扇风点火、搬弄事非制造矛盾。

　　3、调解组成人员对本校发生的矛盾不及时妥善处理或不公正处理的。

　　对违反以上三条的教职工将视其情节轻重给予：批评教育、警告、纳入年度考核、调离工作岗位、移交上级部门等处理。